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小古文观止(附拓展阅读训练及答案小升初衔接篇小升初适用) 版权信息
- ISBN:9787305231711
- 条形码:9787305231711 ; 978-7-305-23171-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
小古文观止(附拓展阅读训练及答案小升初衔接篇小升初适用) 本书特色
△丛书的内容全部取自经史子集,是名“观止”。只是在篇幅和要求上设置难度区别,本书将小学生接触经典的时间提前到古代蒙学以及读经的起始年龄。可以令小学生的文言文学习更具有系统性。 △篇目的设置上,根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求,非常注重引导学生“学思结合”和“知行合一”方向上的引领。从爱国、处世、修身三个方面引领学生在幼年时期开始情感、态度、价值观的塑造。 △易于诵读、理解、记忆。每一篇文章都标示了诵读节奏,有注释和译文。可以帮助学生无障碍诵读,在诵读中领略小古文的文字之美。 △该书根据小升初衔接阶段的特点,分别设置故事拓展、主题探究、课内练习和拓展练习的形式,帮助学生在诵读的基础上触类旁通。
小古文观止(附拓展阅读训练及答案小升初衔接篇小升初适用) 内容简介
本书意在现代语境下将传统国学经典系统化地进行整合,梳理出适合小学生阅读的所有古文篇目,按照主题编排,并结合小学生的学龄特点,由浅到深地进行阅读指导和阅读拓展,具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。本册为幼小衔接篇,本书以练习为主,帮助学生培养古文阅读理解能力。
小古文观止(附拓展阅读训练及答案小升初衔接篇小升初适用) 目录
小古文观止(附拓展阅读训练及答案小升初衔接篇小升初适用) 作者简介
主编姜广平,教育学者、作家、文学评论家。知名语文教师。现为张家港作文学校和国学工作室姜广平语文课程中心负责人。文学杂志《莽原》《西湖》“作家对话”和“文学前沿”专栏作者,曾出版文学评论集《经过与穿越》,教育随笔集《不做旁观者》,教育思想访谈录《打开教育一角》《聆听母亲心声》。曾被著名教育家朱永新赞誉为“中国教育写作第一人”。
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