中图网文创礼盒,买2个减5元
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >>
中央财经大学史:1978-2019年:1978-2019

中央财经大学史:1978-2019年:1978-2019

出版社:经济管理出版社出版时间:2020-06-01
开本: 24cm 页数: 280页
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥53.9(5.5折) 定价  ¥98.0 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满69元免运费
?快递不能达地区使用邮政小包,运费14元起
云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省,部分地区快递不可达
本类五星书更多>

中央财经大学史:1978-2019年:1978-2019 版权信息

  • ISBN:9787509670651
  • 条形码:9787509670651 ; 978-7-5096-7065-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

中央财经大学史:1978-2019年:1978-2019 内容简介

  中央财经大学创建于1949年11月6日,是新中国财经院校首府,已走过70年奋斗历程。2009年建校60周年时,出版《中央财经大学六十年史》(上)。虽然撰写的风格不同,《中央财经大学史》(1978-2019年)可以算是《中央财经大学六十年史》(上)的续篇,两者构成一部完整的中央财经大学70年史。《中央财经大学史(1978-2019年)》记录、叙述中央财经大学在1978-2019年间教育事业发展的过程和重要的历史事件,比较全面系统地反映了学校复校后的41年历程,即学校恢复与逐渐发展的*初十年(1978-1987年)、建设全国财经院校(1988-1995年)、迈上建设多科性大学之路(1996-2004年)、建设“有特色、多科性、国际化”的高水平研究型大学(2005-2015年)和开启建设新征程(2016-2019年)几个阶段历经的艰难曲折和取得的辉煌成就。这五章主要围绕各个时期学校的发展背景、教育教学改革、学科建设、科学研究、人事人才、对外交流与合作、社会服务、党建和思政工作,后勤保障等这一脉络展开叙述。

中央财经大学史:1978-2019年:1978-2019 目录

**章 学校恢复与逐渐发展的*初十年(1978~1987年)
**节 学校停办与复校前后的有关情况
第二节 学校恢复与建设
第三节 学科与专业
第四节 人才培养
第五节 科学研究
第六节 师资队伍建设
第七节 学校领导与内部组织机构
第八节 对外交流与合作
第九节 学校党的建设与思想政治工作
第十节 学校受表彰与获奖及其他重要事件

第二章 建设全国一流财经院校(1988~1995年)
**节 紧密结合财经办学特色确立学校办学目标
第二节 教育教学发展
第三节 精心培育国家急需的经济管理人才
第四节 师资队伍建设、学科建设和科学研究
第五节 加强对外合作交流
第六节 学校内部组织机构设置变化
第七节 加强党的建设和党的领导
第八节 师生员工受表彰与获奖及其他重要事件

第三章 迈上建设多科性大学之路(1996-2004年)
**节 学校发展的历史背景
第二节 推进各类教育发展和人才培养质量提高
第三节 加强学科和科学研究基础建设
第四节 师资队伍建设不断加强
第五节 扩大对外交流与合作
第六节 加强党的建设与学校内部治理
第七节 加快基础设施和后勤保障能力建设

第四章 建设“有特色、多科性、国际化”的高水平研究型大学(2005-2015年)
**节 学校发展背景
第二节 扎实推进教育教学改革
第三节 调整优化学科结构
第四节 提升科研协同创新能力
第五节 实施人才强校战略
第六节 大力扩展对外交流与合作
第七节 产学研用结合服务社会
第八节 全面加强党的建设和思想政治工作
第九节 基础能力建设不断加强
第十节 建设文明和谐校园
第十一节 推进治校理教能力建设
第十二节 优化组织机构设置与领导干部换届和干部选任

