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《速成汉语基础教程·综合课本》(第3版)共8册,是为零起点到中不错汉语水平的外国留学生编写的基础汉语教材。这套教材以话题为中心,突出短期汉语速成教学的特点,注重听说技能的训练。话题典型实用,内容真实有趣,语言生动活泼,体现了教材为学生、教师、课堂教学和技能训练服务的宗旨...
《汉语国际教育研究论集?词汇文字卷》以面向汉语国际教育的汉语本体之词汇、文字研究为主要内容,精选十余年来北京语言大学词汇、文字研究专家学者的代表性论文结集出版。论集对研究论文的选择注重科学性、创新性、代表性、系统性,努力反映词汇、文字理论与应用研究概貌。论集的主要读者对象为汉语国际教育领域、汉语语言研究领域的专家学者、教师、研究人员与汉语国际教育、语言学及应用语言学等专业研究生和其他感兴趣的人员。希望论集对汉语国际教育研究、汉语词汇文
本书收录了国际中文教育中文水平等级语法知识,收录初等语法210个,中等语法214个,高等语法148个...
本书尽可能地吸收目前相关教学、教学法领域的研究成果,依据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》、《国家汉语能力标准》中关于读写的相关规定,对初级阶段读写教学技能详细地进行了描写、分类、归纳、总结...
本书介绍了作者将自己发明的汉字拉丁化技术运用于对外汉语教学的实践过程, 进行的理论总结及取得的成果, 认为将汉字拉丁化技术运用于对外汉语教学, 较符合使用字母文字的外国人学习汉语的思维习惯, 能够大大提高对外汉语教学的效率, 帮助外国学习者较快地掌握汉语。书中还介绍了作者经过长期探索发明的拉丁汉字表, 以及自己总结出的汉字词根诗...
本书为第九届“现代汉语虚词研究与对外汉语教学”学术研讨会论文集。来自中国社会科学院、北京大学、香港中文大学、北京语言大学、北京外国语大学、中央民族大学、上海交通大学、南京大学、中山大学、暨南大学、四川大学、山东大学、江苏大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、解放军信息工程大学、延边大学、温州大学,以及英国剑桥大学、韩国国立首尔大学等海内外高校及科研机构的会议代表100余人出席了本次研讨会,共提交会议论文87篇,论文集在此基础
本书是"语言计算与智能汉语教学"系列第三卷《华语教育用分类分级词表研究》的词表研究成果,包括"少儿华语教学主题分类词表"和《华语词汇等级大纲》。"少儿华语教学主题分类词表"按照59个二级主题,列出各主题的常用词语,共3735个词条。每个词条列出拼音、英语释义和在《华语词汇等级大纲》中的等级。《华语词汇等级大纲》分为6个级别,共15,560个词条...
本书重点探讨了影视汉语教学、话题教学、影视话题自动分割与分级的方法, 常用句、交际构式抽取与分级的方法, 以及词语聚类与分级的方法。基于影视字幕资源、语言教学的“最简方案”和经济原则, 结合“话题一交际图式一常用会话一常用句一交际构式一常用词语”, 构建了汉语口语教学最必需、最常用的, 按话题分类、难度分级的会话、句子和词语资源...
本书强调语言为经, 文化为纬, 互为表里, 深度结合。首先, 本教材有计划地将中国的地理与历史知识、著名人物与事件、民俗与语言习惯、一般社会问题、文化价值观念等设计为课文的主题, 使学生能够在学习汉语的同时, 了解中国文化的基本脉络, 并能够与学习者本国文化进行比较...
《当代中文(课本3 修订版)》旨在培养学习者汉语听说读写的基本技能和一定的汉语交际能力。本教材在海外受到广大师生的欢迎,并为每个级别增加了阅读材料和习题集,使其更加充实、实用...
《中学汉语》采用了以中学生日常交际话题为主线,以基础语言项目为核心,以文化内容为基本要素的综合性构架,力求做到设计理念与时俱进,语言知识扎实科学,文化内涵丰富生动。 《中学汉语(学生用书3)》有八个单元,每个单元由相关话题的三篇课文组成。《中学汉语(学生用书3)》基本覆盖了海外中学生日常生活中会涉及的主要话题的相关内容,并参照了海外中学生外语学习的标准和要求。教材围绕话题主线,针对不同等级,在语言形式、文化内容上逐步拓展丰富...
