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[语文卷]-现在.我们这样做教师 版权信息
- ISBN:9787533462680
- 条形码:9787533462680 ; 978-7-5334-6268-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
[语文卷]-现在.我们这样做教师 本书特色
《现在我们这样做教师(语文卷)》作者用9个语文教师成长的个案叙事说明了语文教师成长的现实意义、主要途径和操作模式。通过对优秀教师对教育问题的研究,透析教师研究的意义、途径和方法,让我们的读者感受到教育研究的现实意义,学习教育研究的方法,体验教育研究的快乐,让读者发出我也能做教育研究的感叹。通过对教师教育教学及班主任工作中的感想、感悟的叙述,体悟教师的情怀。 《现在我们这样做教师(语文卷)》的作者是彭昕。
[语文卷]-现在.我们这样做教师 内容简介
本书为《现在,我们这样做教师》丛书之一册,阐述了语文教师专业成长的基本要则和核心素养,同时附有大量生动的角度各异的叙事和案例,对语文教师专业成长富有启发和帮助。
[语文卷]-现在.我们这样做教师 目录
上篇 语文教师成长的基本理念
**章 语文教师成长的现实意义
第二章 语文教师成长的操作模式
第三章 语文教师成长的主要途径
下篇 语文教师成长的个案叙事
个案1 从何处出发,往何处去(辛晓明)
个案2 向着明亮那方(严霞)
个案3 轻轻地走近你,永远地爱上你(陈芳)
个案4 在有梦想的地方寻找希望(杨旭丽)
个案5 倾听花开的声音(房科剑)
个案6 教育,让生命之花精彩绽放(周满意)
个案7 爱生活,爱语文(贾佳婷)
个案8 为了你,我将终生不悔地歌唱(彭昕)
个案9 踏步为歌,远行成章(胡岭)
[语文卷]-现在.我们这样做教师 作者简介
肖川,1963年生,湖南望城人,教育学博士,北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授,英国教育哲学协会会员;北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论坛”首席专家;北京师范大学生命教育研究中心主任;教育部“十一五”规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”首席专家;我国生命教育领域的开拓者之一。 黄超文,1954年生,湖南宁乡人,研究生学历,硕士学位。湖南省特级教师,研究员,硕士研究生导师。湖南省教师发展中心主任,湖南省教师教育学会常务副会长兼秘书长。全国知名的学校体育与健康、教师教育理论与实践专家。
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