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高职院校实践教学创新的理论与实践-基于校内实习公司培养学生职业素质

高职院校实践教学创新的理论与实践-基于校内实习公司培养学生职业素质

作者:杨群祥
出版社:广东高等教育出版社出版时间:2012-12-01
开本: 小16开 页数: 229
本类榜单:社会科学销量榜
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高职院校实践教学创新的理论与实践-基于校内实习公司培养学生职业素质 版权信息

  • ISBN:9787536145887
  • 条形码:9787536145887 ; 978-7-5361-4588-7
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

高职院校实践教学创新的理论与实践-基于校内实习公司培养学生职业素质 内容简介

本书研究内容是国内100多所高校获得的8项规划课题之一。多年来,我们在边探索边实践的过程中,深入调研了有关大学的勤工助学活动状况,对构建的“云山模式”这一实习基地模式进行了分析总结;对近百所国家示范性高职院校校内生产性实训基地的建设情况进行了调研,又重点对广东外语外贸大学等8所高职院校校内实习公司运行模式进行了个案分析;同时我们还对校内实习公司实践教学效果进行了问卷调查与数据分析,本书正是上述研究的一个综合成果。    

高职院校实践教学创新的理论与实践-基于校内实习公司培养学生职业素质 目录

**章实践教学的概念、范式演变与创新**节高职院校实践教学概念的含义、结构与功能一、高职院校实践教学的含义二、高职院校实践教学的结构与功能第二节高职院校实践教学的范式及演变一、范式与实践教学范式二、高职院校实践教学范式的变迁第三节高职院校实践教学的创新一、从教育创新的内涵演变看实践教学创新的逻辑路径二、正确认识我国实践教学的传统与现实三、从跨学科的角度看实践教学的复杂本质四、基于情境与工作的学习:走向新的实践教学范式第二章高职院校构建校内实习公司的理论依据及其功能定位**节校内实习公司的相关概念及其相互关系一、对“校内生产性实训”及相关概念的理解二、校内实习公司概念的提出与界定三、校内实习公司的特点四、校内实习公司与校内生产性实训基地、校内实训基地的相互关系第二节构建校内实习公司的理论基础分析一、校内实习公司教学模式的哲学基础二、校内实习公司的教育学、心理学依据三、校内实习公司的经济学、组织行为学依据四、校内实习公司教学模式的价值理论第三节校内实习公司的功能设计一、校内实习公司建设的目的二、校内实习公司所预期的目标三、层级结构与功能效用第三章高职院校校内实习公司实践教学的原则、方法与课程开发**节高职院校校内实习公司实践教学的原则一、教学原则与教学目标、教学规律及教学实践的关系辨析二、对我国职业教育实践教学原则的简要回顾三、高职院校校内实习公司实践教学原则确立的依据四、高职院校校内实习公司实践教学的原则第二节高职院校校内实习公司实践教学的方法一、教学方法、教学方式与教学方法组合关系辨析二、高职院校实践教学的方法回顾三、高职院校校内实习公司实践教学的方法第三节高职院校校内实习公司实践教学的课程开发一、高职院校学生职业素质构成分析与培养路径探索二、基于校内实习公司培养学生职业素质的校本课程开发……第四章高职院校校内实习公司的典型案例分析第五章基于校内实习公司的高职院校学生职业素质培养效果与评估第六章高职院校校内实习公司运行中的问题、对策与展望参考文献后记
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