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幼儿教师口语
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幼儿教师口语

作者：毛艳
出版社：中南大学出版社出版时间：2019-01-01
开本： 16开 页数： 209
本类榜单：社会科学销量榜
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幼儿教师口语 版权信息

  • ISBN：9787548733355
  • 条形码：9787548733355 ; 978-7-5487-3335-5
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    各类教育

幼儿教师口语 内容简介

　　根据幼儿教师的职业特点，紧密联系幼儿教师教育和教学实际，《幼儿教师口语/学前教育专业"十三五"规划教材》从幼儿教师的语言规律出发，**章较为全面地介绍幼儿教师口语的概况，以及普通话的发音等对幼儿教师口语的影响；**章至第十章为幼儿教师一般口语交际基础训练；幼儿故事讲述训练；朗读技能训练；演讲和辩论技能训练；与幼儿的语言沟通；与家长的语言沟通；幼儿教师职业口语训练等内容。《幼儿教师口语/学前教育专业“十三五”规划教材》通过学习重点和难点提示、案例导入、活动实训、拓展阅读、思考与练习等环节，循序渐进地引导学生提高口语表达能力，力求做到理论与实践相结合，讲解与训练相结合，为完成日后幼儿园的各项教育教学工作打下基础。

幼儿教师口语 目录

**章 幼儿教师口语概说
**节 说好普通话，提高幼儿教师口语的基础
第二节 如何提高幼儿教师的口语素养

第二章 幼儿教师一般口语交际基础
**节 口语交际的特点和原则
第二节 口语表达的基本形式有哪些
第三节 做好口语表达的基础训练

第三章 幼儿故事讲述训练
**节 幼儿故事讲述概述
第二节 如何给幼儿讲好一个故事
第三节 如何通过讲故事发展幼儿的语言能力
第四节 如何通过讲故事培养幼儿的创造力

第四章 朗读技能训练
**节 朗读概述
第二节 朗读前的准备
第三节 朗读的强化训练

第五章 演讲和辩论技能训练
**节 演讲概述
第二节 演讲的强化训练
第三节 辩论概述
第四节 辩论的技能训练

第六章 与幼儿进行有效的语言沟通
**节 与幼儿进行有效的语言沟通的方法
第二节 通过语言培养幼儿良好的行为习惯
第三节 通过恰当的语言指导幼儿游戏
第四节 如何优化课堂上的教学语言

第七章 与家长进行良好的语言沟通
**节 与幼儿家长日常沟通的技巧
第二节 与幼儿家长在家长会上的沟通

第八章 幼儿教师教育口语训练
**节 幼儿教师教育口语概说
第二节 幼儿教师教育口语分类训练

第九章 幼儿教师教学口语训练
**节 幼儿教师教学口语概说
第二节 幼儿教师教学环节用语训练

第十章 幼儿教师交际口语训练
**节 幼儿教师交际口语概述
第二节 幼儿教师交际口语分类训练
附录：幼儿园教师资格证考试大纲（试行）
参考文献
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