扫一扫
关注中图网
官方微博
¥19.6(4.4折)?
预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格（不含优惠券部分），仅供参考，未必等同于实际到手价。
00:00:00
促销活动:
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
朗诵与讲故事指导 版权信息
- ISBN：9787305236105
- 条形码：9787305236105 ; 978-7-305-23610-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
朗诵与讲故事指导 内容简介
朗诵是语言表演艺术，朗诵者在处理语言时，既要抒发情感、表达意境，还要恰当地运用气息、吐字清晰、音色优美地表达出来；故事的载体是语言，每一个字符里都藏着很多很多的秘密，而我们的任务就是破解文字的秘密。即使是相同的字在不同的故事场景中会展示其不同的意义，而不同意义的展示需通过不同的语调、语音、语气、语速。由此可见，朗诵和讲故事技能的形成不是一蹴而就、轻易获得的，它需要依托学习、教育和训练，这是师范教育教学过程中一门不可或缺的专业基础课程。全书共分为上、下两篇，上篇朗诵篇共分为六章，章是朗诵语言与心理；第二章是朗诵的基本功；第三章是朗诵的语气；第四章是朗诵的表达技巧；第五章是不同文体朗诵实训；第六章是有感情地朗读课文指导。下篇讲故事篇，共分为五章，章是儿童故事概述；第二章是第二章讲故事前的准备；第三章是故事讲述的技巧；第四章是故事讲述中的实操训练；第五章是故事讲述的拓展应用。
朗诵与讲故事指导 目录
上篇 朗 诵
章 朗诵语言与心理
节 朗诵概述
第二节 朗诵礼仪
第三节 朗诵心理
第二章 朗诵的基本功
节 发声器官的构造与功能
第二节 气息的控制与运用
第三节 音色特征与训练
第三章 朗诵的基本素养
节 朗诵的基调
第二节 朗诵的感受
第三节 朗诵的语气
第四章 朗诵的表达技巧
节 朗诵的节 奏
第二节 朗诵的停连
第三节 朗诵的重音
第五章 不同文体朗诵实训
节 诗歌的朗诵
第二节 散文的朗诵
第三节 寓言故事的朗诵
第六章 小学语文课文朗读指导
节 小学语文课文朗读的步骤
第二节 小学语文课文朗读技巧
第三节 有感情地朗读小学语文课文实训指导
下 篇 讲故事指导
第七章 儿童故事概述
节 儿童故事的相关概念
第二节 儿童故事的特点
第三节 儿童故事的功能及作用
第八章 故事讲述前的准备
节 故事讲述前的选材
第二节 故事讲述前的分析
第三节 故事讲述前的加工
第四节 故事讲述前的其他准备
第九章 故事讲述的技巧
节 语言的使用技巧
第二节 体语的表达技巧
第三节 道具的使用及环境创设
第四节 常见的组织策略
第十章 故事讲述中的实操训练
节 常见的故事讲述类型
第二节 特殊的故事讲述类型
第十一章 故事讲述的拓展应用
节 课本剧——再现课本故事
第二节 沙盘游戏——讲述心灵故事
第三节 读书会——分享经典故事
参考书目
展开全部
朗诵与讲故事指导 作者简介
聂慧丽，硕士，副教授。近三年参与完成的《学生核心素养视域下的教师教育课程改革构思——以焦作师专小学教育专业(全科教师)改革为例》获河南省教育课程改革重点立项课题；小学教育(全科教师)专业实践教学体系和实训模式研究获得河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目。
书友推荐
- >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥10.5¥32.8 - >
烟与镜
烟与镜
¥28.4¥48.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥16.0¥45.8 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥21.1¥32.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥40.6¥58.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥4.4¥10.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
