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家庭中的蒙特梭利教育:感官系统训练 版权信息
- ISBN：781060256x
- 条形码：9787810602563 ; 978-7-81060-256-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
家庭中的蒙特梭利教育:感官系统训练 内容简介
本书所设计的活动内容，形式活泼、构思精妙、融科学性、趣味性于一体，帮助父母在日常生活中通过与孩子一起共同游戏的方式，利用他们喜欢的玩具及常见物品，通过动手操作，在玩中学得一些数学知识，为入小学打下良好的基础。内容包括；学习数的分类、排序的方法；学习数学；理解数的实际意义；数的形成；初步的加减运算；了解乘法的意义；认识一些几何形体，发展空间知觉。笔者在编写过程中，借鉴了意大利教育家蒙特梭利的教育理论和方法，这些活动的设计，只是给家长提供一个思路。在此基础上，您还可以举一反三，触旁类通，变化出更多的游戏。值得强调的是，及早开发培养孩子的非智力因素，促进孩子思维发展的准确性，灵活性和创造性，对孩子的一生会产生重大的影响。
家庭中的蒙特梭利教育:感官系统训练 目录
分类练习
分果果
寻宝贝
摆棋子
做项链
帮帮小迷糊
这是谁的家
分雨伞
分裙子
排序练习
汽车钻山洞
排排队
小碗、小勺找朋友
按规律排序
比较练习
分果果
寻宝贝
摆棋子
做项链
帮帮小迷糊
这是谁的家
分雨伞
分裙子
排序练习
汽车钻山洞
排排队
小碗、小勺找朋友
按规律排序
比较练习
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家庭中的蒙特梭利教育:感官系统训练 作者简介
梁志燊，北京师范大学教授，现任中国老教授协会理事、中国老教授协会学前教育研究所所长、中国科学技术协会青少年科技中心专家委员会委员，曾任北京师范大学学前教育研究会主任。 承担的科研项目主要有：1990～1995年主持联合国儿童基金会项目――《中国社区儿童教育研究》；1994年至今参加北京师范大学与台湾蒙特梭利研究启蒙基金会合作项目――《蒙特梭利教育中国化实验研究》并任课题顾问；2001～2005年主持中国教育学会“十五”课题――《幼儿园儿童早期学习模式实践的研究》；2000～2005年参加教育部《科学教育――青少年潜能开发》课题中子课题《蒙特梭利教育在我国幼儿园的应用研究》并任课题顾问。 著有《现代学前教育》、《幼儿综合训练丛书》、《幼儿园课程实验教材》、《幼儿人格培养》、《家庭教育新观念》、《学前教育学》等十几种专著。
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