随着中国国际地位的提高,越来越多的外国人迫切想了解中国,而学习汉语是了解中国文化的很好途径。本书基于汉语国际教育的发展沿革,从多个角度论述了汉语国际教学的发展,结合中国的传统文化、语言文字、国学典籍、衣食“筑”行以及当今的文化现象,详尽叙述中国传统文化汉语国际教学的发展历程。通过诙谐的语言,有趣的例子,清晰展现出汉语的独特魅力。是一本将理论与实践巧妙融汇,具有较高可操作性的理论图书,为汉语国际教学的进一步探究奠定了坚实的基础...
华语阅读金字塔是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以国际学校中小学生、国内的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等国际流行中文考试大纲词汇,加上国际学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为8级故事《该怎么办?》...
《环球汉语》是一套专为学习汉语的英语母语人士设计的教材,其核心是一套完全在中国各地实景拍摄的连续剧视频。纸质教材提供了与连续剧视频相关联的练习及学习活动,并提供互动网络练习、语言学习游戏、在线学习社区等其他学习者可以根据自己的需要使用的延伸内容。纸质教材包括学生用书、教师用书、汉字练习本和剧本。《环球汉语》通过网站、音视频等灵活多样的教学手段有技巧地帮助学习者迅速、稳定地获得进步。 这是该系列的第2册的西班牙语版教师用书。 Enc
《海外汉语教师指南(教学与管理篇)》从课前管理、第一节课、拼音教学、汉字课堂、传统节日、古代文化、教学评估等各个方面,对作者多年的海外汉语课堂教学和管理经验行总结,有真实案例、有经验分享、有解决方案,对年轻的汉语教师尤其具有指导作用...
本书针对将汉语作为第二语言的学习者学习现代汉语的现实需求,对现代汉语句子的相关语法知识进行了较为系统的介绍,对其中的难点进行了有针对性的讨论和阐释,是一本面向国际中文教育的现代汉语句子相关知识汇编,可供从事国际中文教育的教师和准教师、汉语言文学和汉语国际教育等专业的本科生、语言学及应用语言学专业和汉语国际教育等专业的研究生,以及将汉语作为第二语言的学习者作为参考书使用,有助于读者系统理解和全面掌握现代汉语句子的相关知识...
《新时代经贸汉语口语:用汉语做贸易》是"新时代经贸汉语"系列的个分册,适用于希望学习如何用汉语跟中国公司做贸易,但是自己又没有靠前贸易知识背景的汉语学习者。"新时代经贸汉语"系列教材是专为中级以上汉语水平的学习者设计的经贸汉语方向专门用途汉语教材,共包含2个分册,以完整的经贸流程为线索,按照商贸场景的普及程度和洽谈内容的深度编排和设计主题,上册涉及日程安排、一般会谈、参观和拜访、合同签订等普及性较高的商务场景,下册涉及报价、议价、发货
本套书是“七色龙汉语分级阅读系列”第二级别的第十五个套装,共包含《逛公园》《神奇的剪刀》《年兽来啦!》《孙悟空》《元宵节》5个分册,介绍了中国传统手工艺剪纸、传统节日元宵节、中国现代城市生活、中国经典文学人物形象等内容,其中,“年兽”和“孙悟空”以故事形式讲述,其他分册以内容展示和手工体验的形式进行介绍,主题内容的深度得到进一步拓展...
《七色龙汉语分级阅读第三级:学校》是"七色龙汉语分级阅读系列"第三级别的第七个套装,共包含《一日校长》《别这样,马里奥!》《学校大扫除》《火龙的书包》《校园寻宝日》5个分册,在第一级和第二级的基础上,补充了部分与"学校"主题相关的词语,主要是拓深了主题内容的深度,讨论学校活动、学校安全知识、公德习惯等话题。七色龙汉语分级阅读系列是基于模块化教学理念、混合式学习方式,策划开发的面向海外主流中小学及靠前学校k~6阶段的立体化汉语教学资源,
《跨文化交际与国际汉语教学研究》就大学时期跨文化交际视野下汉际教育教学展开详细论述,首先就跨文化交际视野下汉语国际教育中的词汇基础知识、句子基础知识以及成语基础知识进行介绍,接下来阐述了跨文化交际视野下汉语国际教育教学模式、方法、教学资源、教学设计以及教师行为等,后分析了跨文化交际视野下汉语国际教育的组织管理以及对外双向沟通,致力于提升跨文化交际视野下汉语国际教育教学水平...
