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大学写作训练-(第三版)

大学写作训练-(第三版)

作者:任遂虎
出版社:中国人民大学出版社出版时间:2015-08-01
开本: 16开 页数: 262
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大学写作训练-(第三版) 版权信息

大学写作训练-(第三版) 本书特色

本书针对大学生写作训练的实际需要编写,体现出以理论为指导、以例文为示范、以操练为中心、以能力提升为目标的教育理念与教学设计。本书上编内容为基础写作常识介绍和基础写作能力训练,下编内容为常用文体常识介绍和分文体写作训练。鉴于现代社会电脑的广泛使用和网络的普及,这次修订增设了电子文本和网络资讯方面的常识介绍,还特别增加了申论写作一章。根据写作能力提高的逻辑程序,教材各章都精心设置了配套的训练题。训练题中穿插情景性、提示性材料,并分出层次,以降低“坡度”、增加“阶梯”的方式,使学生的写作能力在实际操练中不断提升。

大学写作训练-(第三版) 内容简介

本书针对大学生写作训练的实际需要编写,体现出以理论为指导、以例文为示范、以操练为中心、以能力提升为目标的教育理念与教学设计。本书上编内容为基础写作常识介绍和基础写作能力训练,下编内容为常用文体常识介绍和分文体写作训练。鉴于现代社会电脑的广泛使用和网络的普及,这次修订增设了电子文本和网络资讯方面的常识介绍,还特别增加了申论写作一章。根据写作能力提高的逻辑程序,教材各章都精心设置了配套的训练题。训练题中穿插情景性、提示性材料,并分出层次,以降低“坡度”、增加“阶梯”的方式,使学生的写作能力在实际操练中不断提升。

大学写作训练-(第三版) 目录

上编基础训练 

第1章绪论 
**节写作的意义与学习写作的途径 
第二节写作的特性与规律 
第三节写作的“四体”构成 
第2章材料收集 
**节材料的概念、分类及作用 
第二节采集材料的途径和方法 
第三节材料的鉴别、选择和使用 

第3章主题提炼 
**节主题的含义和作用 
第二节主题的形成和提炼 
第三节主题的表现及要求 

第4章思路拓展 
**节思路对写作的意义 
第二节思路运行的基本方法 
第三节创造性思维运用 
第5章结构安排 
**节结构的含义与基本形式 
第二节结构的基本单位及组合方式 
第三节结构的基本要求 

第6章语言使用 
**节写作与语言 
第二节语言的表现形态 
第三节语言使用的要求和学习的途径 
第7章表达方式 
**节说明 
第二节叙述 
第三节议论
第四节描写 
第五节抒情 
第8章草拟修改 
**节文稿草拟 
第二节文稿修改 
第三节文面处理 
第9章电脑工具与网络资讯 
**节电脑写作的意义 
第二节电子文本的处理 
第三节网络资讯的检索 
第10章文体分类 
**节文体分类的历史发展 
第二节划分文体的依据和原则 
下编文体训练 
第11章消息 
**节消息的类别 
第二节消息的要素及特点 
第三节消息的写作 
第12章通讯 
**节通讯的含义与特点 
第二节通讯的分类 
第三节通讯的写作 
第13章新闻特写与新闻述评 
**节新闻特写的写作 
第二节新闻述评的写作 
第14章诗歌 
**节诗歌的概念与类别 
第二节诗歌写作的本质过程 
第三节诗歌写作内容的两个基本元素 
第四节诗歌写作的三个基本步骤 
第15章散文 
**节散文概述 
第二节散文的文体特征 
第三节散文的写作要领 
第16章杂文 
**节杂文概说 
第二节杂文的概念及基本特点 
第三节杂文的写作要求和艺术笔法 
第17章演讲稿 
**节演讲稿概说 
第二节演讲稿的写作 
第18章学术论文 
**节学术论文的特点 
第二节学术论文的选题和提纲 
第三节学术论文的结构格式 
第19章广告与产品说明书 
**节广告概说 
第二节广告的结构 
第三节广告的写作 
第四节品说明书 
第20章调查报告 
**节调查报告的作用、特点和类型 
第二节调查活动和材料研究 
第三节调查报告的写作 
第21章计划与总结 
**节计划 
第二节总结 
第22章合同与协议书 
**节合同 
第二节协议书 
第23章党政公文 
**节党政公文概说 
第二节党公文的格式 
第三节党政公文的分类与写作要求 
第24章常用“信”体文书 
**节“信”体文书概述 
第二节求职信 
第三节邀请信 感谢信 慰问信 
第四节介绍信 证明信 
第25章申论 
**节申论概
第二节申论应试步骤及技巧 
第三节申论备考注意事项 
展开全部

大学写作训练-(第三版) 作者简介

任遂虎(1952——),汉族,甘肃秦安人,毕业于甘肃师大。西北师大文学院教授,硕士生导师。曾任中国写作学会常务理事,兼副秘书长,西北师大中文系副主任等职。先后在《中国社会科学》、《中国图书图书评论》、《学术月刊》、《文史哲》、《人文杂志》、《光明日报》等刊物上发表论文100多篇,部分论文为有关刊物、出版物、文摘所复印、转载和收编。主编《写作训练教程》、《应用写作》、《作文指导》、《成人自学方法》、《文例导读与写作训练》、《毕业论文写作方法精要》等书,在教学实践中取得良好效果。完成教学改革项目两项。

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