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建筑力学

出版社:南京大学出版社出版时间:2013-08-01
开本: 16开 页数: 307
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建筑力学 版权信息

  • ISBN:9787305118340
  • 条形码:9787305118340 ; 978-7-305-11834-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

建筑力学 本书特色

马晓健主编的《建筑力学》是根据我国高等职业教育人才的培养目标,以及21世纪高职教育课程体系改革的要求编写的。本书的主要特点是:充分吸取近几年来职业教育教学改革的经验,力求体现职业教育培养技术应用型人才的特点,根据基础理论知识在高职课程体系中“必需、够用”的原则,对传统《建筑力学》的内容进行了整合与精简。在讲清基本概念的基础上,简化了理论与公式的推导;在强调理论联系实际的基础上,突出了知识与能力的培养;结合建筑工程的实例,加强了知识的工程应用,为今后专业课程的学习奠定了基础。书中图文对照,叙述简明易懂,归纳表格较多,方便总结复习。每章的标题前都有“学习目标”;内容中还插入“想一想”环节,留给读者独立思考的空间;作为课后巩固所学内容的重要环节,每章的*后还设有“思考题”与“习题”。

建筑力学 内容简介

本书是根据我国高等职业教育人才的培养目标,以及2工世纪高职教育课程体系改革的要求编写的。
    本书的主要特点是:充分吸取近几年来职业教育教学改革的经验,力求体现职业教育培养技术应用型人才的特点,根据基础理论知识在高职课程体系中“必需、够用”的原则,对传统《建筑力学》的内容进行了整合与精简。在讲清基本概念的基础上,简化了理论与公式的推导;在强调理论联系实际的基础上,突出了知识与能力的培养;结合建筑工程的实例,加强了知识的工程应用,为今后专业课程的学习奠定了基础。书中图文对照,叙述简明易懂,归纳表格较多,方便总结复习。每章的标题前都有“学习目标”;内容中还插入“想一想”环节,留给读者独立思考的空间;作为课后巩固所学内容的重要环节,每章的*后还设有“思考题”与“习题”。
    学习本课程,可以解决工程现场中的实际问题,也为学习后续专业课打下基础。更为重要的是,学习本课程,有助于培养学生的逻辑分析能力,以及严谨的治学态度。

建筑力学 目录

绪 论
**章 静力学基础
**节 静力学的基本概念
第二节 静力学公理
第三节 约束与约束反力
第四节 物体及物体系统的受力分析
小结
第二章 平面力系的合成与平衡
**节 平面汇交力系
第二节 力矩与平面力偶系
第三节 平面一般力系和平面平行力系
第四节 物体系统的平衡
小结
第三章 材料力学的基本概念
**节 变形固体及其基本假设
绪  论
**章  静力学基础
  **节  静力学的基本概念
  第二节 静力学公理
  第三节  约束与约束反力
  第四节  物体及物体系统的受力分析
  小结
第二章  平面力系的合成与平衡
  **节  平面汇交力系
  第二节  力矩与平面力偶系
  第三节  平面一般力系和平面平行力系
  第四节  物体系统的平衡
  小结
第三章  材料力学的基本概念
  **节  变形固体及其基本假设
  第二节  杆件变形的基本形式
第四章  轴向拉伸和压缩
  **节  轴向拉伸和压缩时的内力
  第二节  轴向拉(压)杆横截面上的应力
  第三节  轴向拉(压)杆的变形及胡克定律
  第四节  材料在拉伸和压缩时的力学性能
  第五节  轴向拉(压)杆的强度条件和强度计算
  第六节  应力集中的概念
  小结
第五章  剪切与扭转
  **节  剪切与挤压的实用计算
  第二节  切应力互等定理与剪切胡克定理
  第三节  圆轴扭转时的内力
  第四节  圆轴扭转时横截面上的应力
  第五节  圆轴扭转时的强度计算
  第六节  圆轴扭转时的变形及刚度计算
……
第六章 平面图形的几何性质
第七章 弯曲
第八章 组合变形
第九章 压杆稳定
第十章 平面杆件体系的几何组成分析
第十一章 静定结构的内力分析
第十二章 静定结构的位移计算
第十三章 力法
第十四章 位移法
第十五章 力矩分配法
附录A 热轧型钢常用参数表
附录B 参考答案
参考文献

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建筑力学 节选

马晓健主编的《建筑力学》是根据我国高等职业教育人才的培养目标,以及21世纪高职教育课程体系改革的要求编写的。本书的主要特点是:充分吸取近几年来职业教育教学改革的经验,力求体现职业教育培养技术应用型人才的特点,根据基础理论知识在高职课程体系中“必需、够用”的原则,对传统《建筑力学》的内容进行了整合与精简。在讲清基本概念的基础上,简化了理论与公式的推导;在强调理论联系实际的基础上,突出了知识与能力的培养;结合建筑工程的实例,加强了知识的工程应用,为今后专业课程的学习奠定了基础。书中图文对照,叙述简明易懂,归纳表格较多,方便总结复习。每章的标题前都有“学习目标”;内容中还插入“想一想”环节,留给读者独立思考的空间;作为课后巩固所学内容的重要环节,每章的*后还设有“思考题”与“习题”。

建筑力学 作者简介

山西建筑职业技术学院教研室主任,2003年以来,多次主编、 副主编《建筑力学》《工程力学》等教材。

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