《新实用汉语课本》(西班牙文注释本)自出版以来,受到广大教师和学习者的欢迎。本书为《新实用汉语课本》(西班牙文注释本)的综合练习册4,是第4册课本的配套练习手册。全书共12课(第39-50课),每课分为听说练习和读写练习两大部分,题干指令附西班牙文注释。通过大量的听说和读写练习的相关操练,可帮助学习者接触到原汁原味的汉语语料,进一步提高学习者的听、说、读、写技能。随书附赠一张MP3,录有听说练习里的听力练习题...
本书主要内容包括:入乡随俗、礼轻情意重、请多提意见、他们是练太极剑的、中国人叫它“母亲河”、(复习)这样的问题现在也不能问了等...
七色龙"汉语分级阅读系列是由外研社国际汉语出版中心策划开发的面向海外主流中小学及国际学校k~6阶段的立体化汉语教学资源,致力于为K~6阶段的汉语学习者提供一站式汉语学习全面解决方案。"七色龙"系列的产品设计基于丰富的前期调研,采用主题式设计,包含家人、食物、动物、自然、国籍、中国文化等15个主题,3个难度级别,共225本读物,按主题和难度组合成45个资源包。全套资源包含分级读物、配套学习APP、教师资源、评估测试方案等产品形式,一体化
本研究以各级各类中文课程八位样本教师为研究对象,以运用刺激回忆法收集的大量一手实践性知识为依据,以科学的知识类别划分为标准,对靠前中文教师实践性知识内容构成的共性特征进行了系统描述。研究提出“合理弹性空间”的概念,分析各职业发展阶段靠前中文教师实践性知识的内容特征;创造性地运用样本教师所绘概念图,从结构上对各教师群体实践性知识进行了立体化分析。对靠前中文教师实践性知识个人与外在来源进行全面展示与分析,动态看待知识生成过程,构建知识生成
"本书为国际中文教育专业英语,用英语讲授汉语知识与汉语国际传播。本书不仅注重学生英语能力的培养,也强调现代汉语知识的传授。全书分为五个部分,包括汉语语音、汉字、词汇、语法和汉语传播。每章既有汉语本体知识的介绍,也有该领域二语习得前沿研究的引介。 语音部分包括声母、韵母、声调、汉语语音习得研究,词汇部分包括古汉语词汇特征、汉语构词法、熟语、汉语词汇习得研究。汉字部分包括汉字起源和历史发展、汉字特征、汉字习得等内容。语法部分包括词性、句
本辑共有10篇论文,即《国际中文教育资源体系的特点与构建》《关于汉语中介语语料库的资源共享问题》《(节选)》《二十世纪初新教在华汉语培训学校的发展》《百年寻迹:美国大学汉语教学历史与现状》《筚路蓝缕 薪火相传——论普林斯顿大学中文项目奠基人牟复礼教授的历史贡献》《如何更好地评估学生的口语互动表现》《汉语二语学习者独白叙事中的自我修复研究》《从汉语表人类词缀的历时演变看词法化与语法化、词汇化的关系》《基于立场表达的“X什么Y”话语功能考
《速成汉语基础教程综合课本》(第3版)共8册,是为零起点到中高级汉语水平的外国留学生编写的基础汉语教材。这套教材以话题为中心,突出短期汉语速成教学的特点,注重听说技能的训练。话题典型实用,内容真实有趣,语言生动活泼,体现了教材为学生、教师、课堂教学和技能训练服务的宗旨。本册为第5册...
《汉语语法教学理论与方法》(第2版)前四章从宏观角度全面阐述了汉语语法教学的相关理论、基本原则和教学方法,后八章从微观角度具体探讨了汉语名词、量词、动词、形容词、副词、区别词等的教学要点与策略,最后专设一章就汉语语法教学中的偏误分析与操练检测进行了理论阐释和案例分析。本书还附有介词随着的课堂教学录像,可为汉语国际教育专业师生和有志于从事国际中文教学的读者提供参考...
《高级汉语新闻阅读教程》是供掌握5000个词以上的汉语本科生或进修生使用的新闻阅读教材,也可供具有同等汉语水平的学习者自学使用。本套教材旨在培养学习者阅读中文新闻的能力, 使其在学习、生活或工作中能从中文新闻中获得所需要的各种信息。 本套教材分上、下两册,每册10课。教材以新闻专题为纲, 设计的话题包括语言文字、移动支付、传统文化、女性地位、“一带一路”、气候变化、生活消费、海归、“90后”、农民工、经典阅读、大学生就业、休闲运动、
本书共七章,内容包括:绪论、文献综述、学习者称赞发出言语行为的语用语言发展、学习者称赞回应言语行为的语用语言发展、学习者称赞发出言语行为的社会语用发展、学习者称赞回应言语行为的社会语用发展、研究结论与展望...
