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蒙台梭利教育法-经典珍藏版 版权信息
- ISBN：9787504477118
- 条形码：9787504477118 ; 978-7-5044-7711-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
蒙台梭利教育法-经典珍藏版 本书特色
海伦·凯勒从失明、失聪的婴孩，成长到能够正常地和人说话交流，并成为哈佛大学的毕业生，这样的事例固然不可思议，但却是人类可能发生的普遍现象。她向世人证明，教育完全可以完善人类的感知，发掘人类的天赋，解放人类被禁锢的灵魂。是的，这些教育完全可以做到!我的教育方法的基础就在于此。 玛利亚·蒙台梭利编著的《蒙台梭利教育法》是针对3至6岁儿童的教育方法。这将是一项工作的开端。我们相信，从这里开始。人类将逐步完成研究人、揭示人的本性的所有过程。
蒙台梭利教育法-经典珍藏版 内容简介
新生儿从出生到成长为一个会说话、会走路、会思考，有出生地完整的社会规范与文化形态特征的人，这种造物的奇迹是如何发生的? 儿童的生命存在哪些不为人知的秘密? 儿童教育的现状存在哪些鲜为人知的偏见和认知上的障碍? 如何才能更好地挖掘儿童的天赋才能，让他在未来更加优秀? 如何才能更好地培养儿童的专注力、意志力、想象力、创造力、独立性、纪律性和社会性，让他成长为一个心理健康，内心强大的现代人? 蒙台梭利从生命之初、儿童敏感期、儿童智力培养、儿童情商启蒙、感觉教育、自主教育等方面，为教育开启了一扇普及精英计划的大门。在这个世界重建的计划里，儿童才是当之无愧的主导。不论是教育者，还是儿童的父母，以及社会，都必须认清这一点。
蒙台梭利教育法-经典珍藏版 目录
自序
前言 蒙台梭利教育法
**章 儿童早期教育综述——儿童生命成长存在特殊规律
1．儿童问题是一个社会问题
2．教育必须从出生开始
3．儿童自由的真正内涵
4．儿童的工作本能
5．独立成长是儿童的本能需求
6．心理敏感期对儿童成长的意义
7．生命的奇迹——有吸收力的心灵
8．环境对儿童成长的影响
9．儿童的正常化及其重要意义
10．儿童是爱的源泉
第二章 新生儿的降生——关照婴儿“心灵胚胎”的成长
1．新生命是一种本能
前言 蒙台梭利教育法
**章 儿童早期教育综述——儿童生命成长存在特殊规律
1．儿童问题是一个社会问题
2．教育必须从出生开始
3．儿童自由的真正内涵
4．儿童的工作本能
5．独立成长是儿童的本能需求
6．心理敏感期对儿童成长的意义
7．生命的奇迹——有吸收力的心灵
8．环境对儿童成长的影响
9．儿童的正常化及其重要意义
10．儿童是爱的源泉
第二章 新生儿的降生——关照婴儿“心灵胚胎”的成长
1．新生命是一种本能
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蒙台梭利教育法-经典珍藏版 作者简介
【意】玛利亚·蒙台梭利(1870～1952) 意大利著名医生、教育家、哲学家及慈善家，以其革命性的教育理念和儿童教育方法闻名于世。 蒙台梭利于1870年8月31日出生于意大利安科纳省，于1952年5月6日，在荷兰诺德威去世，终年82岁。 蒙台梭利早年就读于罗马大学，并获得医学博士学位。此后，她开始从事儿童精神病医学研究，并逐渐转向儿童教育研究方向。1897年，蒙台梭利创建第一所“儿童之家”，其儿童教育方法开始逐渐传播并风靡全球。1929年，国际蒙台梭利协会成立。 此后，蒙台梭利整理其教育思想和方法成书。这些书被译成多种文字，成为经久不衰的儿童教育经典。
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