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江苏高校教师教学发展的探索与实践 版权信息
- ISBN:9787305210549
- 条形码:9787305210549 ; 978-7-305-21054-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
江苏高校教师教学发展的探索与实践 本书特色
本书汇总了多所工作成效显著的高校教师教学发展中心的工作理念与工作经验,以期达到以下目标:一是以立足国情、立足校情的工作理念和实际工作经验分享,推进各高校教师教学发展机构的建设;二是总结不同类型高校教师教学发展中心的工作特点和经验,供高校领导和教师教学发展中心一线工作人员借鉴。本书立足于江苏省高校教师教学发展机构的实践和经验,对国家、省级、校级相关政策的制定及高校开展教师教学发展工作提供重要参考。
江苏高校教师教学发展的探索与实践 内容简介
本书汇总了多所工作成效显著的高校教师教学发展中心的工作理念与工作经验, 以期达到以下目标: 一是以立足国情、立足校情的工作理念和实际工作经验分享, 推进各高校教师教学发展机构的建设 ; 二是总结不同类型高校教师教学发展中心的工作特点和经验, 供高校领导和教师教学发展中心一线工作人员借鉴。
江苏高校教师教学发展的探索与实践 目录
江苏高校教师教学发展的探索与实践 作者简介
江苏省高等教育学会,创建于1985年,隶属于江苏省教育厅,接受江苏省民政厅的监督和管理。是由全省高等教育研究人员、教育管理工作者和教学专家组成的学术团体,全省高等院校是其团体会员。下设秘书处、网站管理办公室、培训中心、咨询中心和26个二级专业研究会或分会。
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