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凭什么成就卓越 版权信息
- ISBN：9787806825815
- 条形码：9787806825815 ; 978-7-80682-581-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
凭什么成就卓越 本书特色
郭永福（中国教育学会常务副会长）
从本书中你可以读到一个个鲜活感人的教学案例和令人震撼的教育故事，这些都是教师、师范院校学生走向成功值得学习借鉴的。
厉彦林（中共山东省委组织部副部长）
在军的努力来自他对教育的挚爱和满腔深情他的这种品格和追求，令人敬佩，令人赞叹。
马建华（中国教育学会副秘书长）
在军是名师，曾多次受到国家领导人的接见。其感悟、成果，一定可以给许多教师、学生以智慧和启迪。
张志勇（山东省教育厅副厅长）
读完在军老师的书，我相信，每个人的耳畔都会有一个声音在回荡：你，凭什么成就卓越？
崔峦（中国教育学会小学语文专业委员会理事长）
在军用对教育的挚爱和实践告诉我们：只要有理想、有行动，中国教育的明天必将一片光明。
任小艾（人民教育杂志社管理室主任）
在军编写的书，使很多读者的人文素质得到了提高作为老朋友，我为他的成就由衷地高兴。
王燕（中国教育学会学术室主任）
人的一生需要良师、益友和榜样，感觉在军老师三者兼为相信本书会感染、感动每一位读者。
周兵（大型纪录片《周恩来》《故宫》《敦煌》编导）
我曾在《东方时空·东方之子》栏目报道过在军老师，我欣喜地看到他的书畅销。好书热销，是民族进步的重要标志。
张廷兴（广西大学文学院院长）
本书其实就是基层教师的“成功学”，它可以帮助渴望成功的教师走出迷茫，圆成功之梦。
赵焕祥（城市建设杂志社常务副社长）
我见证了在军老师成为特级教师、劳动模范的拼搏历程。我坚信本书能使更多的教师走向卓越。
凭什么成就卓越 内容简介
在《凭什么成就卓越》这本书里，你能感到他身上的每一个细胞里，都充满着对教育的热爱和对学生无私的爱。他的真诚、淳朴、无私为我们所有人树了一个榜样。
这本书分为上下两篇。上篇主要写张在军老师的追梦人生。讲述他如何从一名普通的民办教师成长为名师的历程。下篇是他分享给读者的成功经验。他曾给全国各地的教师做《凭什么成就卓越》的演讲报告，本书中很多感人的教育故事就是在演讲报告的过程中不断积累的。
凭什么成就卓越 目录
上篇 追梦人生
一、桃花源记忆
1.桃花源在每个人的心里
2.娶不到媳妇我认了
3.一个大孩子教一群小孩子
4.责任田——三尺讲台
5.在粗糙的黑板上书写青春
二、从教之初
1.普通话风波
2.山这边山那边
5.我背地瓜上讲台
4.操场问题
三、作文其实很简单
1.作文难，作文难，提起作文心就烦
2.写句段打基础
5.给你一把金钥匙
4.在阅读中展开想象的翅膀
5.让日记成为孩子温暖的火把
四、难忘那关键的几步
1.一张珍藏了25年的满分作文试卷
2.课外阅读有方法
3.公开课在县里获奖了
4.《荷花》课中学写花
5.情游西沙群岛
五、教育是科学，也是艺术
1.信念+努力：杰出
2.先把鹅卵石放进罐子
3.画改过的答案
4.理想与学习
5.失而复得的5元钱
六、童趣绽放
1.用真情描写可爱的小动物
2.读写一体的思考
5.文字是心灵的翅膀
4.仰望星空
5.让文字长出繁茂的枝叶
七、孩子与家乡
1.我爱家乡沂蒙山
2.捕捉家乡流转的风情
5.作文为家乡做广告
4.走进迷人的四季
5.理想，在家乡的土地上放飞
