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雅园漫笔 版权信息
- ISBN：9787562342359
- 条形码：9787562342359 ; 978-7-5623-4235-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
雅园漫笔 本书特色
叶丽琳、林良驹编著的《雅园漫笔》从探索实践、优秀漫谈、拳拳师心、教海拾贝、育人手记、成长足迹、观思读行七个方面介绍了广雅中学教师对教育的心灵感悟和真切情感，反映了中学教育的方方面面，给中学教师以借鉴。《雅园漫笔》适合所有关心中学教育人员阅读。
雅园漫笔 内容简介
《雅园漫笔》从探索实践、优秀漫谈、拳拳师心、教海拾贝、育人手记、成长足迹、观思读行七个方面介绍了广雅中学教师对教育的心灵感悟和真切情感，反映了中学教育的方方面面，给中学教师以借鉴。《雅园漫笔》适合所有关心中学教育人员阅读。
雅园漫笔 目录
一 探索实践
关于学校办学理念的思考
学校文化建设的再思考
校长课程领导的走向及思考
教慧滋润高原 育露播洒云间
教师的责任与成长
对教育的本真回归之悟
二 优秀漫谈
能产生人格效应的教师就是优秀的教师
朝着优秀教师的目标前进
以优秀教师为参照，追寻自己的奋斗目标
给学生一缕阳光
优秀教师需有一份“自觉”和“自信”
如何当好一名级组长
怎样做一名优秀的音乐教师
我对做一名优秀教师的一点思考
由魏文王与扁鹊的对话引发的思考
优秀教师应有的特质
如何成为一名优秀的实验员
关于优秀教师的随想
三 拳拳师心
一个父亲的学生
如何转化后进生
善于分享
喊着学生的乳名上课
用爱谱写人生
感动的背后
爱的初体验
爱与教育
温馨的一幕
教师的幸福
让爱永恒
四 教海拾贝
务实备考 赢在有效
如何在教学过程中合理地设置数学问题
我所理解的有效高中化学课堂教学
语文教学要返璞归真
数学教学需要培养学生什么
“下要保底，上不封顶”及其他
关于备课制作PPT的思考
是坚持尝试还是放弃?
寻找思考的乐趣
关于政治课弘扬主流价值观的思考
“有理数”必须要说理吗?
新课标下的教师课堂定位
利用历史延伸 激发现实思考
培养爱国主义，从历史课堂抓起
五 育人手记
生命的春天
立体的德育
我积极的原因
浅议全球化背景下的现代德育
几则小故事的妙用
信达爱心
我信，我可以
以史为鉴，标准为先，做育人的践行者
写给十八岁的孩子们
潜移默化的熏陶才是*深刻的教育
静夜随想
什么才是*好的教育
统一思想，读懂学生
用宽容的心了解学生
我校学生爱国主义教育的随想
正能量。激发班级生机
厉与励
六 成长足迹
启迪教育思想积淀教育智慧
感慨 感恩 感想
如何成为一名优秀教师
爱心教学是*有效的教学
不为“经师” 要为“人师”
与成功者同行
岁月的船
师道
师生之间*美的桥梁
学会用心
七 观思读行
学习随想
春节的启示
创设环境营造氛围 解放思想大气育人
大气污染中的烟花爆竹声
追随红色步伐，再铸神圣信仰
高三一模质量分析会反思
寒假读书小记
吃一碗面，温暖一座城
用实际行动争先创优
重读《共产党宣言》
从春节看“节约”
关于学校办学理念的思考
学校文化建设的再思考
校长课程领导的走向及思考
教慧滋润高原 育露播洒云间
教师的责任与成长
对教育的本真回归之悟
二 优秀漫谈
能产生人格效应的教师就是优秀的教师
朝着优秀教师的目标前进
以优秀教师为参照，追寻自己的奋斗目标
给学生一缕阳光
优秀教师需有一份“自觉”和“自信”
如何当好一名级组长
怎样做一名优秀的音乐教师
我对做一名优秀教师的一点思考
由魏文王与扁鹊的对话引发的思考
优秀教师应有的特质
如何成为一名优秀的实验员
关于优秀教师的随想
三 拳拳师心
一个父亲的学生
如何转化后进生
善于分享
喊着学生的乳名上课
用爱谱写人生
感动的背后
爱的初体验
爱与教育
温馨的一幕
教师的幸福
让爱永恒
四 教海拾贝
务实备考 赢在有效
如何在教学过程中合理地设置数学问题
我所理解的有效高中化学课堂教学
语文教学要返璞归真
数学教学需要培养学生什么
“下要保底，上不封顶”及其他
关于备课制作PPT的思考
是坚持尝试还是放弃?
寻找思考的乐趣
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“有理数”必须要说理吗?
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利用历史延伸 激发现实思考
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五 育人手记
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信达爱心
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写给十八岁的孩子们
潜移默化的熏陶才是*深刻的教育
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什么才是*好的教育
统一思想，读懂学生
用宽容的心了解学生
我校学生爱国主义教育的随想
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六 成长足迹
启迪教育思想积淀教育智慧
感慨 感恩 感想
如何成为一名优秀教师
爱心教学是*有效的教学
不为“经师” 要为“人师”
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学会用心
七 观思读行
学习随想
春节的启示
创设环境营造氛围 解放思想大气育人
大气污染中的烟花爆竹声
追随红色步伐，再铸神圣信仰
高三一模质量分析会反思
寒假读书小记
吃一碗面，温暖一座城
用实际行动争先创优
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