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当代儿童文学 版权信息
- ISBN：9787308120029
- 条形码：9787308120029 ; 978-7-308-12002-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
当代儿童文学 本书特色
《当代儿童文学》共九章，内容包括儿童文学的内涵、特点、分类、发展概况及其儿歌、谜语、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧、儿童图画书等儿童文学基本理论和儿童文学体裁常识。每章前面有【学习目标】，为学生提供学习要领，为老师提供检测依据。每章的【学习内容】主要介绍各种文体的起源、发展、特征、作用、分类、创作、改编等，让学生掌握儿童文学各种体裁的基础知识。本书由陈振桂编著。 《当代儿童文学》共九章，内容包括儿童文学的内涵、特、分类、发展概况及其儿歌、谜语、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧、儿童图画书等儿童文学基本理论和儿童文学体裁常识。每章前面有【学习目标】，为学生提供学习要领，为老师提供检测依据。每章的【学习内容】主要介绍各种文体的起源、发展、特征、作用、分类、创作、改编等，让学生掌握儿童文学各种体裁的基础知识。本书由陈振桂编著。 【推荐语】 全书共九章，内容包括儿童文学的内涵、特、分类、发展概况及其儿歌童话、寓言、故事、散文、戏剧、图画书等各种文体的起源、发展、特征、作用、分类、创作、改编等，每章包括学习目标、学习内容、阅读赏析、目标检测四部分。
当代儿童文学 内容简介
《当代儿童文学》共九章，内容包括儿童文学的内涵、特点、分类、发展概况及其儿歌、谜语、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧、儿童图画书等儿童文学基本理论和儿童文学体裁常识。每章前面有【学习目标】，为学生提供学习要领，为老师提供检测依据。每章的【学习内容】主要介绍各种文体的起源、发展、特征、作用、分类、创作、改编等，让学生掌握儿童文学各种体裁的基础知识。本书由陈振桂编著。 《当代儿童文学》共九章，内容包括儿童文学的内涵、特、分类、发展概况及其儿歌、谜语、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧、儿童图画书等儿童文学基本理论和儿童文学体裁常识。每章前面有【学习目标】，为学生提供学习要领，为老师提供检测依据。每章的【学习内容】主要介绍各种文体的起源、发展、特征、作用、分类、创作、改编等，让学生掌握儿童文学各种体裁的基础知识。本书由陈振桂编著。
【推荐语】
全书共九章，内容包括儿童文学的内涵、特、分类、发展概况及其儿歌童话、寓言、故事、散文、戏剧、图画书等各种文体的起源、发展、特征、作用、分类、创作、改编等，每章包括学习目标、学习内容、阅读赏析、目标检测四部分。
当代儿童文学 目录
**章 儿童文学概说
【学习目标】
【学习内容】
**节 儿童文学的内涵
第二节 儿童文学的特点与分类
第三节 儿童文学与成人文学的异同
第四节 儿童文学与儿童读物的区别
第五节 儿童文学的发展概况
目标检测
第二章 儿歌
【学习目标】
【学习内容】
**节 儿歌的形成与发展
一、儿歌的概念
二、儿歌的起源
三、儿歌的发展
第二节 儿歌的作用
一、增添幼儿生活的乐趣
二、陶冶幼儿的性情
三、开启幼儿的心智
四、培养幼儿的语言
第三节 儿歌的特点
一、感情健康，主题单一
二、音韵和谐，节奏鲜明
三、通俗易懂，篇幅短小
四、形象具体，想象丰富
五、生动有趣，娱乐性强
第四节 儿歌的分类
一、从来源看，分为民间儿歌和创作儿歌
二、从内容看，分为知识性儿歌和生活性儿歌
三、从行数看，分为*句型儿歌和自由型儿歌
四、从字数看，分为三言、四言、五言、六言、七言、三三七言、杂言
第五节 儿歌的传统艺术形式
一、摇篮曲
二、游戏歌
三、数数歌
四、问答歌
五、连锁调
六、绕口令
七、颠倒歌
八、字头歌
第六节 儿歌的创作
一、要写出儿歌的样
二、要写出儿歌的味
三、要深入生活捕捉新颖的题材
四、要用敏锐的眼光选择新的角度
五、要透过现象开掘积极的主题
……
第三章 儿童诗
第四章 童话
【学习目标】
【学习内容】
**节 儿童文学的内涵
第二节 儿童文学的特点与分类
第三节 儿童文学与成人文学的异同
第四节 儿童文学与儿童读物的区别
第五节 儿童文学的发展概况
目标检测
第二章 儿歌
【学习目标】
【学习内容】
**节 儿歌的形成与发展
一、儿歌的概念
二、儿歌的起源
三、儿歌的发展
第二节 儿歌的作用
一、增添幼儿生活的乐趣
二、陶冶幼儿的性情
三、开启幼儿的心智
四、培养幼儿的语言
第三节 儿歌的特点
一、感情健康，主题单一
二、音韵和谐，节奏鲜明
三、通俗易懂，篇幅短小
四、形象具体，想象丰富
五、生动有趣，娱乐性强
第四节 儿歌的分类
一、从来源看，分为民间儿歌和创作儿歌
二、从内容看，分为知识性儿歌和生活性儿歌
三、从行数看，分为*句型儿歌和自由型儿歌
四、从字数看，分为三言、四言、五言、六言、七言、三三七言、杂言
第五节 儿歌的传统艺术形式
一、摇篮曲
二、游戏歌
三、数数歌
四、问答歌
五、连锁调
六、绕口令
七、颠倒歌
八、字头歌
第六节 儿歌的创作
一、要写出儿歌的样
二、要写出儿歌的味
三、要深入生活捕捉新颖的题材
四、要用敏锐的眼光选择新的角度
五、要透过现象开掘积极的主题
……
第三章 儿童诗
第四章 童话
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