扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
师德培育与生成 版权信息
- ISBN：9787504176493
- 条形码：9787504176493 ; 978-7-5041-7649-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
师德培育与生成 本书特色
王毓珣、王颖编著的《师德培育与生成》定位为中小学教师和师范生师德读物。全书共分七个专题，**个专题为绪论，重点阐述读师德的一些基本理论问题，第二个专题到第七个专题分别阐述教师与自我、与学生、与职业、与同事、与家长、与社会六大职业关系。每章采取读者喜闻乐见的学习目标、名家语录、名师轶事、培育要义、守则比较、修行要点、案例研究、延伸阅读、问题讨论、两难判断十大部分展开。
师德培育与生成 内容简介
《师德培育与生成》旨在通过对师德绪论以及教师与自我、与学生、与职业、与同事、与家长、与社会六大关系的专题解读，让教师掌握师德内容，把握师德真谛，感受师德震撼，体验师德魅力，逐渐达成由他律到自律、由外化到内化、由认知到行动、由规范到行为的师德培育理想，促进教师个体师德生成。
师德培育与生成 目录
专题一 德者业之本，业者德之著——师德概述
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：怎样教书
名师逸事之二：教无隐，然后能为师
四、培育要义
（一）师德的概念
（二）师德的特点
（三）师德培育关系的处理
五、修行要点
（一）师德主体
（二）师德修养
（三）师德境界
六、案例研究
案例研究之一：我的教师
案例研究之二：华老师，你在哪儿？
七、延伸阅读
延伸阅读之一：谁是成功的教师
延伸阅读之二：教师应有之观念
八、问题讨论
讨论主题：师德与师业究竟存在什么关系
阅读材料
讨论题目
九、两难判断
判断主题：师德应该怎样考评
事件回放
两难问题
专题二 育人必先育己——教师与自我
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：十年破产读书计划
名师逸事之二：一辈子学做教师
四、培育要义
（一）教师与自我关系的概念
（二）教师与自我关系的特点
（三）教师与自我关系的处理
五、修行要点
（一）教育进取
（二）教育风格
（三）教育人格
（四）教育威信
六、案例研究
案例研究之一：吃苦才能当好教师
案例研究之二：处理好教师和自己的关系
七、延伸阅读
延伸阅读之一：教师学习的辩证法
延伸阅读之二：教育工作者的全部工作就是为人师表
八、问题讨论
讨论主题：教师自由时间与教师专业发展
阅读材料
讨论题目
九、两难判断
判断主题：身为教师的我该不该偷懒
事件回放
两难问题
专题三 爱满天下——教师与学生
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：以诗育人
名师逸事之二：拳头，竞对准了学生
四、培育要义
（一）师生关系的概念
（二）师生关系的特点
（三）师生关系的处理
五、修行要点
（一）教育公正
（二）教育仁慈
（三）教育期望
六、案例研究
案例研究之一：有多少特迪被忽略
案例研究之二：没读“lame”的一课
七、延伸阅读
延伸阅读之一：种树郭橐驼传
延伸阅读之二：怎样建立学生集体
八、问题讨论
讨论主题：如何掌握好教育分寸
阅读材料
讨论题目
九、两难判断
判断主题：这究竟是谁的错
事件回放
两难问题
专题四 忠诚于人民的教育事业——教师与职业
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：我的第二套教学大纲
名师逸事之二：我为什么选择教师职业
四、培育要义
（一）教师与职业关系的概念
（二）教师与职业关系的特点
（三）教师与职业关系的处理
五、修行要点
（一）教育理想
（二）教育信念
（三）教育兴趣
（四）教育意志
（五）教育职责
（六）教育良心
（七）教育幸福
六、案例研究
案例研究之一：从乡村教师到教法专家
案例研究之二：梅花香自苦寒来
七、延伸阅读
延伸阅读之一：青年在选择职业时的考虑
延伸阅读之二：敬业与乐业
八、问题讨论
讨论主题：如何有效化解教师职业倦怠
阅读材料
讨论题目
九、两难判断
判断主题：怎样保护学生安全
事件回放
两难问题
专题五 只有形成教师集体，才能够教育儿童——教师与同事
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：只有在教师集体里才能成为教育能手
……
专题六 教育这件事只有和家长一道来进行——教师与家长
专题七 教育乃是社会生活延续的工具——教师与社会
参学文献
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：怎样教书
名师逸事之二：教无隐，然后能为师
四、培育要义
（一）师德的概念
（二）师德的特点
（三）师德培育关系的处理
五、修行要点
（一）师德主体
（二）师德修养
（三）师德境界
六、案例研究
案例研究之一：我的教师
案例研究之二：华老师，你在哪儿？
七、延伸阅读
延伸阅读之一：谁是成功的教师
延伸阅读之二：教师应有之观念
八、问题讨论
讨论主题：师德与师业究竟存在什么关系
阅读材料
讨论题目
九、两难判断
判断主题：师德应该怎样考评
事件回放
