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核心素养视域下高中化学教学实践思考问题式教学与实施 版权信息
- ISBN：9787569522532
- 条形码：9787569522532 ; 978-7-5695-2253-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
核心素养视域下高中化学教学实践思考问题式教学与实施 内容简介
问题式教学，又称“基于问题的学习”，是一种基于问题开展教学和学习的教学法。其精髓在于以学生为主体、发挥问题对学习过程的指导作用。本书基于化学学科核心素养发展的培养目标，关注学生获取知识的过程和方法，针对目前高中化学课堂中存在的一些问题，从不同课型、不同教学环节着手，研究以问题为核心推进课堂教学，并借助具体教学示例进行实际课堂教学分析，力求为教师合理使用教材、有效组织教学，在课堂教学中完成对学生的能力培养、思维训练等学科核心素养的培育提供具有实践意义的路径。
核心素养视域下高中化学教学实践思考问题式教学与实施 目录
**章 问题式教学概述
**节 问题式教学的内涵与作用
第二节 问题式教学的发展历程、现状与发展方向
第二章 对问题式教学实施意义的认识与研究
**节 问题式教学实施是实现教学目标的重要途径
第二节 问题式教学实施在师生交流中的桥梁作用
第三节 问题式教学实施是学生相互促进的重要方式
第三章 问题式教学实施中的教师素养研究
**节 教师对教学互动的正确理解
第二节 教师课堂驾驭能力的认识与提高
第三节 教师课堂教学评价能力分析研究
第四章 以问题式教学实施促成学生学习主动性
**节 关注学生的学习主动性
第二节 问题式教学实施中学生学习主动性的促成
第三节 以“问”之“交响曲”强化教学
第五章 问题式教学实施与课堂教学
**节 不同教学环节问题式教学实施的特点及作用
第二节 不同教学环节问题式教学实施的关注点
第三节 问题式教学实施不同教学环节的相互联系
第六章 问题式教学实施课例
**节 “无机元素化合物”问题式教学实施课例
第二节 “化学反应原理”问题式教学实施课例
第三节 “有机化学”问题式教学实施课例
参考文献
后记
**节 问题式教学的内涵与作用
第二节 问题式教学的发展历程、现状与发展方向
第二章 对问题式教学实施意义的认识与研究
**节 问题式教学实施是实现教学目标的重要途径
第二节 问题式教学实施在师生交流中的桥梁作用
第三节 问题式教学实施是学生相互促进的重要方式
第三章 问题式教学实施中的教师素养研究
**节 教师对教学互动的正确理解
第二节 教师课堂驾驭能力的认识与提高
第三节 教师课堂教学评价能力分析研究
第四章 以问题式教学实施促成学生学习主动性
**节 关注学生的学习主动性
第二节 问题式教学实施中学生学习主动性的促成
第三节 以“问”之“交响曲”强化教学
第五章 问题式教学实施与课堂教学
**节 不同教学环节问题式教学实施的特点及作用
第二节 不同教学环节问题式教学实施的关注点
第三节 问题式教学实施不同教学环节的相互联系
第六章 问题式教学实施课例
**节 “无机元素化合物”问题式教学实施课例
第二节 “化学反应原理”问题式教学实施课例
第三节 “有机化学”问题式教学实施课例
参考文献
后记
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