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上海教育丛书走进游戏 走近幼儿(上海教育丛书)

上海教育丛书走进游戏 走近幼儿(上海教育丛书)

出版社:上海教育出版社出版时间:2021-02-01
开本: 16开 页数: 228
中 图 价:¥51.0(7.5折) 定价  ¥68.0 登录后可看到会员价
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上海教育丛书走进游戏 走近幼儿(上海教育丛书) 版权信息

  • ISBN:9787544431859
  • 条形码:9787544431859 ; 978-7-5444-3185-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

上海教育丛书走进游戏 走近幼儿(上海教育丛书) 本书特色

适读人群 :广大读者游戏不仅是幼儿的生活方式,也是幼儿教育的重要途径和基本方法。让我们共同关注幼儿游戏,解读幼儿游戏行为,了解幼儿游戏教育的价值取向、思想方式和策略技巧,携手走进游戏天地,走近幼儿的世界。

上海教育丛书走进游戏 走近幼儿(上海教育丛书) 内容简介

《走进游戏 走近幼儿》聚焦了当前学前教育的研究热点:其对幼儿游戏的作用和价值进行的深入剖析与透彻阐述,能使包括幼儿家长在内的所有成.人意识到幼儿游戏的必要性和重要性,从而切实保证幼儿园开展游戏活动的可能性;其对游戏在幼儿园中的具体落实、游戏活动的设计、游戏环境(材料)的提供和创设、游戏中教师落实适时适度的介入等问题所做的详尽描述,为广大幼儿园教师和园所领导等提供了明确的指导方向,切实保证了游戏活动开展的适宜性、针对性和有效性;其对游戏教育核心理念的诠释、对游戏中确保幼儿主体地位的倡导,更为各托幼机构领导、各学前教育研究机构、各教育部门的实践、研究和探索提供了宝贵的经验,使之明确幼儿游戏教育研究和实施的落脚点及归宿。

上海教育丛书走进游戏 走近幼儿(上海教育丛书) 目录

前言
序一
走进幼儿游戏的教师(序二)
**章 游戏的作用
一、游戏是童年生活的重要内容
二、游戏促进幼儿的身心发展
三、游戏是教师解读幼儿的窗口
第二章 确保幼儿在游戏中的主体地位
一、还幼儿真正的游戏自由
二、从游戏中的教师到游戏中的玩伴
第三章 追随幼儿,提供适宜的游戏支持
一、适时介入,适度回应,推动游戏发展
二、充分发挥共享交流的作用
第四章 确保时间与空间,践行各类游戏
一、遵循主流价值,落实幼儿园基本活动
二、让环境、材料推动游戏发展
第五章 带领教师在游戏中“学研做”
一、树立“幼儿在前,教师在后”的理念
二、落实“追随幼儿,师幼同行”的过程
三、追求“从游戏中来、到游戏中去”
……

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上海教育丛书走进游戏 走近幼儿(上海教育丛书) 作者简介

徐则民(左)上海市特级教师,中学高级教师。1988年毕业于上海市幼儿师范学校,现任上海市静安区南西幼儿园副园长。曾获“全国优秀教师”、“上海市三八红旗手”、“上海市幼儿园十佳中青年教师”、“静安区拔尖人才”、“静安区幼教名师”等称号和“上海市幼儿园教师教学评优一等奖”。目前还是“上海市普教系统名校长名师培养工程”、“静安区名师工作室”主持人之一。从教22年来,长期进行幼儿游戏教育的研究,参与“游戏课程”的开发与实践。近年来,参与上海市二期课改教师指导用书《游戏活动》的编写;主持南西幼儿园市级课题“游戏课程中对幼儿生成活动及回应策略的研究”,获“上海市第九届教科研成果一等奖”;主编《快乐玩有效学》;在市级以上刊物发表论文(案例)20余篇。    洪晓琴(右)上海市特级园长,中学高级教师。1980年毕业于上海市幼儿师范学校,现任上海市静安区南西幼儿园园长。曾获“全国优秀教师”、“上海市劳动模范”、“静安区领军人才”、“静安区名园长”等称号。目前担任“静安区名园长工作室”主持人。从教30年来,积极投身“游戏课程”的开发与实践,主攻幼儿游戏教育及“游戏课程”管理。近年来,先后到加拿大、香港等地区讲学交流;主持南西幼儿园市级课题“游戏课程中对幼儿生成活动及回应策略的研究”,获“上海市第九届教科研成果一等奖”;主编书籍《幼儿园游戏课程探索》、《幼儿园游戏集锦》、《幼儿游戏观察指导》、《快乐家庭快乐园》、《快乐玩有效学》,在市级以上刊物发表学术论文30余篇。

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