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中国传统文化 版权信息
- ISBN:9787040215908
- 条形码:9787040215908 ; 978-7-04-021590-8
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
中国传统文化 本书特色
本书着眼于全景式介绍中国传统文化的生成、发展与基本精神以及古代哲学、文学、艺术、科技、教育、宗教与民俗等知识,力求以提高学生人文素质,传递人文精神与科学精神为基本价值取向,拓展学生视野,开拓学生思维,陶冶学生情感,丰富学生人文知识。
中国传统文化 内容简介
本书为全国高职高专教育“十一五” 规划教材之人文素质教育系列中的一本,是根据高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,全面提高高职学生的人文素养”办学理念编写的。内容上包括中国传统文化的生成、发展与基本精神,以及古代哲学、文学、艺术、科技、教育、宗教与民俗等知识,力求以提高学生人文素质,传递人文精神与科学精神为基本价值取向,拓展学生视野,开拓学生思维,陶冶学生情感,丰富学生人文知识。编写上注重以高等职业教育的人才培养目标为切入点,以学生的人文知识拓展和人文素养培养为基本目标;内容上,强调科学性、知识性、趣味性相统一,强调贴近学生生活;体例上,由“情境导入”、“案例欣赏”、“点击核心”、“知识链接”、“互动平台”、“网上冲浪”等模块构成;练习上精心设计,力求体现教材的针对性和可操作性。 本书适用于应用性、技能型人才培养的各类教育,也可作为社会相关人员的参考书及培训用书。
中国传统文化 目录
中国传统文化 节选
《中国传统文化》为全国高职高专教育“十一五” 规划教材之人文素质教育系列中的一本,是根据高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,全面提高高职学生的人文素养”办学理念编写的。内容上包括中国传统文化的生成、发展与基本精神,以及古代哲学、文学、艺术、科技、教育、宗教与民俗等知识,力求以提高学生人文素质,传递人文精神与科学精神为基本价值取向,拓展学生视野,开拓学生思维,陶冶学生情感,丰富学生人文知识。编写上注重以高等职业教育的人才培养目标为切入点,以学生的人文知识拓展和人文素养培养为基本目标;内容上,强调科学性、知识性、趣味性相统一,强调贴近学生生活;体例上,由“情境导入”、“案例欣赏”、“点击核心”、“知识链接”、“互动平台”、“网上冲浪”等模块构成;练习上精心设计,力求体现教材的针对性和可操作性。 《中国传统文化》适用于应用性、技能型人才培养的各类教育,也可作为社会相关人员的参考书及培训用书。
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