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学前儿童社会教育 版权信息
- ISBN：9787305206115
- 条形码：9787305206115 ; 978-7-305-20611-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前儿童社会教育 内容简介
本书以加强综合素质教育为原则, 突出知识的完整性、系统性、关联性 ; 以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的, 注重实践能力训练。书中提供大量幼儿园社会活动案例, 以期为读者设计社会活动提供参考。
学前儿童社会教育 目录
**章 学前儿童社会教育概述
**节 学前儿童社会教育的学科性质及内涵
第二节 学前儿童社会教育的意义
第二章 学前儿童社会教育的目标与内容
**节 学前儿童社会教育的目标
第二节 学前儿童社会教育的内容
第三章 学前儿童社会教育的途径和方法
**节 学前儿童社会教育的途径
第二节 学前儿童社会教育的方法
第四章 学前儿童社会教育活动的设计原则与教学程序
**节 学前儿童社会教育活动的设计原则
第二节 学前儿童社会教育活动的教学程序
第五章 学前儿童自我意识教育
**节 学前儿童自我意识教育概述
第二节 学前儿童自我意识教育活动的设计与实施
第六章 学前儿童社会交往教育
**节 学前儿童社会交往教育概述
第二节 学前儿童社会交往教育活动的设计与实施
第七章 学前儿童社会环境与规范教育
**节 学前儿童社会环境与规范教育概述
第二节 学前儿童社会环境与规范教育活动的设计与实施
第八章 学前儿童社会文化教育
**节 学前儿童社会文化教育概述
第二节 学前儿童社会文化教育活动的设计与实施
参考文献
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