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理解语言教学-教学中的推理 版权信息
- ISBN：7303081682
- 条形码：9787303081684 ; 978-7-303-08168-4
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
理解语言教学-教学中的推理 本书特色
“第二语言学习与教学译丛”作为外语教师资源的*新力作，对英语作为第二语言学习与教学进行了全面、综合的介绍。12本论著几乎涵盖了第二语言学习与教学的各个方面，如儿童双语学习、外语教学理论、课程设计、师资发展及语言测试与评估等。 本书为其中一册，Karen E.Johnson验证了三位教师关于教学过程的知识、理论与思考，从而帮助读者理解、加强自己的教学推理及教学实践。
理解语言教学-教学中的推理 内容简介
本书主要介绍了推理性教学、教学中的教师推理、小学ESL项目的推理性教学；中学ESL项目中的推理性教学等内容。
理解语言教学-教学中的推理 目录
译丛总序丛书前言原作者序致谢**章 推理性教学第二章 教师的知识：一种由内及外的观点第三章 教师的信念：我们立足的基石第四章 学会教学：成为一名语言教师第五章 教学中的教师推理第六章 小学ESL项目中的推理性教学第七章 中学ESL项目中的推理性教学第八章 英语强化学习项目中的推理性教学第九章 追踪活跃推理的发展轨迹参考书目
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商品评论(6条)
- 主题：理解语言教学-教学中的推理
理解语言教学-教学中的推理，冲着书名去的，简单翻了一下，很不错。不管从事那门学科都可以读读，家长也部分读读，可以更好的辅导孩子。
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