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护理研究-第2版-供护理学专业用 版权信息
- ISBN：9787117175609
- 条形码：9787117175609 ; 978-7-117-17560-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
护理研究-第2版-供护理学专业用 本书特色
《护理研究(供护理学专业用第2版全国高等学校医药学成人学历教育专科起点升本科规划教材)》(作者陈代娣)共分十四章,遵循成人学历教育的规律,教材内容优化,案例教学突出。涵盖研究选题、文献检索、研究设计、研究的抽样方法、研究工具、研究中的偏倚和控制方法、资料收集、资料整理与分析、论文的撰写、护理质性研究、研究项目的申请和评价、循证原则、科研的管理等,内容涉及面广。书稿形式更是反映护理成人学历教育的特点,坚持“三基”、“五性”和“三特定”的原则,有利于学生科研知识的提高和创新能力的培养。既注意教材的延续性和连贯性,又体现新知识、新技术和新方法的介绍。每章节前增加“学习目标”,每章节后增加“内容总结”两个模块。“问题和思考”以选择题、判断题、简答题、名词解释等形式呈现。“参考教材”以附录形式列于教材*后。“理论与实践”以案例的形式融入正文中。
护理研究-第2版-供护理学专业用 内容简介
护理研究是护理科学、科研方法及统计原理和方法三者结合的一门应用学科，是近年来受学生厚爱的一门学科。基础理论所占比例较大，枯燥、抽象、难懂一直是学生的实际感受，但，本教材力求在理论和实践中找准*佳结合点，穿插大量教学案例，使学生感同身受、如临其境，更大的学习兴趣将会得到激发。
护理研究-第2版-供护理学专业用 目录
**章 绪论**节 护理研究概述一、科学与科学研究二、护理研究的概念三、护理研究的学科地位及其作用四、护理研究的发展历史第二节 护理研究的基本程序一、立题、构思阶段二、科研设计和计划阶段三、预试验阶段四、研究资料的收集阶段五、研究分析阶段六、研究成果总结和应用阶段第三节 护理研究的基本原则一、实事求是原则二、科学缜密原则三、伦理原则[附]知情同意书范例四、有关人体实验的伦理规范第四节 护理研究的监督机制一、对护理研究中伦理问题的监督二、对科学研究中不端行为的监督第二章 护理研究选题**节 选题的概念和原则一、选题的概念二、选题的原则第二节 选题的方法一、选题的途径二、选题的程序三、研究问题的陈述四、选题的注意事项五、护理研究热点第三章 文献检索**节 文献检索的基本知识一、文献检索的几个概念二、文献的类型三、文献检索工具第二节 文献检索的方法、途径和步骤一、文献检索方法二、文献检索途径三、文献检索步骤第三节 常用护理文献检索工具及数据库的使用一、手工检索二、光盘检索三、网络检索第四节 文献信息的阅读与管理一、文献的阅读二、文献管理第四章 护理研究设计**节 概述一、研究设计的概念及意义二、护理研究设计的主要内容三、护理研究设计分类第二节 实验研究设计一、实验设计的基本原则二、实验研究的基本要素三、常用的实验设计类型四、实验性研究的优点和局限性五、类实验性研究第三节 调查设计（非实验性研究）一、调查设计的特点二、调查设计的内容三、调查设计类型四、非实验性研究的优点和局限性第四节 质性研究一、质性研究的概念二、质性研究的哲学基础三、质性研究的作用四、质性研究的特征五、质性研究的主要方法六、质性研究在护理领域中的运用七、定性研究的优点和局限性第五章 总体和样本**节基本概念第二节 抽样过程及原则一、抽样过程二、抽样原则第三节 抽样方法第四节 样本含量估计一、相关概念二、样本含量的估计方法三、样本含量估计的注意事项第六章 调查研究测量工具性能的测定**节 信度一、概念二、信度的计算方法第二节 