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教育

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教育理论

中国教育行政

作者：程湘帆编

出版社：福建教育出版社出版时间：2008-12-01

所属丛书：二十世纪中国教育名著丛编

开本： 大32开 页数： 334

读者评分：5分2条评论

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中国教育行政版权信息

ISBN：9787533451707
条形码：9787533451707 ; 978-7-5334-5170-7
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育
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教育理论

中国教育行政内容简介

本著作较全面地交待了教育行政理论与实践的发展脉络；介绍了中央、省区、地方及学区的教育行政机关，并对视察机关、参议机关作了论述，具体探讨了各级教育行政机关的设置与职责，及其改革趋势；讨论了学校系统，阐述了初等、中等与高等教育的设置与职能，对私立教育、义务教育都作了论述；研究了教育人员，重点对教育行政人员、校长、教员的任职资格、培训与待遇等进行了探讨；第五段提出了当时亟待解决的教育经费与教育事业报告及统计等问题，并进行了分析。

中国教育行政目录

序
中国教育行政序
**段教育行政之背景
　**章教育行政之学理的背景
　第二章我国教育行政之历史的背景
第二段教育行政之机关
　**章教育行政机关研究之方法
　第二章中央教育行政机关
　第三章省区教育行政机关
　第四章地方教育行政机关——县区教育行政机关
　第五章学区教育行政机关
　第六章教育行政机关进化之迹及建议
　第七章视察机关
　第八章指导办法与其需要
　第九章参议机关及今后问题
第三段学校系统与教育设施
　**章总论
　第二章学校系统
　第三章县市乡与初等教育之设施
　第四章省区与中等教育之设施
　第五章国家与高等教育之设施及留学问题
　第六章私立学校及其问题
　第七章义务教育之设施及其问题
第四段总论教育人员之意义
　**章　教育人员
　第二章教育行政人员
　第三章学校校长
第四章教员之资格与任用
第五章教员之训练与检定
第六章教员之待遇
第五段教育行政问题
**章教育经费问题
　第二章学事报告及统计问题

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主题：
还是可以的
2021/10/19 18:42:35
0 0
三星会员
读者:******(购买过本书)
主题：
本書講了民國時期中國敎育系統的機構設置，以及行政機構的一些情況。
2021/1/1 20:14:02
0 0
三星会员
读者:******(购买过本书)

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