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引领力 版权信息
- ISBN：9787549959624
- 条形码：9787549959624 ; 978-7-5499-5962-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
引领力 内容简介
一位成功的校长不仅要具备领导能力、决策能力、创新能力，还要具备较强的引领能力。谢文东、关敏华、王林发著的《学校教育提升的引领力》从赢得即引领、把握好引领的方向、引领要练“三个力”、引领潮流的“三大神剑”等九个方面详细介绍了校长该如何提升自身的引领力，以引领学校发展迈上新的台阶。
引领力 目录
**章 赢得即引领
策略一 抢先，抢先，抢占先机
策略二 引领潮流不可不知的法则
第二章 把握好引领的方向
策略一 理思路，“做好首个决策”
策略二 搞协调，“做好首次沟通”
策略三 立形象，“做好首件事情”
第三章 引领要练“三个力”
策略一 培养预见力，决定成败
策略二 修炼分析力，谋事之基
策略三 提高果断力，明谋善决
第四章 引领潮流的“三大神剑”
策略一 运用具有建设性、创造性的头脑
策略二 运用具有敏锐性、全面性的眼光
策略三 落实具有具体性、针对性的行动
第五章 八小时之外引领修炼
策略一 与图书成为朋友
策略二 让学习成为内需
策略三 使修炼成为习惯
第六章 成为引领者的发展王道
策略一 做好课程改革的组织者
策略二 做好团队建设的组织者
第七章 让“引领”引领未来
策略一 文化：形成特色
策略二 专业：难以替代
策略三 教研：卓尔不群
第八章 引领潮流的“三大要诀”
要诀一 把握“三个维度”
要诀二 避免“五个误区”
要诀三 巧用“二八法则”
第九章 追求引领的*高境界
方法一 用心灵引领心灵
方法二 用智慧引领智慧
方法三 用行动引领行动
展开全部
引领力 作者简介
谢文东，现任湛江市第八小学校长，副高级教师，湛江市首批名校长培养对象。获得“2007年推动经典诵读突出贡献”校长、广东省“阅读之星”优秀校长、广东省“南粤教坛新秀”等称号。 致力于中华优秀传统文化的教育，主张国学育人的理念。曾主持广东省“十三五”重点项目“儒雅教育：转型期提升学生品德素养的关键”课题研究，坚持走“儒雅教育”办学之路，成果显著。其担任校长的学校多次被评为“广东省书香校园”“广东省校本研修示范校”“中华经典诗文诵读实验特色创新学校”“广东省青少年科学教育特色学校”“广东省小学教师培训基地”“中国少年科学院科普教育示范基地”“广东省诗歌教育示范学校”。发表论文多篇，出版著作2本。
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