6.不断创新
八、说真话抒真情做真人
1.快快乐乐写作文
2.坚定目标不放弃
3.我成了学生笔下的常客
4.教育局的“突袭”
5.日记是获奖的源头活水
6.追梦之旅
九、一步一个深深的脚印
1.吃水不忘我党恩，感谢老师菩萨心
2.老村长王常会——听过我几百节课的老学生
3.命若萋萋菜
4.一双白球鞋
5.珍惜时间
6.沂蒙书屋——中国较早的农家书屋
十、通向山外的路越来越远
1.做好平凡的事
2.小村上了电视
3.转正
4.紧急进京
5.前行的足迹
6.获奖之后
7.为了使命
下篇 怎样快乐成功
一、名额不受指标限制——你也能成功
二、要说爱你很容易——成功，从热爱开始
三、充实业余时间——必须做到业务精湛
四、留点麦穗在田里——关爱学生心灵
1.一束玫瑰
2.四个“从没有”
3.教给仁爱
五、站直了，别趴下——给学生自信
1.举起你的右手
2.被漏掉的“三好生”
六、多几把衡量的尺子——人才是分层次的
1.教会学习方法
2.落第的雄才
七、亮出自己*优秀的名片——不要输在细节上
八、别让自己变成鹅卵石——珍惜你的棱角
九、教师是社会的良心——你必须完美
十、准备着，时刻准备着——抢抓机遇
十一、做到这些你也会成功——从今天做起
附录一 专家眼中的张在军
附录二 朋友眼中的张在军
附录三 学生眼中的张在军
后记：一生感恩
一、桃花源记忆
1.桃花源在每个人的心里
2.娶不到媳妇我认了
3.一个大孩子教一群小孩子
4.责任田——三尺讲台
5.在粗糙的黑板上书写青春
二、从教之初
1.普通话风波
2.山这边山那边
5.我背地瓜上讲台
4.操场问题
三、作文其实很简单
1.作文难，作文难，提起作文心就烦
2.写句段打基础
5.给你一把金钥匙
4.在阅读中展开想象的翅膀
5.让日记成为孩子温暖的火把
四、难忘那关键的几步
1.一张珍藏了25年的满分作文试卷
2.课外阅读有方法
3.公开课在县里获奖了
4.《荷花》课中学写花
5.情游西沙群岛
五、教育是科学，也是艺术
1.信念+努力：杰出
2.先把鹅卵石放进罐子
3.画改过的答案
4.理想与学习
5.失而复得的5元钱
六、童趣绽放
1.用真情描写可爱的小动物
2.读写一体的思考
5.文字是心灵的翅膀
4.仰望星空
5.让文字长出繁茂的枝叶
七、孩子与家乡
1.我爱家乡沂蒙山
2.捕捉家乡流转的风情
5.作文为家乡做广告
4.走进迷人的四季
5.理想，在家乡的土地上放飞
6.不断创新
八、说真话抒真情做真人
1.快快乐乐写作文
2.坚定目标不放弃
3.我成了学生笔下的常客
4.教育局的“突袭”
5.日记是获奖的源头活水
6.追梦之旅
九、一步一个深深的脚印
1.吃水不忘我党恩，感谢老师菩萨心
2.老村长王常会——听过我几百节课的老学生
3.命若萋萋菜
4.一双白球鞋
5.珍惜时间
6.沂蒙书屋——中国较早的农家书屋
十、通向山外的路越来越远
1.做好平凡的事
2.小村上了电视
3.转正
4.紧急进京
5.前行的足迹
6.获奖之后
7.为了使命
下篇 怎样快乐成功
一、名额不受指标限制——你也能成功
二、要说爱你很容易——成功，从热爱开始
三、充实业余时间——必须做到业务精湛
四、留点麦穗在田里——关爱学生心灵
1.一束玫瑰
2.四个“从没有”
3.教给仁爱
五、站直了，别趴下——给学生自信
1.举起你的右手
2.被漏掉的“三好生”
六、多几把衡量的尺子——人才是分层次的
1.教会学习方法
2.落第的雄才
七、亮出自己*优秀的名片——不要输在细节上
八、别让自己变成鹅卵石——珍惜你的棱角
