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当代中国大学生榜样教育研究

当代中国大学生榜样教育研究

作者:刘靖君
出版社:中国社会科学出版社出版时间:2016-04-01
开本: 32开 页数: 201
本类榜单:社会科学销量榜
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当代中国大学生榜样教育研究 版权信息

  • ISBN:9787516181485
  • 条形码:9787516181485 ; 978-7-5161-8148-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

当代中国大学生榜样教育研究 本书特色

本书以榜样教育为逻辑起点,以马克思主义榜样教育理论为指导,以当代中国大学生榜样教育为主线,对当代中国大学生榜样教育的本质、当代中国大学生榜样教育的理论基础、当代中国大学生榜样教育的发展历程与基本经验、当代中国大学生榜样教育存在的主要问题及原因、当代中国大学生榜样教育的现实超越等核心问题进行了多视角、多层面的研究分析,力图揭示当代中国大学生榜样教育发展变化的规律。全书理论与实证紧密结合,现实性、针对性强,为当前有效实施大学生榜样教育提供了理论指导和实践范式。

当代中国大学生榜样教育研究 内容简介

本书以榜样教育为逻辑起点,以马克思主义榜样教育理论为指导,以当代中国大学生榜样教育为主线,对当代中国大学生榜样教育的本质、当代中国大学生榜样教育的理论基础、当代中国大学生榜样教育的发展历程与基本经验、当代中国大学生榜样教育存在的主要问题及原因、当代中国大学生榜样教育的现实超越等核心问题进行了多视角、多层面的研究分析,力图揭示当代中国大学生榜样教育发展变化的规律。全书理论与实证紧密结合,现实性、针对性强,为当前有效实施大学生榜样教育提供了理论指导和实践范式。

当代中国大学生榜样教育研究 目录

**章 绪论 **节 问题的提出 第二节 研究的意义 第三节 国内外研究综述 第四节 研究的基本方法、思路与框架 第五节 研究的重点和创新第二章 大学生榜样教育的本质 **节 榜样的内涵、特征和功能 第二节 大学生榜样教育的本质第三章 大学生榜样教育的理论基础 **节 马克思主义榜样教育相关理论 第二节 中国古代榜样教育相关理论 第三节 国外榜样教育相关理论第四章 当代中国大学生榜样教育的发展历程与基本经验 **节 当代中国大学生榜样教育的发展历程 第二节 当代中国大学生榜样教育的基本经验第五章 当代中国大学生榜样教育存在的问题与原因分析 **节 当代中国大学生榜样教育调查数据分析 第二节 当代中国大学生榜样教育存在的主要问题 第三节 当代中国大学生榜样教育存在问题的原因分析第六章 当代中国大学生榜样教育的现实超越 **节 科学选树大学生榜样 第二节 正确开展大学生榜样教育 第三节 有效保障大学生榜样基本权益 第四节 不断创新大学生榜样教育方法结论参考文献附录后记
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当代中国大学生榜样教育研究 作者简介

刘靖君,男,汉族,1973年12月生,湖北天门人,法学博士。现为湖北省高校人文社科重点研究基地——湖北青少年思想道德教育研究中心副教授,湖北大学学生工作部(处)部(处)长、武装部部长。研究方向为高校学生思想政治教育和高等教育管理。主持教育部和湖北省教育厅人文社会科学研究等项目7项,参与其他项目多项。参编著作和教材5部。在《高等教育研究》《思想理论教育导刊》《中国青年研究》和《中国教育报》(理论版)等报刊发表论文30余篇。

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