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要想常有鱼 必须学会渔 版权信息
- ISBN：9787534796180
- 条形码：9787534796180 ; 978-7-5347-9618-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
要想常有鱼 必须学会渔 本书特色
（1）教育内容的百分之八十以上都应该是方法。教学生学会学习，传授有效的学习策略，已经被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。 （2）注意力是打开心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。 （3）所有人都是天生的学习者，因为每个人都有奇妙独特的大脑，在尊重人的生理、心理规律的同时，掌握良好的学习策略，就可以发挥大脑的潜能。 （4）爱因斯坦说过：想象力比知识更重要。想象力是概括着世界上的一切，推动者社会的进步，也是知识进化的源泉。如果在学习中多动脑，多想象，一定会使自己的思维越来越灵敏，学习效率逐步提高。 （5）记忆力的强弱并非天生的，它可以随着训练以及掌握好的记忆技巧和方法而提高。
要想常有鱼 必须学会渔 内容简介
《要想常有鱼必须学会渔》通过讲述了如何培养学习的基本能力和学会 运用正确有效的学习策略，培养和挖掘学生的注意力 、观察力、记忆力、思维力和想象力，教学生学会提 出问题、解决问题，掌握适合自己的学习方法，培养 阅读习惯等。《要想常有鱼必须学会渔》图文并茂，内容丰富，具有较强的 科学性、实用性，可用于帮助学生掌握有效的学习方 法，提升自身的学习能力。
要想常有鱼 必须学会渔 目录
学习能力
把心留下来——注意力
练就“火眼金睛”——观察力
智慧之母——记忆力
发动思维的引擎——思维力
插上想象的翅膀——想象力
学习策略
十万个为什么——学会提问
每个人都是天生的学习者——友善用脑
迎难而上我不愁——问题解决
人生*美的姿态——学会阅读
参考文献
把心留下来——注意力
练就“火眼金睛”——观察力
智慧之母——记忆力
发动思维的引擎——思维力
插上想象的翅膀——想象力
学习策略
十万个为什么——学会提问
每个人都是天生的学习者——友善用脑
迎难而上我不愁——问题解决
人生*美的姿态——学会阅读
参考文献
展开全部
要想常有鱼 必须学会渔 作者简介
董义芹，国家二级心理咨询师，大兴区教师进修学校心理教研室主任。曾组织编写大兴区地方教材《小学生心理健康》（上、下册）、《初中生心理健康》（上、下册）、《高中生心理健康》，参与编写《家庭心理健康教育指导用书》（家长篇、学生篇）、《心理、智力、能力、学法100个怎么办》《小学生心理健康自助读本》等书籍。
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