九、教师是社会的良心——你必须完美
十、准备着，时刻准备着——抢抓机遇
十一、做到这些你也会成功——从今天做起
附录一 专家眼中的张在军
附录二 朋友眼中的张在军
附录三 学生眼中的张在军
后记：一生感恩
展开全部
凭什么成就卓越 节选
在《凭什么成就卓越》这本书里，你能感到他身上的每一个细胞里，都充满着对教育的热爱和对学生无私的爱。他的真诚、淳朴、无私为我们所有人树了一个榜样。这本书分为上下两篇。上篇主要写张在军老师的追梦人生。讲述他如何从一名普通的民办教师成长为名师的历程。下篇是他分享给读者的成功经验。他曾给全国各地的教师做《凭什么成就卓越》的演讲报告，《凭什么成就卓越》中很多感人的教育故事就是在演讲报告的过程中不断积累的。
凭什么成就卓越 相关资料
插图：约摸十几分钟后，我吹吹哨子，四面八方的娃们便跑向软枣树，有的互相品尝着刚摘的山果，有的放飞着捉来的蝴蝶，一阵疯闹之后，又一节课开始了……村民们对学校都很热爱。偶尔忘了关教室门窗，路过的人总会给关上。民办教师家里都有责任田。责任田很零碎，四面山上都有。到学校上课时，估摸放学后到哪块地干活，干什么活，总带上锨啊锄啊，放了学和孩子们一块出校门到地里干到天黑。批改作业、备课什么的一般都在晚上。这里的人收入低，开销也少。青菜、粮食啊自种自给。庄稼上的是土杂肥，污染少。鸡蛋是自养的鸡下的。早晨打开鸡栅栏，把鸡哄出家，鸡们便和邻家的鸡友鸡哥鸡恋人一起扑棱着翅子飞到山坡上。吃花籽草籽中草药籽，喝山泉水。一边谈恋爱、唱歌，一边打闹疯叫，天黑了再浩浩荡荡你追我赶回家。来看我的好多朋友都对我说，我们还认为你在这里教书很苦呢，简直闲云野鹤啊你。我笑朋友也笑。有时候到城里待几天，和同学朋友聚一聚，一个个都在抱怨累。做生意发了的有钱朋友说太累，做生意要打点这个伺候那个，要堆着笑脸，有了钱还胆战心惊。没钱的也说自己累，怕下岗怕裁员，怕老人有病没钱住院。机关里的公务员也在抱怨，抱怨工资太低，按时上下班整天瞅上司的眼色行事，在钢筋水泥里和机器人一样，为升迁为买房为买车为讨好这个那个太累太累了。每次听他们苦诉不如意，我都替他们难受好几天。看看自己的工作环境，想想他们的唉声叹气，更觉得自己生活得舒心。一个人只要喜欢上了一种自我满足的生活方式，就是难得的宁静和幸福。房前种菜房后种粮，悠悠闲云翩翩野鹤，并不是每个人都有这样的心境啊。很多人渴望在海边拥有一所房子，其实这不是房子，而是心，一颗向往宁静的心。正如有位作家说过，我们每个人都有房子，这所房子朝哪里由我们的心情决定。朝东，有海上日出；朝南，有暖阳熏风；朝西，有晚霞余晖；朝北，有昔日之雪。感谢我从一踏人社会工作开始，就置身在祥和宁静芬芳的环境中。生活中没有桃花源，桃花源在每个人的心里。
凭什么成就卓越 作者简介
张在军，著名特级教师。 央视《东方时空·东方之子》栏目曾上下集专访。应邀参加建党75周年、80周年座谈会及新中国成立601司年天安门观礼活动。曾受江泽民、胡锦涛等国家领导人多次接见。 从事中小学语文教学与研究30余年。主编《教师人文教育读本》《中学生魅力阅读》《阅读作文全优突破》《读美文写日记》《小美文大智慧》等“青苹果阅读”系列书籍300余册，其中9种获全国优质教育成果一等奖。 致力于“教师成功学”研究，给全国教师作《凭什么成就卓越》报告200余场。他对教育的思考、感悟，感动了亿万听众。 邮箱：fyiy1113@126.com QQ：295726779
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