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活出生命的意义:青少年版:young readers edition 版权信息
- ISBN：9787522200347
- 条形码：9787522200347 ; 978-7-5222-0034-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
活出生命的意义:青少年版:young readers edition 本书特色
《活出生命的意义》被美国国会图书馆称其为"美国十大*影响力的书籍之一"；
《纽约时报》称它是"一部经久不衰的生存文学作品"
《奥普拉杂志》称赞它是"二十世纪*重要的书籍之一"
目前已被翻译成五十多种语言，销量超过一千六百万册。
《活出生命的意义》（青少年版）是在成人版的基础上补充了弗兰克尔的精选书信、演讲和生平年表及术语表，更适合12-18岁的青少年阅读。
青少年时期是个体发展的“危机期”也是“黄金期”，是决定一个人未来成功和幸福的关键期，《活出生命的意义》（青少年版）帮助青少年从虚无、迷茫、抑郁中超拔出来，找到自己生命的张力，追寻自己生命的意义。
活出生命的意义:青少年版:young readers edition 内容简介
《活出生命的意义》（青少年版）是在成人版的基础上补充了弗兰克尔的精选书信、演讲和生平年表及术语表，更适合12-18岁的青少年阅读。
青少年时期一直是比较重要，敏感的时期，是个体发展的“危机期”也是“黄金期”，这一时期的青少年要面对来自生理、心理、环境的重大变化，承受更多的学业、人际等方面的压力，容易产生各种适应问题。频频的青少年自杀事件也警示我们不能只关注孩子的学业，要让孩子明白自己活的意义和价值。
弗兰克尔在这本《活出生命的意义》（青少年版），它是一本关于“意义疗法”的人生哲学巨著。根据意义疗法，努力发现生命的意义正是一个人*首要的动力。世界上没有任何东西比知道生命的意义更能有效地帮助人们生存下去，即使在*恶劣的条件下。如同哲学家尼采所言：“知道为何而活的人，几乎可以承受一切。”
弗兰克尔写道：“人*终是自主决定的。人能成为什么（在天赋与环境的限度内），都是人自己决定的结果。”
活出生命的意义:青少年版:young readers edition 目录
序言（张东宾译）
自序（吕娜译）
**部分 在集中营的经历（吕娜译）
第二部分 意义疗法概略（张东宾译）
追求意义的意志
紧张的重要性
存在的虚无
生命的意义
存在的本质
爱的含义
苦难的意义
意义治疗心理剧
超级意义
生命的短暂
自由与责任
精神病学的信条
精神病学的人性化回归
后记（吕娜译）
精选书信（张东宾译）
给威廉（Wilhelm Borner）和塞弗·伯纳（Setpha Borner）的信
巴伐利亚州蒂尔克海姆集中营被捣毁四十周年纪念演讲
希特勒入侵五十周年演讲
词汇表（张东宾译）
维克多·弗兰克尔生平以及大屠杀年表（张东宾译）
译后记
展开全部
活出生命的意义:青少年版:young readers edition 作者简介
（美）维克多·E.弗兰克尔（1905－1997），医学博士，维也纳医科大学神经与精神病学教授，担任维也纳神经综合医学院的首席专家长达25年，他创立了“意义疗法”及“存在主义分析”，被称之为继弗洛伊德的心理分析、阿德勒的个体心理学之后的维也纳第三心理治疗学派。他拥有哈佛大学、斯坦福大学、达拉斯大学和匹兹堡大学教授职位。
弗兰克尔一生对生命充满了极大的热情，67岁开始学习驾驶飞机，并在几个月后领到飞机驾照。一直到80岁，他还登上了阿尔卑斯山。
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