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思想教育工作中师生成长共同体研究 版权信息
- ISBN：9787522503806
- 条形码：9787522503806 ; 978-7-5225-0380-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
思想教育工作中师生成长共同体研究 内容简介
《思想教育工作中师生成长共同体研究》是一部关于思想教育师生成长共同体研究的学术专著。当代学生的个性、思想、价值取向等方面均呈现出很多新的特征，通过构建思想教育师生成长共同体，树立共同成长理念，能实现教师职业素养的提升，又能促进学生综合素质的提升和成长成才。
思想教育工作中师生成长共同体研究 目录
**章 思想教育理论剖析
**节 思想教育的内涵
第二节 思想教育的规律
第二章 思想教育教学与师生共同发展观（一）
**节 思想教育教学的目标观与方法观
第二节 思想教育教学的评价观与反思观
第三章 思想教育教学与师生共同发展观（二）
**节 思想教育师生关系价值观
第二节 思想教育师生交往方法观
第四章 师生成长共同体的建设与实施
**节 师生成长共同体及其构建
第二节 师生教学共同体的运作
第三节 师生管理共同体的实施
第五章 师生发展方向与途径研究
**节 学生发展方向与目标
第二节 教师发展途径与策略
结束语
参考文献
**节 思想教育的内涵
第二节 思想教育的规律
第二章 思想教育教学与师生共同发展观（一）
**节 思想教育教学的目标观与方法观
第二节 思想教育教学的评价观与反思观
第三章 思想教育教学与师生共同发展观（二）
**节 思想教育师生关系价值观
第二节 思想教育师生交往方法观
第四章 师生成长共同体的建设与实施
**节 师生成长共同体及其构建
第二节 师生教学共同体的运作
第三节 师生管理共同体的实施
第五章 师生发展方向与途径研究
**节 学生发展方向与目标
第二节 教师发展途径与策略
结束语
参考文献
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思想教育工作中师生成长共同体研究 作者简介
张萌,出生于1981年7月25日，籍贯为辽宁省海城市。大学学历，哲学硕士，副教授。毕业于黑龙江大学，现任职于黑河学院马克思主义学院。主要研究方向为马克思主义哲学、思想政治教育。 孙越，出生于1988年7月26日，籍贯为辽宁省康平县。研究生
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