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教育议事会-一个微观教育管理体制的变革 版权信息
- ISBN：9787303131877
- 条形码：9787303131877 ; 978-7-303-13187-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育议事会-一个微观教育管理体制的变革 内容简介
叶正波、王飞、徐晓虹、尹黎编著的《教育议事会——一个微观教育管理体制的变革》以教育叙事的研究方法，呈现了宁波市海曙区实施教育议事会的所循路径，对社区、家庭、学校三者互动的缘由；基于三者互动的学校管理制度的基本内涵、基本架构与基本特征；三者互动表现形式；整合社区、家校资源的方式；典型规章制度的形成；政府宏观协调管理的内容等进行了创新性的探究。其以两个学校校区为样本进行叙事研究，以微观细致的实证研究和行动研究，突出了“学校教育议事会”这一三位一体的创新制度及其张力，在于唤醒了每个角色的社会意识，通过积极的教育服务与合作，承诺与约定，如何化解矛盾与冲突，建立结构合适的利益表达机制，提升学校、社区和家庭的利益链动，整合三者资源自主、和谐的效用。此书揭示了以学校、社区、家庭三者互动机制为契合点而建立起的教育议事会，对促发我国在微观层面上进行的教育管理体制的变革，构建区域教育的和谐模式的指向性意义。
教育议事会-一个微观教育管理体制的变革 目录
**章 绪论
一、研究的缘起
二、研究目的与背景
三、研究方法与过程
第二章 广济中心小学实验校区的教育议事会
一、后台酝酿：策划与铺垫——教育议事会的缘起
二、初登舞台：混沌到秩序——教育议事会的成员构成
三、聚焦调整：激情与困境——教育议事会该议何事
四、倾情出演：规则与互动——教育议事会的运作
五、高潮迭起：冲突与协调——教育议事会发挥的作用
六、不言谢幕：众人如是说——对教育议事会的评价
第三章 达敏学校的教育协作理事会
一、排斥仅在一步之遥——教育协作理事会成立的外部原因
二、教改之路瓶颈突现——教育协作理事会成立的内部缘由
三、峰回路转前期铺垫——教育协作理事会成立的过程
一、研究的缘起
二、研究目的与背景
三、研究方法与过程
第二章 广济中心小学实验校区的教育议事会
一、后台酝酿：策划与铺垫——教育议事会的缘起
二、初登舞台：混沌到秩序——教育议事会的成员构成
三、聚焦调整：激情与困境——教育议事会该议何事
四、倾情出演：规则与互动——教育议事会的运作
五、高潮迭起：冲突与协调——教育议事会发挥的作用
六、不言谢幕：众人如是说——对教育议事会的评价
第三章 达敏学校的教育协作理事会
一、排斥仅在一步之遥——教育协作理事会成立的外部原因
二、教改之路瓶颈突现——教育协作理事会成立的内部缘由
三、峰回路转前期铺垫——教育协作理事会成立的过程
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