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基于素质教育导向的高校体育教学方法.模式改革理论与实践 版权信息
- ISBN：9787518035588
- 条形码：9787518035588 ; 978-7-5180-3558-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
基于素质教育导向的高校体育教学方法.模式改革理论与实践 内容简介
《基于素质教育导向的高校体育教学方法、模式改革理论与实践》从高校体育教学改革的角度出发，分析了当前高校学生素质教育的境况以及素质教育背景下高校体育教学改革的具体情况。基于素质教育的理论与要求，提出了几种新式的教学方法与教学模式，从理论与实践两个方面详细介绍了其在高校体育教学中的应用。其中主要的教学方法有：异步教学法、游戏教学法、程序教学法，教学模式有：分层教学模式、运动教学模式、俱乐部教学模式。通过对这些方法和模式在某一体育项目教学中的应用研究，从而为拓展延伸到其他体育项目提供借鉴。
基于素质教育导向的高校体育教学方法.模式改革理论与实践 目录
**章 当代高校学生素质教育境况分析
**节 国内外素质教育的研究状况
第二节 当代中国素质教育内涵阐释
第三节 高校学生素质教育现状剖析
第二章 素质教育背景下的高校体育教学改革
**节 当代中国体育教学改革的历史变迁
第二节 素质教育与高校体育教学改革的关系
第三节 素质教育背景下高校体育教学改革的问题
第四节 素质教育背景下高校体育教学改革的对策
第三章 高校体育教学方法的理论与实践研究
**节 国内外体育教学方法的研究及评述
第二节 我国高校体育教学方法的相关研究
第三节 高校体育教学方法的内涵与体系建构
第四节 高校体育教学方法的影响因素及优化
第五节 高校体育教学方法的创新实例与选用
第四章 异步教学法在高校体育教学中的应用实践
**节 异步教学法的理论依据
第二节 异步教学法的研究现状
第三节 异步教学法在高校体育教学中的实践研究
第五章 游戏教学法在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外关于游戏教学法的研究现状
第二节 游戏教学法在高校体育教学中应用的理论研究
第三节 游戏教学法在高校体育教学中应用的实践研究
第六章 程序教学法在高校体育教学中的应用创新
**节 程序教学法的研究现状
第二节 程序教学法的理论基础
第三节 高校体育教学中程序教学法的编制及应用
第四节 程序教学法在高校体育教学中的实践创新
第七章 高校体育教学模式的理论与实践研究
**节 高校体育教学模式现状及发展趋势
第二节 高校体育教学模式的相关理论分析
第三节 高校体育几种教学模式的比较分析
第四节 高校体育教学模式的整体优化研究
第五节 高校体育教学模式优化的案例分析
第八章 分层教学模式在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外分层教学模式研究概况
第二节 分层教学模式的相关理论分析
第三节 分层教学模式在高校体育教学中的实践研究
第九章 运动教学模式在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外运动教学模式的研究现状
第二节 运动教学模式的理论与实践基础
第三节 运动教学模式的内涵及结构分析
第四节 运动教学模式的实际应用辨析
第五节 运动教学模式在高校体育教学中的实践研究
第十章 俱乐部教学模式在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外俱乐部教学模式的研究现状
第二节 俱乐部教学模式的内涵阐释
第三节 高校体育教学实施俱乐部模式的问题及对策分析
第十一章 翻转课堂教学模式在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外翻转课堂教学模式研究概况
第二节 翻转课堂教学模式的理论基础
第三节 翻转课堂教学模式的内涵剖析
第四节 翻转课堂教学模式在高校体育教学中的应用研究
参考文献
**节 国内外素质教育的研究状况
第二节 当代中国素质教育内涵阐释
第三节 高校学生素质教育现状剖析
第二章 素质教育背景下的高校体育教学改革
**节 当代中国体育教学改革的历史变迁
第二节 素质教育与高校体育教学改革的关系
第三节 素质教育背景下高校体育教学改革的问题
第四节 素质教育背景下高校体育教学改革的对策
第三章 高校体育教学方法的理论与实践研究
**节 国内外体育教学方法的研究及评述
第二节 我国高校体育教学方法的相关研究
第三节 高校体育教学方法的内涵与体系建构
第四节 高校体育教学方法的影响因素及优化
第五节 高校体育教学方法的创新实例与选用
第四章 异步教学法在高校体育教学中的应用实践
**节 异步教学法的理论依据
第二节 异步教学法的研究现状
第三节 异步教学法在高校体育教学中的实践研究
第五章 游戏教学法在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外关于游戏教学法的研究现状
第二节 游戏教学法在高校体育教学中应用的理论研究
第三节 游戏教学法在高校体育教学中应用的实践研究
第六章 程序教学法在高校体育教学中的应用创新
**节 程序教学法的研究现状
第二节 程序教学法的理论基础
第三节 高校体育教学中程序教学法的编制及应用
第四节 程序教学法在高校体育教学中的实践创新
第七章 高校体育教学模式的理论与实践研究
**节 高校体育教学模式现状及发展趋势
第二节 高校体育教学模式的相关理论分析
第三节 高校体育几种教学模式的比较分析
第四节 高校体育教学模式的整体优化研究
第五节 高校体育教学模式优化的案例分析
第八章 分层教学模式在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外分层教学模式研究概况
第二节 分层教学模式的相关理论分析
第三节 分层教学模式在高校体育教学中的实践研究
第九章 运动教学模式在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外运动教学模式的研究现状
第二节 运动教学模式的理论与实践基础
第三节 运动教学模式的内涵及结构分析
第四节 运动教学模式的实际应用辨析
第五节 运动教学模式在高校体育教学中的实践研究
第十章 俱乐部教学模式在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外俱乐部教学模式的研究现状
第二节 俱乐部教学模式的内涵阐释
第三节 高校体育教学实施俱乐部模式的问题及对策分析
第十一章 翻转课堂教学模式在高校体育教学中的应用实践
**节 国内外翻转课堂教学模式研究概况
第二节 翻转课堂教学模式的理论基础
第三节 翻转课堂教学模式的内涵剖析
第四节 翻转课堂教学模式在高校体育教学中的应用研究
参考文献
展开全部
基于素质教育导向的高校体育教学方法.模式改革理论与实践 作者简介
刘海军，男，汉族，副教授，1974年5月出生，2007年毕业于广西师范大学体育学院体育教育训练学专业，获得教育学硕士学位；现任教于昭通学院体育学院。从事体育教学和裁判工作，田径国家一级裁判，国家一级社会体育指导员。曾多次担任全国田径比赛及半程国际马拉松比赛的裁判工作。主持省部级课题2项，参与校级课题2项；参与省级教改项目1项；发表学术论文30余篇，主编教材1部，参加编写教材2部；云南省高等学校卓越青年教师特殊培养项目1项；获第九届全国田径运动发展研讨会论文评比二等奖1项，第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会论文评比二等奖1项。工作期间曾获得“优秀共产党员”等荣誉称号。
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