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人力资源管理(双语教学通用版) 版权信息
- ISBN：9787115282767
- 条形码：9787115282767 ; 978-7-115-28276-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
人力资源管理(双语教学通用版) 本书特色
《人力资源管理》第9版英文版全书结构体系完整、规范，理论和专业术语阐释清晰、简洁。 从一般管理者的视角来阐述人力资源管理，反映了人力资源管理理论和时间的全新进展。清晰、简洁的写作风格，结合大量的图表和实例，使本书成为中国学生学习人力资源管理专业知识和专业英语的理想选择。
人力资源管理(双语教学通用版) 内容简介
《人力资源管理(第9版)》英文版由劳埃德·拜厄斯和莱斯利·鲁所著，作为国外畅销的同类教科书之一，深受学生和教师的欢迎。《人力资源管理》第9版双语教学通用版对英文版中的重点内容、生词术语进行了中文翻译、注释。 《人力资源管理(第9版)：双语教学通用版》共分四编十三章，从一般管理者的视角来研究人力资源管理，系统地介绍了人力资源管理各个主要方面的理论和知识，以及它们在实践中的应用。作为双语版教材，本书具有幅度短小、体系结构完整、案例时新、通俗易懂等特点。 《人力资源管理(第9版)：双语教学通用版》可供人力资源管理等相关专业双语教学使用，也可为企业或其他组织的人力资源管理从业人员提供参考。
人力资源管理(双语教学通用版) 目录
**编 人力资源概述及背景 1
第1章 人力资源管理：战略职能 3
人力资源职能 4
谁来履行人力资源职能 5
人力资源部门 5
当代人力资源经理面临的挑战 6
劳动力的多样性 6
法规的变化 8
组织结构的变化 8
组织中的技术和管理变化 9
未来的人力资源管理 10
企业运营表现与人力资源经理 11
量化测量体系和人力资源计分卡 12
人力资源方案的沟通 12
人力资源方案沟通的原则 13
第2章 工作分析和工作设计 21
基本术语 22
工作分析 22
工作分析结果 24
工作分析方法 25
《美国残疾人法》(ADA)和工作分析 29
工作分析中的潜在问题 30
工作设计 31
工作范围和工作深度 31
工作设计的社会技术方法 31
工作的物理环境 32
可选择的工作时间安排与计划 33
第二编 获取人力资源 43
第3章 人力资源规划 45
人力资源规划如何与组织计划相联系 46
与战略相连的人力资源规划 47
人力资源规划的时间框架 47
人力资源规划：一个渐进的过程 48
人力资源规划的步骤 48
确定组织目标 48
确定所需的技能和知识(需求) 50
确定追加的(净)人力资源需求 51
开发行动计划 52
对人力资源规划过程进行综合 54
人力资源规划的工具和技术 56
接续计划 56
承诺式劳动力规划 56
比率分析 57
人力资源信息系统 58
人力资源与互联网 59
人力资源与局域网 59
服务软件 61
第4章 员工招募 69
工作分析、人力资源规划和招募 70
人员申请表 71
合格人员的来源 72
内部来源 72
外部来源 73
招募方法的有效性 75
现实的工作预览 76
谁来进行招募和怎样招募 76
招募中的组织诱因 77
公平就业机会与招募 77
第5章 员工选择 91
选择过程 91
应聘申请表 92
初步面试 93
正式测试 94
第二次或追踪性面试 97
证明材料核实 98
身体检查 98
做出*后选择决策 99
选择过程的有效性 99
效标关联效度 101
内容与结构效度 102
信度 103
员工选择程序的统一指导方针 103
不利影响 104
不利影响存在的领域：基本的选择 104
第三编 员工培训和开发 111
第6章 上岗引导和员工培训 113
上岗引导 115
责任分担 115
组织上岗引导 115
部门和职位上岗引导 115
上岗引导全套材料 115
上岗引导长度和时间安排 117
追踪与评估 118
员工培训 118
需求评估 119
建立培训目标 120
培训方法 121
在职培训和工作轮换 122
学徒式培训 123
课堂培训 123
虚拟课堂 123
评估培训 123
反应 124
学习 124
行为 125
结果 125
学习原理 125
实现个人目标的激励 126
对结果的了解 126
强化 126
培训计划的连贯 126
练习和重复 127
培训间隔安排 127
整体培训或部分培训 127
第7章 管理和组织开发 131
管理开发过程 132
确定管理人员净需求 132
组织目标 132
管理人员清单和接续计划 132
