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遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧 版权信息
- ISBN:9787576001983
- 条形码:9787576001983 ; 978-7-5760-0198-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧 本书特色
《遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧》从青春期症候群的研究价值、类型与表征、原因溯源、应对和干预技巧、典型案例等五个方面,为遭遇青春期学生而烦恼、头疼的一线教师,提供应对学生的青春期棘手问题和进行干预的教育智慧。本书不仅适合师生共读,也适合亲子共读,有利于教师、家长、学生正确认识青春期问题,并找到破解之道。
遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧 内容简介
知名班主任吴樱花带领团队潜心研究,基于实践调查积累了大量一手资料,紧贴学生教育实际,应对和干预措施接地气,好懂易学。
突破点状思维,着眼于“青春期症候群”,以整体思维探求原因,指出破解之道。
在重视学校教育的基础上,尤其重视家庭教育中的影响因素和形成土壤,指导教师对家庭教育进行干预,形成家校共育合力。
从类型的界定到原因分析,从应对方法指导到典型案例剖析,对学生青春期症候群进行全景式解析,手把手教一线教师、家长及学生正确认识和应对青春期问题。
推荐篇目:
正视第二次站立,排解内心冲突 / 063
不做“公元前”父母,改良家庭教育的“土壤” / 097
古墓派变形记 / 171
遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧 目录
**章 为什么要研究青春期症候群
**节 遭遇青春期:青春期症候群的多维视角 / 003
第二节 青春期症候群与学困生的沉降 / 007
第三节 青春期症候群与“初二现象”的破解 / 009
第四节 青春期症候群与家庭教育干预 / 012
第二章 青春期症候群及其表征
**节 冷漠症候群 / 019
第二节 老大症候群 / 023
第三节 交友失度症候群 / 027
第四节 粗话症候群 / 031
第五节 无聊症候群 / 035
第六节 网瘾症候群 / 039
第七节 表现欲症候群 / 043
第八节 压力失调症候群 / 047
第九节 狂躁症候群 / 051
第十节 叛逆症候群 / 057
第三章 青春期症候群的产生和家教溯源
**节 正视第二次站立,排解内心冲突 / 063
第二节 反思引导失当,直面教育困境 / 072
第三节 警惕价值观扭曲,纠正偏差与异化 / 088
第四节 不做“公元前”父母,改良家庭教育的“土壤” / 097
第四章 应对和干预青春期症候群的技巧
**节 专家工作坊:应对青春期症候群的智囊团 / 109
第二节 朋辈辅导:青春期症候群的润滑剂 / 115
第三节 家长叙事:家教干预新尝试 / 123
第四节 自我修炼:专业成长的不二法宝 / 129
第五章 应对和干预青春期症候群的典型案例
**节 莫家事 / 137
第二节 艰难的蜕变 / 146
第三节 好孩子也有烦恼 / 154
第四节 在渐进中转变 / 163
第五节 古墓派变形记 / 171
第六节 这样的母爱要不得 / 178
后 记 / 189
遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧 作者简介
吴樱花,中学语文高级教师,江苏省师德先进个人,苏州市德育学科带头人,《班主任之友》封面人物,2016年《教师月刊》年度人物。出版专著《孩子,我看着你长大》,主编《遭遇学困生》。
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