两难问题
专题二 育人必先育己——教师与自我
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：十年破产读书计划
名师逸事之二：一辈子学做教师
四、培育要义
（一）教师与自我关系的概念
（二）教师与自我关系的特点
（三）教师与自我关系的处理
五、修行要点
（一）教育进取
（二）教育风格
（三）教育人格
（四）教育威信
六、案例研究
案例研究之一：吃苦才能当好教师
案例研究之二：处理好教师和自己的关系
七、延伸阅读
延伸阅读之一：教师学习的辩证法
延伸阅读之二：教育工作者的全部工作就是为人师表
八、问题讨论
讨论主题：教师自由时间与教师专业发展
阅读材料
讨论题目
九、两难判断
判断主题：身为教师的我该不该偷懒
事件回放
两难问题
专题三 爱满天下——教师与学生
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：以诗育人
名师逸事之二：拳头，竞对准了学生
四、培育要义
（一）师生关系的概念
（二）师生关系的特点
（三）师生关系的处理
五、修行要点
（一）教育公正
（二）教育仁慈
（三）教育期望
六、案例研究
案例研究之一：有多少特迪被忽略
案例研究之二：没读“lame”的一课
七、延伸阅读
延伸阅读之一：种树郭橐驼传
延伸阅读之二：怎样建立学生集体
八、问题讨论
讨论主题：如何掌握好教育分寸
阅读材料
讨论题目
九、两难判断
判断主题：这究竟是谁的错
事件回放
两难问题
专题四 忠诚于人民的教育事业——教师与职业
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：我的第二套教学大纲
名师逸事之二：我为什么选择教师职业
四、培育要义
（一）教师与职业关系的概念
（二）教师与职业关系的特点
（三）教师与职业关系的处理
五、修行要点
（一）教育理想
（二）教育信念
（三）教育兴趣
（四）教育意志
（五）教育职责
（六）教育良心
（七）教育幸福
六、案例研究
案例研究之一：从乡村教师到教法专家
案例研究之二：梅花香自苦寒来
七、延伸阅读
延伸阅读之一：青年在选择职业时的考虑
延伸阅读之二：敬业与乐业
八、问题讨论
讨论主题：如何有效化解教师职业倦怠
阅读材料
讨论题目
九、两难判断
判断主题：怎样保护学生安全
事件回放
两难问题
专题五 只有形成教师集体，才能够教育儿童——教师与同事
一、学习目标
二、名家语录
三、名师逸事
名师逸事之一：只有在教师集体里才能成为教育能手
……
专题六 教育这件事只有和家长一道来进行——教师与家长
专题七 教育乃是社会生活延续的工具——教师与社会
参学文献
展开全部
师德培育与生成 节选
《师德培育与生成》： 2.教师的时间从哪来 “教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时。”这句话是我从克拉斯诺达尔斯克市的一位女教师的来信中摘抄下来的。是的，没有时间啊！——这是教师劳动中的一把利剑，它不仅伤害学校的工作，而且损及教师的家庭生活。教师跟所有的人一样，他也要做家务，也要教育自己的孩子，因此就需要时间。我有一些十分确切的资料可以证明，许多中学毕业生害怕报考师范院校，因为他们感到干这一行职业的人没有空闲时间，虽然每年有相当长的假期。 我有一个有趣的统计数字。曾经向500名有子女在上大学的教师作过调查，询问他们：“你的孩子进的是什么学校？上哪个系？”只有14人的回答是：“师范学院”或者“培养教师的综合大学”。接着又提出一个问题：“为什么你的孩子不愿意当教师呢？”486人的回答是：“因为他看到教师的工作太辛苦，连一分钟空头的时间都没有。” 那么，总的来说，能不能使教师的工作中有一些空闲时间呢？——这个令人很伤脑筋的问题往往是不得不用这个说法来表达的。事实上也确实如此：语文、数学教师每天在学校上课三四小时，加上备课和改作业五六小时，另外每天还得至少有两小时被课外工作所占用。 怎样解决这个时间问题呢？这个问题也像学生的智力发展问题一样，是涉及整个学校生活的综合性问题之一，它是完全取决于学校的全部活动是怎么安排的。 3.合理运筹时间的范例 （1）苏霍姆林斯基在其35年的教育生涯中，“一边从事实际工作，一边坚持进行教育科学研究。他一生中写了四十多《师德培育与生成》，六百多篇论文，一千多篇供儿童阅读的童话、故事和短篇小说。他的创作源泉就是学校生活……他每天早晨五点至八点从事写作，白天则亲自上课、听课和当班主任。 ……
书友推荐
- >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥40.6¥58.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥21.1¥32.0 - >
史学评论
史学评论
¥18.5¥42.0 - >
山海经
山海经
¥13.6¥68.0 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0 - >
我与地坛
我与地坛
¥25.8¥28.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥28.4¥48.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
