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北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究 版权信息
- ISBN：9787300238050
- 条形码：9787300238050 ; 978-7-300-23805-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究 本书特色
本书以数字媒体艺术本科专业为研究对象，对北京市各高校进行数据分析和内容分析，总结各高校培养目标、人才定位、学科设置、课程体系等情况，从而分析出目前北京市高校数字媒体艺术本科生培养中存在的问题和解决思路。
北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究 内容简介
本书以数字媒体艺术本科专业为研究对象，对北京市各高校进行数据分析和内容分析，总结各高校培养目标、人才定位、学科设置、课程体系等情况，从而分析出目前北京市高校数字媒体艺术本科生培养中存在的问题和解决思路。
北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究 目录
目录
**章 绪论
**节 问题的提出
第二节 课题研究的意义
第三节 课题研究相关的文献综述
第四节 课题研究方法
第五节 课题主要研究内容
第六节 研究框架
第二章 相关概念辨析及理论基础
**节 相关概念辨析
第二节 相关理论基础
第三章 数字媒体艺术本科专业发展的产业环境分析
**节 我国及首都对文化创意产业发展的政策扶持
第二节 我国及首都文化创意产业的发展概况
第四章 数字媒体艺术专业建设的教育内部环境分析
**节 我国数字媒体专业设置的总体情况及分析
第二节 北京市数字媒体专业设置的情况及分析
第五章 数字媒体艺术本科专业培养模式要素现状分析
**节 培养目标、培养要求和就业去向
第二节 课程设置
第三节 实践环节
第四节 生源选拔
第五节 校企合作
第六节 国际交流
第七节 主要师资
第八节 实验室建设
第九节 培养评价
第六章 英美高校数字媒体艺术专业现状分析
**节 英国的数字媒体艺术教育
第二节 美国的数字媒体艺术教育
第三节 英美数字媒体艺术教育的特点
第七章 数字媒体艺术本科专业典型培养模式分析
**节 北京地区数字媒体艺术本科专业现有典型培养模式分析
第二节 北京地区数字媒体艺术本科专业可拓展的培养模式分析
第八章 数字媒体艺术本科专业培养模式实证研究
**节 学习过程分问卷分析
第二节 学习结果分问卷分析
第三节 学习过程和学习结果相关性检验
第四节 结构方程的构建
第五节 中介变量的检验
第六节 调节变量的检验
第七节 学习结果的差异性检验
第九章 结论与对策建议
**节 研究结论
第二节 本研究主要创新之处
第三节 建议与展望
附录一 调查问卷
附录二 已发表的研究成果
参考文献
致谢
**章 绪论
**节 问题的提出
第二节 课题研究的意义
第三节 课题研究相关的文献综述
第四节 课题研究方法
第五节 课题主要研究内容
第六节 研究框架
第二章 相关概念辨析及理论基础
**节 相关概念辨析
第二节 相关理论基础
第三章 数字媒体艺术本科专业发展的产业环境分析
**节 我国及首都对文化创意产业发展的政策扶持
第二节 我国及首都文化创意产业的发展概况
第四章 数字媒体艺术专业建设的教育内部环境分析
**节 我国数字媒体专业设置的总体情况及分析
第二节 北京市数字媒体专业设置的情况及分析
第五章 数字媒体艺术本科专业培养模式要素现状分析
**节 培养目标、培养要求和就业去向
第二节 课程设置
第三节 实践环节
第四节 生源选拔
第五节 校企合作
第六节 国际交流
第七节 主要师资
第八节 实验室建设
第九节 培养评价
第六章 英美高校数字媒体艺术专业现状分析
**节 英国的数字媒体艺术教育
第二节 美国的数字媒体艺术教育
第三节 英美数字媒体艺术教育的特点
第七章 数字媒体艺术本科专业典型培养模式分析
**节 北京地区数字媒体艺术本科专业现有典型培养模式分析
第二节 北京地区数字媒体艺术本科专业可拓展的培养模式分析
第八章 数字媒体艺术本科专业培养模式实证研究
**节 学习过程分问卷分析
第二节 学习结果分问卷分析
第三节 学习过程和学习结果相关性检验
第四节 结构方程的构建
第五节 中介变量的检验
第六节 调节变量的检验
第七节 学习结果的差异性检验
第九章 结论与对策建议
**节 研究结论
第二节 本研究主要创新之处
第三节 建议与展望
附录一 调查问卷
附录二 已发表的研究成果
参考文献
致谢
展开全部
北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究 作者简介
马永红 女，博士，北京航空航天大学高等教育研究院教授、博士生导师,长期从事高等教育研究工作。承担多项国家自然科学基金、全国教育规划、***及北京市哲学社会科学等基金类课题及委托项目，并为教育主管部门提供政策咨询。在重要核心期刊发表论文数十篇。2009年入选***新世纪优秀人才计划。2013年获中国高等教育学会优秀研究成果二等奖，2011年、2016年分别获得第四届、第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖和三等奖共三项。景于 女，北京航空航天大学教育经济与管理专业博士,北京理工大学软件学院教师，主讲“影视后期制作理论与实践”等课程，承担本科及研究生的数字媒体实践教学，有针对性地引导学生进行影视作品创作。参与***和北京社社科基金等研究课题，发表多篇数字媒体艺术相关的研究论文。曾参与国庆60周年晚会光立方部分数字仿真项目、广州亚运会开幕式数字仿真项目、首届国际那达慕大会开幕式数字仿真项目等。担任院线电影的监制及制片。宫万琳 女，首都师范大学美术学院美术学博士。任教于北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院。主持***人文社会科学研究一般项目“中原美术史研究”；参与国家自然科学基金和北京社科基金项目研究等。曾受国家留学基金委资助，赴美国纽约长岛大学表演和视觉艺术学院进行为期一年的交流访学。在《美术观察》《中原文物》《艺术市场》等期刊发表论文多篇。任《中国书法全集?北朝造像题记》副主编。
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