扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
博雅教育的实践探索 版权信息
- ISBN：9787567025370
- 条形码：9787567025370 ; 978-7-5670-2537-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
博雅教育的实践探索 内容简介
本书以青岛台东六路小学为案例, 以博雅教育理念为指导, 从博雅课堂改革、博雅课程构建、育人品牌打造、学校管理创新、博雅家校畅通几个方面, 全景展现了学校关于博雅教育的实践与探索, 是创建学校办学特色、提升学校办学品质的生动案例。
博雅教育的实践探索 目录
**章 博雅教育的内涵及实践价值
**节 博雅教育的历史渊源
第二节 博雅教育的内涵精髓
第三节 博雅教育的实践价值
第四节 博雅教育的实施路径
第二章 构建充满生长活力的博雅课堂
**节 博雅课堂教学体系的建构与实施
第二节 探索语文学科博雅育人价值的实现路径
第三节 指向深度学习的博雅阅读教学改革
第四节 以阅读量规干预学习质量提升的阅读评价
第五节 博雅教育与数学教学有效融合的策略
第六节 如何在小学英语教学中渗透博雅教育
第七节 博雅教育视野下艺术教育课堂重构的实践与探究
第三章 打造培育学生核心素养的博雅课程
**节 博雅课程开发计划及实施方案
第二节 博雅课程总体构架及实践研究
第三节 运用课程图谱诠释课程内涵
第四节 博雅课程精品案例：打造跨学科教育的融合性课程——“合课程”
第五节 博雅课程精品案例：指向学生创新能力培养的科技课程——“创课程”
第六节 博雅课程精品案例：融合现代技术手段的电影课程——“光影童年”
第七节 博雅课程精品案例：充满活力趣味的运动课程——“动感体育”
第八节 博雅课程精品案例：面向人工智能时代的信息课程——“趣味编程”
第四章 铸就“博雅人生”育人品牌
**节 “博雅人生”育人品牌的内涵与实施途径
第二节 雅行养成教育奠基博雅人生
第三节 红色教育擦亮儿童人生底色
第四节 传统文化教育筑牢民族的根和魂
第五节 博才雅艺舞台秀出多彩童年
第六节 社会大课堂丰富人生成长底蕴
第七节 研学旅行打开博雅育人新方式
第八节 探索体验式生命教育的途径
第九节 实施“8+2”多元育人评价
第五章 引领博雅管理多维深层变革
**节 探索从“教育管理”向“教育治理”学校转型新机制
第二节 建设充满活力的校务委员会
第三节 凝聚家委会智慧推进博雅教育
第四节 创新实施博雅育人导师制
第五节 以发展为本搭建学生自主管理平台
第六节 实施项目管理创建优质教育集团
第七节 盘活名师资源引领教学高位发展
第六章 丰实学校博雅特色文化
**节 锻造博雅之师铸就博雅文化之“魂”
第二节 凝聚团队力量厚实博雅文化之“基”
第三节 优化育人环境浸润博雅文化之“涵”
第四节 加强校际交流促进博雅文化之“融”
第五节 收获累累硕果绽放博雅文化之“美”
参考文献
**节 博雅教育的历史渊源
第二节 博雅教育的内涵精髓
第三节 博雅教育的实践价值
第四节 博雅教育的实施路径
第二章 构建充满生长活力的博雅课堂
**节 博雅课堂教学体系的建构与实施
第二节 探索语文学科博雅育人价值的实现路径
第三节 指向深度学习的博雅阅读教学改革
第四节 以阅读量规干预学习质量提升的阅读评价
第五节 博雅教育与数学教学有效融合的策略
第六节 如何在小学英语教学中渗透博雅教育
第七节 博雅教育视野下艺术教育课堂重构的实践与探究
第三章 打造培育学生核心素养的博雅课程
**节 博雅课程开发计划及实施方案
第二节 博雅课程总体构架及实践研究
第三节 运用课程图谱诠释课程内涵
第四节 博雅课程精品案例：打造跨学科教育的融合性课程——“合课程”
第五节 博雅课程精品案例：指向学生创新能力培养的科技课程——“创课程”
第六节 博雅课程精品案例：融合现代技术手段的电影课程——“光影童年”
第七节 博雅课程精品案例：充满活力趣味的运动课程——“动感体育”
第八节 博雅课程精品案例：面向人工智能时代的信息课程——“趣味编程”
第四章 铸就“博雅人生”育人品牌
**节 “博雅人生”育人品牌的内涵与实施途径
第二节 雅行养成教育奠基博雅人生
第三节 红色教育擦亮儿童人生底色
第四节 传统文化教育筑牢民族的根和魂
第五节 博才雅艺舞台秀出多彩童年
第六节 社会大课堂丰富人生成长底蕴
第七节 研学旅行打开博雅育人新方式
第八节 探索体验式生命教育的途径
第九节 实施“8+2”多元育人评价
第五章 引领博雅管理多维深层变革
**节 探索从“教育管理”向“教育治理”学校转型新机制
第二节 建设充满活力的校务委员会
第三节 凝聚家委会智慧推进博雅教育
第四节 创新实施博雅育人导师制
第五节 以发展为本搭建学生自主管理平台
第六节 实施项目管理创建优质教育集团
第七节 盘活名师资源引领教学高位发展
第六章 丰实学校博雅特色文化
**节 锻造博雅之师铸就博雅文化之“魂”
第二节 凝聚团队力量厚实博雅文化之“基”
第三节 优化育人环境浸润博雅文化之“涵”
第四节 加强校际交流促进博雅文化之“融”
第五节 收获累累硕果绽放博雅文化之“美”
参考文献
展开全部
书友推荐
- >
烟与镜
烟与镜
¥20.6¥48.0 - >
名家带你读鲁迅:故事新编
名家带你读鲁迅:故事新编
¥13.0¥26.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥18.1¥42.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥10.5¥32.8 - >
二体千字文
二体千字文
¥16.0¥40.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥6.1¥19.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
