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蒋自立与自我教育 版权信息
- ISBN：9787532935437
- 条形码：9787532935437 ; 978-7-5329-3543-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
蒋自立与自我教育 本书特色
蒋自立先生几十年如一日，潜心研究自我教育，终于在教育理论界独树一帜。他对古老而又年轻的自我教育注入了新的活力，挑战性地指出“教育理论是以他我教育为中心构建的”，开创性地提出“真正的教育是他我教育和自我教育的统一体”的理念，让我们耳目一新。 《蒋自立与自我教育》即为其的研究总集。
蒋自立与自我教育 内容简介
思想不老永年轻，一篇十分特别的“序”，楔子，师生共同探究自我教育，播撒自我教育的种子……
蒋自立与自我教育 目录
“思想不老永年轻”——《蒋自立与自我教育》序
一篇十分特别的“序”
楔子
**辑 师生共同探究自我教育
教育实践中得出颠覆性结论
寻找共同生活的方式
自我教育决定人生
认识自我是世界上*困难的课程
自我意识与生俱来
在自我教育名言中徜徉
“自我教育”是个体有意识影响自己身心发展的行为
第二辑 播撒自我教育的种子(管理篇)
学生值周班长制
学生校长值周制
家政值周制
一篇十分特别的“序”
楔子
**辑 师生共同探究自我教育
教育实践中得出颠覆性结论
寻找共同生活的方式
自我教育决定人生
认识自我是世界上*困难的课程
自我意识与生俱来
在自我教育名言中徜徉
“自我教育”是个体有意识影响自己身心发展的行为
第二辑 播撒自我教育的种子(管理篇)
学生值周班长制
学生校长值周制
家政值周制
展开全部
蒋自立与自我教育 作者简介
蒋自立 湖南衡南人，现为湖北省教育学会中小学德育专业委员会副会长，全国初中教育专业委员会湖北学术委员会主任。他进行的“值周班长制”“ 学生校长值周制”“家政值周制”等实验反响强烈，后发展为自我教育研究，著有《班会艺术尝试录》等10本书。先后多次应邀在山东、辽宁等14个省、市的187个单位作教育教学报告200余场。1989年秋被授予全国优秀教师奖章，2000年12月武汉市委、市府评其为优秀教育专家。
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