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教育改革目标的整体设计及其注解 版权信息
- ISBN：9787203088844
- 条形码：9787203088844 ; 978-7-203-08884-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教育改革目标的整体设计及其注解 内容简介
本书共分为教育改革目标的整体设计、注解共两部分, 主要内容包括: 课程改革目标、课堂改革目标、高考改革目标等。
教育改革目标的整体设计及其注解 目录
引言教育改革目标的整体设计1．课程改革目标2．课堂改革目标3．高考改革目标注解附录1：什么是现代教育附录2：教育是科学与技术、文化与艺术的统附录3：要高度重视思维方向和思维动力附录4：社会性及其历史演变附录5：运用市场机制促进校长教师合理流动轮岗后记
展开全部
教育改革目标的整体设计及其注解 作者简介
武文虎，1963年4月出生于山西省稷山县。中共党员。太原市优秀教研员。1987年6月毕业于山西师范大学，获哲学学士学位。现任太原市外国语学校教科研室副主任，兼职于太原市激活思维专业委员会并担任副理事长。个人专著《价值经济学纲要——广义资本论基础》于2010年3月由中国经济出版社出版发行，深受读者好评。个人专著《现代社会主义和素质教育概论——中国梦的理论愿景和实践途径》于2013年10月由人民日报出版社出版发行，受到广大同仁赞誉。论文《论素质规律和学习规律》发表于全国中文核心期刊《教育理论与实践》（2012年第8期）。文章《防伪防毒是系统工程》发表于《山西日报》（2012年2月16日）。2011年9月15日《山西日报》以《他们，坚守教育最后的净土》为题，对武文虎等人的教育思想做了简明报道。
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