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止于至善-探索与实践 版权信息
- ISBN：9787501585274
- 条形码：9787501585274 ; 978-7-5015-8527-4
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
止于至善-探索与实践 本书特色
王明钦编著的《止于至善--探索与实践》分为学术探索篇和工作实践篇。收录的论文，本着“来自实践，通过实践，为了实践”的科研宗旨，呈现了较为开阔的探究领域和思维触角，既有个性，又有共性。有的从管理角度探讨，有的从学科教学切入，有的从人才培养出发，有的是对某个问题的思考论证，有的则是对某系列教育方法的反思推敲，力图反映一个共同的理念与行动，那就是注重以人为本，贴近师生，注重结合实际，注重激疑求趣，通过追求教育管理和人才培养的有效性，努力构建和谐、文明的校园文化。
止于至善-探索与实践 内容简介
《止于至善：探索与实践》分为学术探索篇和工作实践篇。收录的论文，本着“来自实践，通过实践，为了实践”的科研宗旨，呈现了较为开阔的探究领域和思维触角，既有个性，又有共性。有的从管理角度探讨，有的从学科教学切入，有的从人才培养出发，有的是对某个问题的思考论证，有的则是对某系列教育方法的反思推敲，力图反映一个共同的理念与行动，那就是注重以人为本，贴近师生，注重结合实际，注重激疑求趣，通过追求教育管理和人才培养的有效性，努力构建和谐、文明的校园文化。这些论文凝聚着我和同事们的汗水与智慧，希望能以先进的教育思想、教学理念指导教育教学、管理实践和人才培养。如有意见相左之处，敬请批评指正。
止于至善-探索与实践 目录
自序1
辑一学术探索篇
北宋王黼投机升官的鉴戒3
“攻下派”的创始者张从正7
清末河南学校的教员管理10
中国近代社会思潮与社会政治变革17
中国共产党的早期组织对传播马克思主义的贡献21
论瞿秋白的“一次革命论”思想34
冯玉祥的若干廉政主张50
论抗日根据地高等院校的思想政治教育59
论抗日根据地的冬学教育67
论中国共产党团结抗战宣传的社会心理功能79
抗战时期延安高等学校思想革命化改造论略86
论抗战时期中共团结抗战的宣传及其效应91
论当代大学生主体意识的正确导向103
试析部分大学生自我意识的随意性及其调节问题111
说“说教”116
论师范生教育意识的培养119
面向市场经济，加强和改进高校德育工作125
论青少年素朴责任意识淡薄的成因及对策131
加强党的先进性教育，增进领导班子团结137
思想政治课创造性学习的理论与实践145
学习型组织在高校管理中的建构163
论普通高校继续教育的模式与途径168
普通高校成人高等教育师资队伍建设若干问题的思考176
成人脱产生思想政治教育的新思路181
成人高等教育工作发展改革的回顾与展望186
谈以高校为依托，推进中小学教师继续教育工作196
企业用人标准与大学生素质匹配205
儒家思想与人力资源开发210
佛教与中国绘画雕刻艺术219
伟大人格的力量223
.....
辑一学术探索篇
北宋王黼投机升官的鉴戒3
“攻下派”的创始者张从正7
清末河南学校的教员管理10
中国近代社会思潮与社会政治变革17
中国共产党的早期组织对传播马克思主义的贡献21
论瞿秋白的“一次革命论”思想34
冯玉祥的若干廉政主张50
论抗日根据地高等院校的思想政治教育59
论抗日根据地的冬学教育67
论中国共产党团结抗战宣传的社会心理功能79
抗战时期延安高等学校思想革命化改造论略86
论抗战时期中共团结抗战的宣传及其效应91
论当代大学生主体意识的正确导向103
试析部分大学生自我意识的随意性及其调节问题111
说“说教”116
论师范生教育意识的培养119
面向市场经济，加强和改进高校德育工作125
论青少年素朴责任意识淡薄的成因及对策131
加强党的先进性教育，增进领导班子团结137
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论普通高校继续教育的模式与途径168
普通高校成人高等教育师资队伍建设若干问题的思考176
成人脱产生思想政治教育的新思路181
成人高等教育工作发展改革的回顾与展望186
谈以高校为依托，推进中小学教师继续教育工作196
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