效度一、概念二、测定方法第三节 国外量表的翻译和性能测定一、翻译二、回译三、检测原量表与中文版量表之间的等同性第七章 影响护理研究质量的相关因素**节 实验数据的误差分析一、误差的概念二、误差的分类三、误差的表示方法四、有效数字及其运算规则五、精密度、准确度和精确度第二节偏倚一、偏倚的概念及类别二、偏倚产生的原因三、偏倚在研究中的重要性四、常见偏倚的避免与控制第三节依从性一、依从性的概念二、依从性的重要性三、护理研究中研究对象不依从的主要表现四、不依从的原因五、依从性的衡量方法六、提高依从性的方法第八章 资料收集的方法**节 概述一、资料的来源二、常用资料收集方法三、设计资料收集方案应考虑的问题第二节 问卷法一、问卷的编制二、问卷的发放形式三、问卷的填写方式第三节访谈法一、访谈法的分类二、访谈问题的设计三、访谈者的培训四、访谈前的准备工作五、访谈技巧六、访谈法的优点与局限性第四节 观察法一、概述二、观察法的分类三、结构式观察四、非结构式观察五、观察法的优点与局限性第五节 生物测量法第九章 资料整理与分析**节资料整理一、资料的分类二、资料整理的原则三、资料的审核四、资料的分组与汇总第二节 计量资料的统计分析一、统计描述二、统计推断第三节 计数资料的统计分析一、统计描述二、统计推断第四节 等级资料的统计分析第五节 统计表和统计图一、统计表绘制二、统计图绘制第六节 计算机统计软件SPSS在护理研究中的应用一、SPSS概述二、SPSS数据文件的建立三、SPSS软件的统计功能
第十章 护理论文的撰写格式**节 概述一、护理论文的类别二、护理论文撰写的注意事项第二节 护理科研论文的撰写格式一、文题二、作者署名与单位三、摘要四、关键词五、正文六、参考文献第三节 综述的撰写格式一、综述的概念及特点二、综述的写作步骤三、综述的写作格式和要求第四节 案例报告的撰写格式一、案例报告的概念及特点二、案例报告的写作第十一章 循证护理**节 循证护理的概述一、循证护理产生背景二、循证护理的概念三、循证护理的基本要素第二节 循证护理实践的基本步骤一、循证护理问题的确立二、证据的寻找三、证据的综合四、证据的传播五、证据的应用第十二章 护理研究项目**节研究项目的概述一、研究项目的基本概念二、课题来源第二节 研究项目的申请一、申请条件二、申请方法三、申请注意事项第三节 研究计划书的撰写一、研究计划书的概念二、开题报告的撰写三、研究项目申请书的撰写第四节 研究项目的评价一、项目的鉴定二、鉴定材料的准备第五节 研究项目的管理一、科研项目申报管理二、科研项目中期检查三、科研项目结题审核四、科研经费管理五、科研档案管理附录 统计用表附表1 随机数字表附表2 随机排列表附表3 t界值表附表4 F界值表附表5 x2界值表附表6 相关系数界值表参考文献
展开全部
护理研究-第2版-供护理学专业用 节选
《护理研究(供护理学专业用第2版全国高等学校医药学成人学历教育专科起点升本科规划教材)》(作者陈代娣)共分十四章,遵循成人学历教育的规律,教材内容优化,案例教学突出。涵盖研究选题、文献检索、研究设计、研究的抽样方法、研究工具、研究中的偏倚和控制方法、资料收集、资料整理与分析、论文的撰写、护理质性研究、研究项目的申请和评价、循证原则、科研的管理等,内容涉及面广。书稿形式更是反映护理成人学历教育的特点,坚持“三基”、“五性”和“三特定”的原则,有利于学生科研知识的提高和创新能力的培养。既注意教材的延续性和连贯性,又体现新知识、新技术和新方法的介绍。每章节前增加“学习目标”,每章节后增加“内容总结”两个模块。“问题和思考”以选择题、判断题、简答题、名词解释等形式呈现。“参考教材”以附录形式列于教材*后。“理论与实践”以案例的形式融入正文中。
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