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没有失败的学校 版权信息
- ISBN：9787811199321
- 条形码：9787811199321 ; 978-7-81119-932-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
没有失败的学校 内容简介
畅销书《现实治疗法》的作者如今又将他的理论应用到了当代教育中。《没有失败的学校》源于格拉瑟博士的教学经历。他并没有低估贫穷及恶劣的社会环境给孩子带来的负面影响，但是他坚持有过失的教育才是学校失败的主因。本书详尽地列举了当代教育的弱点，并且提出了一个全新的方案来减少学校的失败，即人人参与，人人相关，充满思考。
没有失败的学校 目录
前言
**章 失败问题
第二章 现实治疗与失败
第三章 学校的影响
第四章 思维与记忆
第五章 相关性
第六章 事实教育与记忆教育
第七章 预防失败——初步措施
第八章 预防失败——进一步的措施
第九章 实施新计划
第十章 班会
第十一章 发动班会
第十二章 主持班会
第十三章 道德
第十四章 纪律与学校行政管理
第十五章 珀欣学校
第十六章 高年级
索引
**章 失败问题
第二章 现实治疗与失败
第三章 学校的影响
第四章 思维与记忆
第五章 相关性
第六章 事实教育与记忆教育
第七章 预防失败——初步措施
第八章 预防失败——进一步的措施
第九章 实施新计划
第十章 班会
第十一章 发动班会
第十二章 主持班会
第十三章 道德
第十四章 纪律与学校行政管理
第十五章 珀欣学校
第十六章 高年级
索引
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没有失败的学校 节选
《没有失败的学校》内容简介：畅销书《现实治疗法》的作者如今又将他的理论应用到了当代教育中。《没有失败的学校》源于格拉瑟博士的教学经历。他并没有低估贫穷及恶劣的社会环境给孩子带来的负面影响，但是他坚持有过失的教育才是学校失败的主因。《没有失败的学校》详尽地列举了当代教育的弱点，并且提出了一个全新的方案来减少学校的失败，即人人参与，人人相关，充满思考。
没有失败的学校 作者简介
威廉·格拉瑟（William Glasser），国际知名心理学家。1925年出生于美国俄亥俄州的克利夫兰城，23岁成为一位临床心理学家。1961年成为精神科医生，同年推出首部著作《心理健康还是心理疾病？》，1965年，他又推出《现实治疗法》一书，奠定了现实治疗法的基础。1967年，在洛杉矶创立了现实治疗协会。其著作有：《没有失败的学校》《认同的社会》《心理健康还是心理疾病？》《团体治疗》等。
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