第五章 开启建设“世界一流大学和世界一流学科”新征程(2016-2019年)
**节 学校发展的历史背景
第二节 精英人才培养质量不断提升
第三节 学科建设再上新台阶
第四节 大力提升科研创新能力
第五节 推进人才强校战略
第六节 持续扩大对外交流与合作
第七节 强化社会服务功能
第八节 政治组织保障更加有力
第九节 优化教育教学环境
第十节 推进建设文明和谐校园
第十一节 推进依法治校
第十二节 优化组织机构与领导班子换届和干部选任

附录
附录一 教职工情况(1978~2019年)
附录二 招生和毕业生数据统计表(1978~2019年)
附录三 1978~2019年历任党委书记、校长名录
附录四 专业、学科数量(截至2019年)
附录五 重点科研机构一览表
附录六 中央财政管理干部学院重要事件(1978年5月至2000年3月)
后记
展开全部

中央财经大学史:1978-2019年:1978-2019 节选

  1996年3月,第八届全国人民代表大会第四次会议通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》,将“九五”期间国民经济和社会发展的主要奋斗目标确定为“全面完成现代化建设的第二步战略部署”。“九五”计划提出了“实施科教兴国战略,促进科技、教育与经济紧密结合”等重要方针,要求“高等教育发展规模要适度,着重提高教育质量和办学效益,重点建设好一批高等学校和学科”。1997年9月召开的党的十五大强调“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,明确指出了“加快高等教育管理体制改革步伐”。2001年3月,第九届全国人民代表大会第四次会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》,提出了深化办学体制和教育管理体制改革,依法落实高校办学自主权。2002年11月召开的党的十六大确立了全面、协调、可持续的发展观,突出了实施科教兴国战略和人才强国战略在全面建设小康社会中的重要战略地位。  为把改革开放推向深入,需要理顺机构设置与社会主义市场经济发展的关系。1998年,国务院开始了改革开放以来第四次机构改革,下决心重点解决精简人员和政府机构,理顺部门间职能分工。1999年,国家对原兵器、航空、航天、船舶、核工业五大军工总公司所属院校进行调整。2000年,国家又对铁道部等49个国务院部门(单位)所属院校进行了调整。调整后,全国共有普通高等学校1018所,其中由中央部门管理的、教育部直属的71所和其他中央部门管理的50所,其余高校均以地方政府为主管理。至此,绝大多数中央部门不再办学,高校管理权的下放真正成为现实。正是在这脱离原属主管部门、建设综合性大学的浪潮中.2000年2月12日,国务院办公厅通过《国务院办公厅转发教育部等部门关于调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构实施意见的通知》(国办发[2000]11号),批准中央财经大学独立建制,由财政部划归教育部直接领导。  世纪之交,国内外教育形势正在发生着深刻变化,科教兴国战略的广泛实施、高校教育改革的深入发展,给学校带来了新的机遇和挑战。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》为高校提供了明确的办学思路。教育部启动“高等学校教学质量和教学改革工程”,实施新的教育振兴行动计划,在2003年1月5日召开的教育部直属高校工作咨询委员会第十三次会议上,教育部部长周济明确指出:各高校要“思考两个问题”(建设一个什么样的大学?怎样建设这样的大学?),制定“三个规划”(学校发展战略规划、学科建设和队伍建设规划、校园建设规划)。2004年,周济部长在第二届中外大学校长论坛上强调,要进一步推进高等教育的改革创新,必须进行新的宏观思考和战略规划,要进一步认真思考“办什么样的大学”和“怎样办好这样的大学”两个根本问题,更好地制订“三个规划”,如何真正做到科学定位,突出特色,以重点突破带动全面发展,以特色争一流,找准改革和发展的战略突破口。2003年9月,学校成立发展规划处,着手起草《中央财经大学发展战略规划》《中央财经大学学科与师资队伍建设规划》《中央财经大学校园建设规划》。2004年12月,学校颁布《中央财经大学发展战略规划(修订稿)》《中央财经大学学科和师资队伍建设规划(修订稿)》《中央财经大学校园建设规划(修订稿)》。  ……

商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
返回顶部
中图网
在线客服