《轻松学中文》是一套针对非华裔中小学生的系列汉语综合教材。《轻松学中文》将语言、话题和文化自然结合,注重听、说、读、写四项交际技能的培养。特别针对GCSE/IGCSE(国际普通中等教育证书,英国)、AP(大学预修课程,美国)、IB(国际预科证书课程)的汉语考试编写,词汇、语言点、题型均覆盖上述考试范围,帮助学生在汉语考试中取得佳绩。 本册为《轻松学中文》(第2版)(英文版)的练习册1,紧密结合课本的内容,设计语音、汉字、生词、语法、
《轻松学中文》是一套针对非华裔中小学生的系列汉语综合教材。《轻松学中文》将语言、话题和文化自然结合,注重听、说、读、写四项交际技能的培养。特别针对GCSE/IGCSE(国际普通中等教育证书,英国)、AP(大学预修课程,美国)、IB(国际预科证书课程)的汉语考试编写,词汇、语言点、题型均覆盖上述考试范围,帮助学生在汉语考试中取得佳绩。 本册为《轻松学中文》(第2版)(英文版)的课本1,共5个单元,每个单元3课,介绍汉语语音、汉字、书写
《乐学汉语》(Easy Learning Chinese)是一套有上海特色、具有鲜明时代特征同时又兼具科学性、系统性的现代化对外汉语速成教材。本教材节奏明快,讲、学、练紧密结合,在口语表达和听力理解两个方面,有助于学生达成速成的目标;在书写与认读方面,教材坚持抓大放小,实事求是,兼顾基础与提高。全套教材共8册(基础篇1-4册,进阶篇1-4册),每册15课。 本书是进阶篇中的第4册。适用对象为HSK5级以上的留学生。全书共有15个单元,
为了反映汉语国际教育研究成果、推动汉语国际教育学科发展,本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的近期新研究成果,包含汉语国际教育发展战略研究、汉语国际教育教学研究、面向汉语国际教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中外文化交流互鉴研究等不同方向,希望能促进全球汉语国际教育研究。 本学报适合高等院校汉语国际教育专业的师生阅读,也可供对汉语国际教育专业感兴趣的人士参考.
本报告汇集国际中文教育领域内多位权威教授、专家的真知灼见,从多角度回望了国际中文教育的发展历史,总结了国际中文教育2019—2020年的发展状况,体现了国际中文教育发展的近期新态势。具体来说,本报告在对国际中文教育进行简要回顾与前瞻基础上,围绕国际中文教育的基本组成部分,如研究状况、师资建设、教材建设、中文水平测试、孔子学院等方面的发展情况进行年度总结,对典型区域的国际中文教育发展情况进行介绍,并把汉语二语教学与习得研究作为特别关注进
为了方便广大教师对《HSK标准教程4》的教学目标、教学内容、教学重点和难点、教学步骤和方法等内容有一个更全面的了解,主编姜丽萍等精心编制了《HSK标准教程4》上、下两册的教师用书,希望能够减轻教师的工作压力,为教师的课堂教学提供参考。 《HSK标准教程4》全书分上、下两册,每册10课,共20课。编者按照课本及练习册的内容设计了每课的教学环节和授课方法,突出重点和难点,提供了丰富的教学例句和课堂活动,便于教师教学。 本书为上
本书主要内容包括:莫桑比克幼儿歌谣式汉语教学、捷克6—9年级学生主题式汉语兴趣课教学设计与实施——以“斯洛伐克在哪儿?”为例、TPRS教学法带你玩转海外汉语课堂、赴非新手汉语教师教学焦虑及缓解策略、蒙德拉内大学孔子学院第十八届大学生“汉语桥”选拔赛组织与实施、面向华侨子女的“寓言故事”主题教学设计等...
