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基础护理学实训与学习指导 版权信息
- ISBN:9787117187848
- 条形码:9787117187848 ; 978-7-117-18784-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
基础护理学实训与学习指导 本书特色
张连辉、周春美主编的《基础护理学实训与学习指导(供护理助产专业用)》内容与全国护士执业资格考试对接,测试题涵盖了考试全部的知识点与技能点,选择题主要以护士执业资格考试题型为主。在坚持“三基” (基础理论、基本知识、基本技能)、“五性”(科学性、先进性、思想性、启发性、适用性)原则的同时,紧紧围绕知识、能力、素质综合发展的培养目标,注重教材的整体优化。教材中的操作考核标准与社会对接,每一项操作考核都包括评估、操作步骤、评价,学生在训练操作项目和进行考核时,能通过“护患沟通、对病人的关爱”等方面考察学生的沟通能力、协调能力。教材编写与临床对接,组建了包括临床护理专家在内的编写团队,确保教材与临床不脱节,力求展现临床*新技术、*新知识。第四,教材编写体例创新,每一章都设计了 “实训指导”、“学习指导”两部分,实训指导涵盖实训目的、实训方法、实训要求与建议、实训考核标准四部分,其中,为了方便学习将实训考核标准的相应表格在目录罗列;学习指导设计了病例分析题,将临床常见的病例展示给学生,使学生在护理实践中开展学习,在护理活动中学会创新,在大量的病例讨论、模拟护理中增长才干、培养临床应对能力、提高综合素质。
基础护理学实训与学习指导 内容简介
张连辉、周春美主编的《基础护理学实训与学习指导(供护理助产专业用)》内容与全国护士执业资格考试对接,测试题涵盖了考试全部的知识点与技能点,选择题主要以护士执业资格考试题型为主。在坚持“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)、“五性”(科学性、先进性、思想性、启发性、适用性)原则的同时,紧紧围绕知识、能力、素质综合发展的培养目标,注重教材的整体优化。教材中的操作考核标准与社会对接,每一项操作考核都包括评估、操作步骤、评价,学生在训练操作项目和进行考核时,能通过“护患沟通、对病人的关爱”等方面考察学生的沟通能力、协调能力。教材编写与临床对接,组建了包括临床护理专家在内的编写团队,确保教材与临床不脱节,力求展现临床*新技术、*新知识。第四,教材编写体例创新,每一章都设计了“实训指导”、“学习指导”两部分,实训指导涵盖实训目的、实训方法、实训要求与建议、实训考核标准四部分,其中,为了方便学习将实训考核标准的相应表格在目录罗列;学习指导设计了病例分析题,将临床常见的病例展示给学生,使学生在护理实践中开展学习,在护理活动中学会创新,在大量的病例讨论、模拟护理中增长才干、培养临床应对能力、提高综合素质。
基础护理学实训与学习指导 目录
【实训指导】
铺备用床操作考核评分标准
铺暂空床操作考核评分标准
铺麻醉床操作考核评分标准
【学习指导】
第二章 入院和出院护理
【实训指导】
轮椅运送法操作考核评分标准
平车运送法操作考核评分标准
【学习指导】
第三章 舒适与安全
【实训指导】
【学习指导】
第四章 医院感染的预防和控制
【实训指导】
无菌技术操作考核评分标准
穿脱隔离衣考核评分标准
【学习指导】
第五章 清洁护理
【实训指导】
特殊口腔护理操作考核评分标准
床上洗发操作考核评分标准
卧有病人床更换床单法(侧卧)操作考核评分标准
【学习指导】
第六章 休息与活动
【实训指导】
【学习指导】
第七章 生命体征的观察与护理
【实训指导】
生命体征操作考核评分标准
【学习指导】
第八章 饮食护理
【实训指导】
鼻饲法操作考核评分标准
【学习指导】
第九章 排泄护理
【实训指导】
女病人导尿操作考核评分标准
大量不保留灌肠操作考核评分标准
【学习指导】
第十章 药物疗法与过敏试验法
【实训指导】
皮下注射操作考核评分标准
肌内注射操作考核评分标准
青霉素过敏试验操作考核评分标准
【学习指导】
第十一章 静脉输液和输血
【实训指导】
头皮针式密闭式静脉输液操作考核评分标准
间接静脉输血操作考核评分标准
【学习指导】
第十二章 冷热疗法
【实训指导】
乙醇拭浴操作考核评分标准
【学习指导】
第十三章 标本采集
【实训指导】
静脉血标本采集法操作考核评分标准
【学习指导】
第十四章 病情观察和危重病人的抢救技术
【实训指导】
心肺复苏操作考核评分标准
双侧鼻导管吸氧操作考核评分标准
吸痰法操作考核评分标准
自动洗胃机洗胃操作考核评分标准
【学习指导】
第十五章 临终病人的护理
【实训指导】
尸体护理操作考核评分标准
【学习指导】
第十六章 医疗和护理文件记录
【实训指导】
体温单绘制操作考核评分标准
【学习指导】
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