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信息化环境下移动课堂教学模式研究 版权信息
- ISBN：9787568130714
- 条形码：9787568130714 ; 978-7-5681-3071-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
信息化环境下移动课堂教学模式研究 内容简介
信息化和大数据已经改变了人类获取知识的方式。如何充分利用信息化和大数据的技术优势，满足学生个性化学习需求，提升学校教育与管理水平，已成为教育改革的必然趋势。在基础教育界，以“翻转课堂”、“慕课”和“微课”为手段的移动课堂的变革正迅速袭来。《信息化环境下移动课堂教学模式研究》通过对教师信息化教学能力需求的分析，在深入研究的基础上，总结出“翻转课堂”、“慕课”和“微课”等移动课堂教学模式，旨在提升教师的信息技术水平与课程整合能力，为广大教育工作者提供必要的指导和参考。
信息化环境下移动课堂教学模式研究 目录
**章 信息技术对教学模式发展的影响
**节 信息技术对教学环境的影响
第二节 信息技术对教学媒体的影响
第三节 信息技术对教学工具的影响
第四节 信息环境下教学模式创新与课程整合
第二章 信息化环境下移动课堂教学产生的背景
**节 信息技术发展的时代背景
第二节 数字化时代的教育变革
第三节 求知创新的社会需求
第三章 移动自主课堂教学模式的构建
**节 师生进入移动自主学习角色
第二节 移动自主课堂的改革突破
第三节 构建移动自主课堂教学的重要性
第四章 微课模式的应用及发展
**节 微课概念及产生背景
第二节 微课教学设计模式
第三节 “可汗学院”模式微课的开发与应用
第四节 微课未来的发展方向
第五章 慕课背景下的课堂翻转
**节 慕课的起源
第二节 慕课的特征与时代意义
第三节 慕课在国内外的发展状况
第四节 慕课相关课程模式
第六章 翻转课堂模式的基本理念
**节 翻转课堂的兴起与发展
第二节 翻转课堂的理论基础
第三节 翻转课堂体现的现代教育理念
第四节 翻转课堂在国内外的实践案例
第七章 翻转课堂下的教学模式变革
**节 翻转课堂与传统课堂的对接
第二节 翻转课堂下的学案编写制度
第三节 翻转课堂模式在发展中受到的质疑
第四节 翻转课堂教学模式的价值
第五节 翻转课堂的发展前景
第八章 移动课堂教学与现代教育系统改变
**节 移动课堂教学与课堂教学制度的改变
第二节 移动课堂教学与教师的专业成长
第三节 翻转课堂与教育设施设备系统
参考文献
**节 信息技术对教学环境的影响
第二节 信息技术对教学媒体的影响
第三节 信息技术对教学工具的影响
第四节 信息环境下教学模式创新与课程整合
第二章 信息化环境下移动课堂教学产生的背景
**节 信息技术发展的时代背景
第二节 数字化时代的教育变革
第三节 求知创新的社会需求
第三章 移动自主课堂教学模式的构建
**节 师生进入移动自主学习角色
第二节 移动自主课堂的改革突破
第三节 构建移动自主课堂教学的重要性
第四章 微课模式的应用及发展
**节 微课概念及产生背景
第二节 微课教学设计模式
第三节 “可汗学院”模式微课的开发与应用
第四节 微课未来的发展方向
第五章 慕课背景下的课堂翻转
**节 慕课的起源
第二节 慕课的特征与时代意义
第三节 慕课在国内外的发展状况
第四节 慕课相关课程模式
第六章 翻转课堂模式的基本理念
**节 翻转课堂的兴起与发展
第二节 翻转课堂的理论基础
第三节 翻转课堂体现的现代教育理念
第四节 翻转课堂在国内外的实践案例
第七章 翻转课堂下的教学模式变革
**节 翻转课堂与传统课堂的对接
第二节 翻转课堂下的学案编写制度
第三节 翻转课堂模式在发展中受到的质疑
第四节 翻转课堂教学模式的价值
第五节 翻转课堂的发展前景
第八章 移动课堂教学与现代教育系统改变
**节 移动课堂教学与课堂教学制度的改变
第二节 移动课堂教学与教师的专业成长
第三节 翻转课堂与教育设施设备系统
参考文献
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信息化环境下移动课堂教学模式研究 作者简介
张蕾，中共党员，1979年出生，讲师，硕士研究生，石家庄学院经济管理系会计专业教师，2004年7月硕士研究生毕业于河北大学到石家庄学院工作参与省厅、局级课题数十项，主持厅局级课题3项，在国家核心期刊上发表论文数篇，国家或省级期刊发表论文近十篇，主要研究方向为经济管理，人才培养。已主编教材《财务管理》《成本会计》《会计财经法规》。
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