中国地理常识:中阿对照。《中国文化常识》、《中国历史常识》和《中国地理常识》是由中华人民共和国国务院侨务办公室组织北京华文学院、南京师范大学和安徽师范大学编写的一套华文教学辅助读物,供海外华裔青少年通过课堂学习或自学的方式了解中国文化、历史、地理常识,同时供家长辅导孩子学习使用,在海外反响很好。近年来,随着中国经济、社会的迅速发展和国际影响的不断扩大,海外学习汉语的人数,尤其是非华裔汉语学习者人数大幅度增加。为了进一步适应广大海外汉语
《中国文化常识》、《中国历史常识》和《中国地理常识》是由中华人民共和国国务院侨务办公室组织北京华文学院、南京师范大学和安徽师范大学编写的一套华文教学辅助读物,供海外华裔青少年通过课堂学习或自学的方式了解中国文化、历史、地理常识,同时供家长辅导孩子学习使用,在海外反响很好。 近年来,随着中国经济、社会的迅速发展和国际影响的不断扩大,海外学习汉语的人数,尤其是非华裔汉语学习者人数大幅度增加。为了进一步适应广大海外汉语学习者了解中华文
跟我学汉语 学生用书·第三册 人民教育出版...
本教材是《博雅汉语》的高级部分,共三册。以语篇理论为理论依据,内容的选取原则是以著名作家的原作为主,也有其他作者的优秀作品。力求通过课文体现人文精神,突出人类共通文化。选文注重语言的规范与典雅,每段语篇的长度为2000字左右,全书生词共有1091左右。在语法的诠释上,本教材重在近义词的辨析,同时也有常用句式或难用词语的解释。练习部分形式新颖实用,分量丰富充足。每段语篇的最后还附有精彩的阅读课文,并配有帮助学生理解的练习,便于教师实际操
《通用商务汉语》(1~3)是以培养学习者商务汉语交际能力为目标的商务汉语综合教材。本系列教材适用于海内外有一定汉语水平(相当于hsk成绩三级或以上水平)的人士的商务汉语学习。本系列教材采用场景式的编排,既便于多媒体商务汉语教学使用,也可为依附于网络平台的远程商务汉语教育服务。 一、教材的基本结构 《通用商务汉语》第一册共有6个单元,每单元有2~3篇课文,共有13篇课文;第二册共有6个单元,每单元有2篇课文,共有12篇课文;第三册共
《通用商务汉语》 (1~3)是以培养学习者商务汉语交际能力为目标的商务汉语综合教材。本系列教材适用于海内外有一定汉语水平(相当于hsk成绩三级或以上水平)的人士的商务汉语学习。本系列教材采用场景式的编排,既便于多媒体商务汉语教学使用,也可为依附于网络平台的远程商务汉语教育服务。 《通用商务汉语》第一册共有6个单元,每单元有2~3篇课文,共有13篇课文;第二册共有6个单元,每单元有2篇课文,共有12篇课文;第三册共有6个
指导性、实用性。本套丛书以《新汉语水平考试大纲》为指导,精心整理编写了应试题点及解题攻略,既突出了重要的知识点,又做到了简洁准确,可以帮助考生在有限的时间内抓住重点,实现质的飞跃。时效性、针对性。 本套丛书对大纲所列知识点进行了详细具体的阐释以及“倾向性”分析和预测,让考生懂得哪些知识需要重点掌握...
《汉语听力速成:入门篇(第2版)》共15课,涉及日常生活、学习和社交等交际活动,包括问候、数字、时间、购物、交通、饮食、爱好、方位、住宿、生活服务、健康医疗、天气、服装、人物描写、留言核实以及计划和安排等交际项目。每课课文都包括单句听解、一问一答对话听解、对话听解和短文听解四个部分。听解内容由短到长,由浅入深,逐步深入,特别适合初级学习者。同时课文内容随着交际任务的深入,呈阶梯状增加难度,很好地适应了学生逐步提高汉语听力水平的需
一 适用对象 本教材适用对象为已学习了一年以上汉语、掌握了2500个汉语词汇的外国学生。 二 课时安排 本册教材适用于每周4课时、共l8周的会话课教学。每周完成一篇课文,每5课安排一次复习或相关教学实习活动。也可以根据课时量的变化和学生兴趣选用某些课文进行教学。 三 讲解重点 本册教材与本系列教材中的《精读课本4》为配套教材,本册教材中话题的选择重点参照了《精读课本》,《精读课本》中已出现的语言点本册不再作为语言点
《跟我学汉语:教师用书(法语版)》在编排上可以分为两个部分:1-3单元是汉语入门的初始阶段;4-6单元则全面进入交际任务的训练。 第一单元以语音为主,目的是帮助学生建立良好的发音习惯。这个单元的交际任务只是一些最基本的表达功能。在第一单元的后半部分开始引入汉字概念。在第二单元中,语音的学习任务逐渐减轻,逐步过渡到认字和写字阶段,表达功能逐渐丰富起来。第二单元基本完成了语音学习的任务,从第三单元起,认字和写字进入一个长期的渐进的阶段,
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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