管理团队的变化 134
需求评估 135
确立管理开发目标 138
管理开发中使用的方法 138
角色接替安排 138
教练法 139
经验法 139
工作轮换 139
特别项目和委员会工作安排 139
课堂培训 139
文件筐技术 141
网上培训 141
商业模拟 141
奇异经历学习 142
大学和专业协会研讨班 142
管理开发活动的评估 142
评估中心 142
组织开发 143
诊断 144
战略计划 144
教育 144
评估 145
第8章 职业发展 151
为什么职业发展是必需的 152
谁对职业发展负责 153
组织的责任 153
员工的责任 153
管理者的责任 154
实施职业发展 154
个人评估 154
组织评估 154
对职业选择进行沟通 156
职业道路引导 156
职业自我管理 157
职业咨询 157
回顾职业进步 159
有关职业的错觉 160
员工的错觉 160
管理者的错觉 161
处理职业发展停滞 161
使无效的停滞恢复活力 162
双就业夫妇的影响 163
重新就业安置 164
打破“玻璃天花板” 164
在线职业发展 165
第9章 绩效管理系统 173
对绩效的理解 174
绩效的决定因素 174
绩效障碍的环境因素 174
绩效管理中人力资源部门的责任 175
绩效评估：定义和用途 175
绩效评估方法 176
目标管理法 176
多方评价者评价法(或360度反馈法) 177
图表等级评价法 178
行为锚定等级评价法 178
关键事件评价法 180
文字叙述评价法 180
核对表格法 180
迫选法 180
排序法 181
工作标准法 182
绩效评估中潜在的错误 182
克服绩效评估中的错误 183
通过绩效评估面谈提供反馈 183
制定绩效改进计划 184
绩效评估与法律 184
第四编 员工报偿 191
第10章 组织的报酬制度 193
对报酬制度进行定义 194
报酬形式的选择 194
把报酬与绩效联系起来 195
工作满意度与报酬 196
关于满意度—绩效的争论 197
影响工作满意度的其他因素 198
员工报偿 198
报偿政策 199
工资的秘密发放 199
政府和工会的影响 200
可比价值的影响 201
公平工资的重要性 201
公平工资 201
工资满意度模型 203
在报酬制度中人力资源管理者的作用 203
第11章 基本薪资制度 211
基本薪资制度的目标 212
常用的职位评价方法 212
职位排序法 213
职位分类法 214
计点法 214
因素比较法 216
职位评价方法的比较 218
给职位定价 218
薪资调查 219
薪资曲线 221
基本工资/薪金结构 222
基本工资/薪金结构的新方法 222
宽幅级差工资制 223
技能工资制 224
能力工资制 225
市场定价法 226
第12章 激励工资制度 233
激励计划的要求 234
个人激励 234
计件工资计划 235
时间节省计划 235
佣金计划 235
个人奖金 236
提案制度 236
管理人员的奖励 236
非管理人员的股票期权 240
集体激励 240
收益分享计划或利润分享计划 241
斯坎伦计划 242
员工持股计划 243
可变工资 244
使激励工资计划发挥作用 244
第13章 员工福利 251
什么是员工福利 252
员工福利的增长 253
法定福利 254
社会保障 254
失业补偿 256
工伤赔偿 257
退休福利 258
养老金计划 258
《员工退休收入保障法》及相关法案 261
在养老金计划中没有投保的员工 262
退休前计划 263
保险福利 263
健康保险 264
牙科保险 265
人寿保险 265
意外事故和伤残保险 266
非工作时间的报酬 266
带薪公假和带薪休假 266
其他福利 266
一揽子福利计划 266
对一揽子福利计划的沟通 267
员工的福利偏好 268
弹性福利计划 269
展开全部
人力资源管理(双语教学通用版) 作者简介
（美国）劳埃德?拜厄斯 （美国）莱斯利?鲁 译者：李业昆劳埃德?拜厄斯，为美国佐治亚技术学院教授，毕业于佐治亚州立大学，获博士学位。他的研究集中在战略管理、管理学理论、人力资源管理等领域，先后组织了多个企业、政府以及非营利组织的管理开发项目。拜厄斯教授，是美国国家仲裁委员会委员，服务于其国际仲裁部。担任美国国家仲裁委员会、美国国家协调委员会、美国联邦调解部有关处理劳工管理争端的仲裁员一职、并在欧洲、中美洲和加勒比海地区负责多项仲裁案件，积累了丰富的案例。李业昆，北京工商大学教授。
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