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边缘的诗性追寻-中国现代童年书写现象研究 版权信息
- ISBN：9787010119731
- 条形码：9787010119731 ; 978-7-01-011973-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
边缘的诗性追寻-中国现代童年书写现象研究 本书特色
本书选取“五四”以来的现代文学中童年书写现象为研究对象，以其蕴含的生命启蒙即“人”与“自我”的生命追寻为线索，系统考察近一个世纪的中国现代文学对童年生命的发现进程，进而探讨这类特殊的文学书写之于中国现代文学（成人文学）和现代儿童文学的重要意义。本书主体由七部分组成：**部分考察了童年书写发生的文化语境，指出这种书写的根本动因来自于作家的文化认同和自我认同焦虑，作家主体意识的状态决定了童年书写的沉浮与嬗变。第二、三、四、五部分从“人”的理想诉求、危机寻索与“自我”建构的溯源等方面，具体分析各时段童年书写的丰富内涵，童年书写的进程体现了从想象化到真实化再到内省化的反思意识的深入。第六部分阐释童年书写的哲学映像即诗性意蕴价值，指明其对“人的发现”这一现代文学重要命题的特殊意义、对生命本体与艺术本体的审美营构及其与儿童文学的关系。第七部分从“回忆”这一童年书写的主要创作姿态来考察这类书写呈现的诗性美学景象，分析其审美倾向的形成及其文体构成的内因。结语中思考了童年书写与审美现代性的关系，并指出童年书写的偏误折射着现代文学中普遍存在的生命与写作之困境。
边缘的诗性追寻-中国现代童年书写现象研究 内容简介
本书选取“五四”以来的现代文学中童年书写现象为研究对象，以其蕴含的生命启蒙即“人”与“自我”的生命追寻为线索，系统考察近一个世纪的中国现代文学对童年生命的发现进程，进而探讨这类特殊的文学书写之于中国现代文学（成人文学）和现代儿童文学的重要意义。本书主体由七部分组成：**部分考察了童年书写发生的文化语境，指出这种书写的根本动因来自于作家的文化认同和自我认同焦虑，作家主体意识的状态决定了童年书写的沉浮与嬗变。第二、三、四、五部分从“人”的理想诉求、危机寻索与“自我”建构的溯源等方面，具体分析各时段童年书写的丰富内涵，童年书写的进程体现了从想象化到真实化再到内省化的反思意识的深入。第六部分阐释童年书写的哲学映像即诗性意蕴价值，指明其对“人的发现”这一现代文学重要命题的特殊意义、对生命本体与艺术本体的审美营构及其与儿童文学的关系。第七部分从“回忆”这一童年书写的主要创作姿态来考察这类书写呈现的诗性美学景象，分析其审美倾向的形成及其文体构成的内因。结语中思考了童年书写与审美现代性的关系，并指出童年书写的偏误折射着现代文学中普遍存在的生命与写作之困境。
边缘的诗性追寻-中国现代童年书写现象研究 目录
绪论 担当启蒙要义的童年书写
**章 认同焦虑：童年书写的创作语境
**节 新生之初的歌吟：“分化”时代人格的确认
第二节 边缘之地的梦呓：“威胁”时代主体的坚守
第三节 喧哗之中的私语：“破碎”时代自我的建构
第二章 “人”的理想之诉求：童年书写的生命幻象
**节 天真的期待和痛苦：新生童年书写中的童心咏叹
第二节 为人生远景凝眸：乡土人类童年书写中的女儿崇拜
第三节 热烈与荒凉：乡土个人童年书写中的“后花园”
第三章 “人／自我”的危机之寻索：童年书写的历史印象
**节 生存灾难的逼视：被“吃”与去“吃”的“非人”
第二节 生命迷乱的反顾：“逍遥”时代的“动物凶猛”
第三节 天真与戏谑：童年经验的智性穿越
第四节 匮乏与惶惑：60年代生人的出生寻访
第四章 “自我”建构之溯源(一)：童年书写的个体心像
**节 寂寞的情怀之念：个人一己的怀旧
第二节 孤独的心灵之战：个体与超个体的省思
第三节 觉醒的身体之搏：性别与超性别的“破开”
第五章 “自我”建构之溯源(二)：童年书写的母亲镜像
**节 基本信任感：对“母神”的感念与皈依
第二节 同一性危机：对母性的审视与离弃
第三节 平等性趋同：对母亲的另寻与再认
第六章 “镜与灯”：童年书写的哲学映像
**节 “*底层”到“完整”之人的深度建构
第二节 “边缘”抵达“家园”的审美营筑
第三节 “生命本位”对“儿童本位”的超越与引领
第七章 “诗与真”：童年书写的美学景象
**节 回忆的审美：想象之诗化
第二节 回溯性叙事：对话之归真
第三节 形式图景：意境化、意象化与散文化
结语 童年寻根的“光”与“影”
参考文献
人名索引
后 记
展开全部
边缘的诗性追寻-中国现代童年书写现象研究 节选
《边缘的诗性追寻:中国现代童年书写现象研究》由人民出版社出版。
边缘的诗性追寻-中国现代童年书写现象研究 作者简介
谈凤霞，江苏常州人，文学博士，南京师范大学文学院副教授。英国剑桥大学“儿童文学研究与教学中心”博士后，德国慕尼黑国际青少年图书馆基金学者。近年主持完成国家艺术科学青年基金项171、和江苏省教育厅哲学社会科学基金项目共两项，目前主持教育部人文社会科学研究项目“中英儿童文学比较研究”。在国内外重要学术期刊发表论文数十篇，创作出版长篇小说、翻译外国儿童文学多部。
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