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道德与法治共融的德育课堂 版权信息
- ISBN：9787570527977
- 条形码：9787570527977 ; 978-7-5705-2797-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
道德与法治共融的德育课堂 内容简介
本书稿从小学道德与法治课程的基本性质、课程内容的有效组织、课程的育人取向以及评价导向等方面切入研究, 分成日常生活中的基本文明素养教育、规则教育和民主法治教育、爱党爱国与革命传统教育、中华优秀传统文化教育、生态伦理教育、国家领土与主权教育、国际视野教育等章节进行阐述。
道德与法治共融的德育课堂 目录
**章 日常生活中的基本文明素养教育
**节 细化小学生的道德培养和日常行为规范
第二节 日常生活中的基本文明素养教育
第三节 实践拓展
第二章 规则教育和民主法治教育
**节 规则教育
第二节 民主法治教育
第三节 实践拓展
第三章 革命传统教育与中国梦教育
**节 革命传统教育
第二节 中国梦教育
第三节 实践拓展
第四章 中华优秀传统文化教育
**节 中华优秀传统文化知识在教材中的分布
第二节 优秀传统文化在教材中的呈现方式
第三节 实践拓展
第五章 生态伦理教育
**节 生态伦理观在 教材中的分布
第二节 生态伦理教育在教材中的特点
第三节 实践拓展
第六章 国家领土与主权教育
**节 国家领土与主权教育在教材中的特点
第二节 国家领土与主权教育的教学建议
第三节 如何开展国家领土与主权教育
第四节 实践拓展
第七章 国际视野教育
**节 国际视野教育的意义
第二节 国际视野教育在教材中的分布
第三节 国际视野主题教育的教学建议
第四节 实践拓展
后记
**节 细化小学生的道德培养和日常行为规范
第二节 日常生活中的基本文明素养教育
第三节 实践拓展
第二章 规则教育和民主法治教育
**节 规则教育
第二节 民主法治教育
第三节 实践拓展
第三章 革命传统教育与中国梦教育
**节 革命传统教育
第二节 中国梦教育
第三节 实践拓展
第四章 中华优秀传统文化教育
**节 中华优秀传统文化知识在教材中的分布
第二节 优秀传统文化在教材中的呈现方式
第三节 实践拓展
第五章 生态伦理教育
**节 生态伦理观在 教材中的分布
第二节 生态伦理教育在教材中的特点
第三节 实践拓展
第六章 国家领土与主权教育
**节 国家领土与主权教育在教材中的特点
第二节 国家领土与主权教育的教学建议
第三节 如何开展国家领土与主权教育
第四节 实践拓展
第七章 国际视野教育
**节 国际视野教育的意义
第二节 国际视野教育在教材中的分布
第三节 国际视野主题教育的教学建议
第四节 实践拓展
后记
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道德与法治共融的德育课堂 作者简介
马建萍，特级教师，教育部第五期全国优秀小学校长高级研究班学员，新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州昌吉市第一小学书记（校长）领航工作室主任，自治区思想政治理论课马建萍名师工作室主持人。主编出版《“按”在课堂》《诗香雅韵之春夏秋冬》。发表论文30余篇。
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