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蔡元培大学职能思想探析 版权信息
- ISBN：9787516106167
- 条形码：9787516106167 ; 978-7-5161-0616-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
蔡元培大学职能思想探析 本书特色
蔡元培的大学职能思想内容丰富，观点新颖，理论完善，但是研究其大学职能思想的著作与论文很少。构建一个怎样的框架体系才能真实反映蔡元培的大学职能思想体系呢？《蔡元培大学职能思想探析》笔者王玉生根据文献资料和理解水平，构建了以下的框架体系：**章为主要研究大学职能的概念与分类、大学职能思想的渊源和大学职能思想的历史发展。第二章为大学的首要职能——培养人才。第三章为大学的重要职能——发展科学，主要研究大学为何发展科学、大学发展何种科学和大学如何发展科学。第四章为大学的主要职能——服务社会，主要研究大学为何服务社会、大学服务何种社会和大学如何服务社会。
蔡元培大学职能思想探析 内容简介
本书采用教育科学的历史研究法和文献研究法，运用历史唯物主义观点，深刻而全面地研究了蔡元培的大学职能思想。本书共分四章：**章为导论，主要研究大学职能的概念与分类、大学职能思想的渊源和历史发展。第二章为大学的首要职能——培养人才，主要研究大学为何培养人才、大学培养何种人才和大学如何培养人才。第三章为大学的重要职能——发展科学，主要研究大学为何发展科学、大学发展何种科学和大学如何发展科学。第四章为大学的主要职能——服务社会，主要研究大学为何服务社会、大学服务何种社会和大学如何服务社会。 **章简要分析大学职能的相关问题，为后面各章作铺垫。后三章以大学的三大职能为议题，以为什么、是什么和怎么办为逻辑关系进行探究。本书结构严谨，观点独到，论证充分，史论结合，结论科学。《蔡元培大学职能思想探析》注重历史与现实紧密结合，理论与实际密切结合，是一部自成体系的蔡元培大学职能思想的研究专著，是一部深化蔡元培教育思想研究的有益之作。本书由王玉生著。
蔡元培大学职能思想探析 目录
**章 导论
**节 大学职能的概念与分类
一 大学职能的概念
二 大学职能的分类
第二节 大学职能思想的渊源
一 善于汲取中国古代大学教育的精华
二 乐于博采欧美大学教育的长处
第三节 大学职能思想的历史发展
一 萌芽与形成时期
二 成熟与实践时期
三 发展与完善时期
第二章 大学的首要职能——培养人才
**节 大学为何培养人才
一 培养人才是大学的一个首要职能
二 培养人才是解决专门人才缺乏的需要
第二节 大学培养何种人才
一 大学要培养德性完善的人才
二 大学要培养智识合理的人才
三 大学要培养身体健强的人才
四 大学要培养美感高尚的人才
第三节 大学如何培养人才
一 搞好大学教师聘任
二 筹措大学教育经费
三 建设大学图书馆
四 开展大学课程建设
第三章 大学的重要职能——发展科学
**节 大学为何发展科学
一 发展科学是大学的一个重要职能
二 发展科学是我国追赶发达国家的需要
三 发展科学是我国国家强盛民族强大的需要
第二节 大学发展何种科学
一 大学要发展自然科学
二 大学要发展社会科学
第三节 大学如何发展科学
一 提倡思想自由
二 提高大学教师学术水平
三 助成大学学术社团
四 创设大学研究所
第四章 大学的主要职能——服务社会
**节 大学为何服务社会
一 服务社会是大学的一个主要职能
二 服务社会是大学生改良社会的客观需要
第二节 大学服务何种社会
一 大学要服务一个自由的社会
二 大学要服务一个平等的社会
三 大学要服务一个博爱的社会
四 大学要服务一个互助的社会
第三节 大学如何服务社会
一 助成《新潮》杂志
二 创设校役夜班
三 助成平民学校
四 发展平民教育讲演团
主要参考文献
后记
展开全部
蔡元培大学职能思想探析 作者简介
王玉生，男，1964年生，河南潢川人。1987年毕业于华中师范大学教育系，获教育学学士学位；1990年毕业于华中师范大学教育系，获教育学硕士学位。现为绍兴文理学院教育系教育学教研室主任、副教授。主要论文有《邓小平自我教育理论概述》等；主要论著有《现代教师心理学》等。
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