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回归美善的教育初心-用爱成就一所幸福的学校 版权信息
- ISBN：9787303215621
- 条形码：9787303215621 ; 978-7-303-21562-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
回归美善的教育初心-用爱成就一所幸福的学校 本书特色
本书记叙了作者从事校长工作16年来，特别是参加“UDS共同体项目”以来在三里河第三小学做校长的实践经历。校长是一所学校办学的关键所在。什么样的校长就会带出什么样的学校。作者追求温情管理、美好管理，努力唤发每个人的潜能，坚信每个人都能做*好的自己。以学校校名演绎而来的“三三情”，即“以小善汇集大善，做满怀感恩之心的人；以小爱凝聚大爱，做具有大爱情怀的人；以小事成就大事，做对社会有贡献的人”贯穿其办学始终。书中以大量鲜活事例介绍了作者在小学教育的这片热土上静心耕耘，回归朴素的教育本质，追求“幸福”的发展之路。
回归美善的教育初心-用爱成就一所幸福的学校 内容简介
本书记叙了作者从事校长工作16年来，特别是参加“UDS共同体项目”以来在三里河第三小学做校长的实践经历。校长是一所学校办学的关键所在。什么样的校长就会带出什么样的学校。作者追求温情管理、美好管理，努力唤发每个人的潜能，坚信每个人都能做*好的自己。以学校校名演绎而来的“三三情”，即“以小善汇集大善，做满怀感恩之心的人；以小爱凝聚大爱，做具有大爱情怀的人；以小事成就大事，做对社会有贡献的人”贯穿其办学始终。书中以大量鲜活事例介绍了作者在小学教育的这片热土上静心耕耘，回归朴素的教育本质，追求“幸福”的发展之路。
回归美善的教育初心-用爱成就一所幸福的学校 目录
写在前面的话
**章 主动踏入教育路
**节 人生之路有选择
第二节 教育岗位初长成
第三节 校长路上探索行
第二章 伴飞发展一起行
**节 牵手UDS项目
第二节 执行更重要
第三节 我们这样做总结
第三章 用美好成就美好
**节 发现美好
第二节 树立美好
第三节 传递美好
第四章 改变是为了更好
**节 改变源于问题存在
第二节 教师改变，世界改变
第五章 有为无为两相宜
**节 有温度的管理
第二节 方圆相宜
第三节 评价有法
第六章 为了孩子的幸福和美好
**节 把不可能变可能
第二节 为孩子创造一切空间
第三节 用策划创造美好
第四节 相信教育的力量
第七章 家长，我们一路同行
**节 沟通架心桥
第二节 我们是伙伴
第三节 家长满意我就满意
第八章 美丽校园，风光无限
**节 青青校园，我的家
第二节 课程服务变革多
第三节 校园处处显生机
《好人好事》编者的话
驻校研究者手记
教育，始于对幸福的觉察
后记
展开全部
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