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植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔

植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔

出版社:中国林业出版社出版时间:2019-10-01
开本: 22cm 页数: 181页
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植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔 版权信息

  • ISBN:9787521900002
  • 条形码:9787521900002 ; 978-7-5219-0000-2
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔 本书特色

  《植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔》揭秘的是植物生态学、植物生理学、植物分类学的基本知识,只是所切入的角度不一样,希望用深入浅出的手法把植物写活,让读者,尤其是青少年换一个角度认识植物世界。例如,我们经常吃竹笋,可能觉得剥竹笋很麻烦,或认为竹箨没有什么作用,但从解密的角度看,竹箨是鲜嫩竹笋的保护伞,没有了竹箨,竹笋可能冻死在土中,也不可能破土而出;又如,接骨草是很普通的草,当我们仔细去观察时,会发现花朵上几乎没有蜜,但在花序上点缀着蜜杯,它会以芳香的蜜汁邀请昆虫到来,这些昆虫到来之后,也帮它传粉,互惠互利。

植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔 内容简介

全书分生态智慧、生理智慧、数学智慧、化学智慧、物理智慧、拟人智慧、特色智慧。内容包括: 获取光能 ; 关怀后代 ; 以量取胜 ; 互利共生 ; 变废为宝 ; 减少水分蒸发等。

植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔 目录


前言
引子

**章 生态智慧
1/获取光能
2/关怀后代
3/以量取胜
4/互利共生
5/变废为宝
·兴趣活动设计

第二章 生理智慧
1/以木质化抵御啃食
2/减少水分蒸发
3/降低冰点越冬
4/以耐磨蚀结构抵御风沙
5/以支撑、呼吸与泌盐结构适应潮间带环境
6/以形态变化适应水体流动与水淹没
7/以树皮和种子应对火灾
8/以休眠应对寒冬与旱季
·兴趣活动设计

第三章 数学智慧
1/花与叶具有稳定的基数
2/花瓣或雄蕊的分化
3/花与叶中的乘法
4/*有效获得太阳能的排布
5/器官呈现各种几何图案
6/叶脉的规则排布
7/优化夹角
8/分形自相似
·兴趣活动设计

第四章 化学智慧
1/利用花蜜邀请动物传粉
2/利用味美等特性吸引动物传播种子
3/通过挥发气味排除异己
4/通过释放物质逼迫幼苗远走他乡
5/利用次生代谢物质进行自我保护
·兴趣活动设计

第五章 物理智慧
1/快速生长以出人头地
2/色诱传粉或以颜色警告
3/利用卷须和不定根攀爬
4/通过杠杆原理让昆虫帮忙传粉
5/利用刺或腺毛作为防备武器
6/具有防水结构、弹性、韧性等
7/借风传播果实或种子
8/因花色而被引种栽培
9/对碰触或啃食做出反应
·兴趣活动设计

第六章 拟人智慧
1/植物体各部分分工协作
2/具有营养叶与繁殖叶分化
3/信息传达
4/礼尚往来
5/奖励
6/梳妆打扮
7/延长花果期
8/旋转开花
9/按物候节律开花结果
·兴趣活动设计

第七章 特色智慧
1/避开干热在晚上开花
2/花朵高度特化以利于传粉
3/营寄生、半寄生或腐生生活
4/利用拟态策略欺骗或恐吓动物
5/以弱小动物为食
6/借动物的皮毛携带
7/绞杀现象
·兴趣活动设计
后记
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植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔 作者简介

李振基,厦门大学环境与生态学院教授、中国生态学学会常务理事、福建省生态学会理事长、国家级自然保护区评审委员会专家、荒野基金会国际自然教育讲师……多年来,一直从事森林生态系统与植物生物多样性研究。先后承担了多个国家级自然保护区内的生物多样性考察任务,出版有《生态学》《江西婺源森林鸟类自然保护区生物多样性研究》《泰宁世界自然遗产地生物多样性研究》《福建峨嵋峰自然保护区生物多样性研究》等专著。自2006年以来,每年参与绿色营为主的公益活动,同营员一起到全国各地感悟大自然,现为绿色营生态文明推广中心理事长。

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