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普通心理学 版权信息
- ISBN：9787300153711
- 条形码：9787300153711 ; 978-7-300-15371-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
普通心理学 本书特色
本书系统地阐述了人的心理活动的一般规律，介绍了心理学的基本概念、理论和知识，以及个体毕生心理发展、人类心理演化、社会心理与行为、心理异常与治疗等内容，吸收了近20年来国内外在神经科学、认知科学和个体早期发展研究中的新成果。在修订的过程中，为了提高学生的阅读兴趣，增加了“学术前沿”、“批判性思维”等新的栏目，引进了*的研究成果，增强了教材的时代性。本书语言科学严谨而又简明通俗，可用作心理学专业本科生的入门教材，也可供希望了解心理学的读者参考使用。
普通心理学 内容简介
《普通心理学/21世纪应用心理学系列教材》系统地阐述了人的心理活动的一般规律，介绍了心理学的基本概念、理论和知识，以及个体毕生心理发展、人类心理演化、社会心理与行为、心理异常与治疗等内容，吸收了近20年来国内外在神经科学、认知科学和个体早期发展研究中的新成果。在修订的过程中，为了提高学生的阅读兴趣，增加了“学术前沿”、“批判性思维”等新的栏目，引进了*新的研究成果，增强了教材的时代性。《普通心理学/21世纪应用心理学系列教材》语言科学严谨而又简明通俗，可用作心理学专业本科生的入门教材，也可供希望了解心理学的读者参考使用。
普通心理学 目录
**章 心理学的性质
**节 心理学的研究对象
第二节 心理学的发展简史
第三节 心理学的研究方法
第二章 心理现象的神经生理学机制
**节 神经元活动的一般规律
第二节 神经系统的结构与功能
第三节 脑的发育与进化
第四节 内分泌系统与神经一内分泌
第三章 人的心理发展
**节 心理发展概述
第二节 身体、动作与感知觉的发展
第三节 认知发展
第四节 社会性发展
第五节 成年与老化
第四章 感知觉
**节 感知觉概述
第二节 几种不同的感觉
第三节 知觉的基本特性
第四节 空间知觉、时间知觉与运动知觉
第五章 意识
**节 意识概述
第二节 几种不同的意识状态
第三节 注意
第六章 学习
**节 学习的一般概念
第二节 联结主义学习理论
第三节 认知学习理论
第四节 观察学习
第七章 记忆
**节 记忆的一般概念
第二节 记忆的编码和存储
第三节 记忆的提取和遗忘
第八章 思维和语言
**节 思维的性质
第二节 问题解决和推理
第三节 语言
第九章 动机
**节 动机的概述
第二节 动机理论
第三节 一些基本动机
第十章 情绪
**节 情绪的性质
第二节 情绪的理论
第三节 情绪的生理成分
第四节 情绪的表达成分
第五节 情绪、压力与健康
第十一章 智力
**节 智力概述
第二节 智力理论
第三节 智力测验
第四节 智力的发展
第十二章 人格
**节 人格概述
第二节 人格理论
第三节 人格评鉴
第四节 人格的稳定性与变化
第十三章 心理障碍
**节 心理障碍的鉴别与诊断
第二节 通常在婴儿、儿童或少年期首次诊断的障碍
第三节 焦虑障碍与分离型精神障碍
第四节 心境障碍
第五节 精神分裂症
第六节 人格障碍
第十四章 心理障碍的治疗
**节 生物医学治疗
第二节 心理治疗
第三节 心理治疗的形式
第四节 心理治疗的效果
第五节 寻求专业治疗
第十五章 社会心理与行为
**节 社会认知
第二节 态度与行为
第三节 社会互动
第四节 社会影响及助人和侵犯行为
部分参考文献
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