金银歌-中华大国学经典文库

《中华大国学经典文库》 习主席倡导大国学理念的首个国家级出版工程 汇集五十六个民族传统文化源头典籍 呈现中华大家庭多元一体的文化融合 首次推出《中华大国学经典文库少数民族卷》涵盖了55个少数民族共42部传世作品，内容涉及各民族文史哲经典，博大精深，引人入胜，全方位展示出除汉族之外的55个少数民族所创造的文化精华。这是国内第一次在真正意义上将习近平主席所提倡国学是由56个民族创造的的大国学理念，从学理范畴付诸出版。 多种珍稀版本再次钩沉

务实本正(从务本女塾到上海市第二中学1902-2022)(精)

上海市第二中学前身为“务本女塾”，由晚清上海有名士绅、教育家吴馨于1902年创办，成为与蔡元培创立的爱国女校齐名的中国最早的女子教育之一。曾先后更名“务本女中”“怀久女中”等。该校师资质量高，久负盛名。1952年7月，学校改名为上海市第二女子中学。名师、名生云集，吴馨、杨天骥、杨明晖、沈心工、陆澹安、钱行素、吴若安等先后在此任教。杨荫榆、汤国梨、张默君、陈君起（中共党员、革命烈士）、吴若安、张锦秋（院士）、左焕琛、严隽琪，以及杨耐梅、

中国少数民族古籍管理学概论-大连民族学院民族研究文库

学校的挑战:创建学习共同体

本书共分为三部，主要包括：“合作学习”——课堂的风景；“学习共同体”的创造——学校改革的案例报告；对校本研修的建言。本书描述了21世纪“课堂革命”的全球图景，并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共同体”的学校改革哲学...

北京学习型城市网教育资源萃集

本书是“北京学习型城市网教育资源萃集”,书中具体收录了逻辑学、经济应用文写作、中国现当代文学名著选讲、首都职工素质教育、自我发展与团队管理、企业运营与发展、实用文体写作、实用法律基础、窗口行业英语、工作安全与职业健康、公交礼仪、养殖类、种植类、贮藏加工、技工培训、奥运培训大讲堂等内容...

教育学基础

《教育学基础》既然是“基础”，其内容就应该具有较强的稳定性、公共性和一致性，阐发的应是教育活动的基本原理和原则。当然，这并不表明“基础”中所阐述的内容和问题以及人们看待这些问题的思维方式、视角是一成不□的。随着时代的发展、教育的不断改进和教师教育改革的需要，人们对教育学基础中的部分内容又会有一些新的认识和思考，这也是《教育学基础》力求去体现的东西...

大学实用写作

本书主要内容包括：绪论；实用写作过程；国家行政公文；机关通用文书；国内经贸文书；涉外商务文书；合同文书；法律文书；新闻文体；广告文书；礼仪文书等...

中学教育概论

进入新的世纪，一种新型的、专业的教师教育探索在中国开始了。有一批人把培养教师作为自己的职业生涯，集合成为一个教师教育的专业团队。教师教育专业作为大学众多学科专业中的一个开始成型。教师教育不再是附着于其他学科专业的活动，或是被其他学科专业淹没的一种活动，而是在大学综合性的学科专业体系中独立地运行的一种专业活动。 以“专业化”引领的教师教育改革，最终必须落实在专业课程建设上。 内页插...

教育教学中师德修养案例研究(中小学教育)

本书是《中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书》之一。本丛书针对相关专家学者、教育科学研究人员、教育行政管理者、一线优秀教师和普通学科教师，进行了为时一年多的广泛调研，并把他们组织起来，在理论的基础上结合实验区的实践成果，广泛吸收其他课改资源编写而成。本丛书具有导向性、针对性、操作性和可读性的特点，希望本书所提供的培训资源，能为广大教师的学习与专业发展提供良好的契机...

幼儿文学教程

《幼儿文学教程/高等职业教育学前教育类“十三五”规划教材》分为上下两篇，上篇着重介绍幼儿及幼儿文学的相关理论，下篇着重介绍幼儿文学的文学特征及赏析。旨在使幼儿教育者真正掌握幼儿文学的特征，从自身学会欣赏和阅读幼儿文学作品，进而把握幼儿文学的音律美及课堂教育方法，找到真正适合幼儿的教育方法和思想，教孩子发现美、欣赏美，真正发挥幼儿文学的美育功能，促进幼儿的全面健康发展...

中国博物馆协会博物馆学专业委员会2021 年博物馆与多元学科的关系 学术研讨会论文集

本书结合考古学、历史学、人类学、自然科学各专门学科、社会学、艺术学、教育学、心理学、管理学、传播学等多元学科理论，从多元文化的视角切入，深入探讨博物馆与多元学科在理论认识和实务操作中的关系，在经济全球化和文化多元化的今天具有不同寻常的意义，能很好地推动并丰富博物馆学的理论和实践，并进一步促进其他学科和博物馆学在理论和实务操作技术层面的深度融合...

新时期学生教育与管理工作研究

本书第一章为高校学生教育与管理概述，包括高校学生教育管理相关理论、高校学生管理现状两方面的内容。第二章讲述了高校学生心理健康与教育管理工作，主要涉及三个方面的内容，包括高校学生心理和行为的描述与测量，高校学生心理和行为问题出现的原因，高校学生容易出现的困惑和问题。第三章为高校学生教育管理与信息化的紧密结合，从信息化管理的有关理论、信息化思维下学生教育与管理、信息化思维下高校学生管理创新方法等方面进行了较为深入的分析。第四章为高校学生教

学生汉字形近易混字通解

本书以《通用规范汉字表》收录的8105个字为依据，结合中小学语文教学发现的形近易混字情况，整理出139组常见形近易混字。书中主要从字源、字形演变、字义、字用等几个角度讲解易混字的差异。讲解汉字时能依据汉字字理，结合文献，阐明易混字差异之所在，以帮助读者快速区别形近易混字。本书写作尽量简明，篇幅简短，可读性强，对中小学汉字教学与学习，以及国际中文教育均有参考价值...

政产学研协同培育高水平商科人才研究与探索

本书是基于教育部第一批新文科项目《高水平商科人才培养的政产学研协同育人机制创新与实践探索》，由课题组成员和相关参与者，对项目建设过程中的各项思考、探索与实践，进行系统梳理而形成的系列教研论文。全书共计25篇论文，分为“理论篇”“改革篇”“案例篇”三个部分...

中书学研— 农业生态环境保护技术探析

本书从农业生态环境保护的基本思路与工作任务出发，从大气、水体、土壤、农药、化肥等几方面对农业环境的污染防治措施进行了简要的介绍。接着重点对畜禽养殖污染防治技术、秸秆的综合利用技术、畜禽粪便与秸秆沼气处理实用技术进行了全面的介绍，力求达到减少污染物排放，增加其利用效率的目的。最后从理论校对剖析了农业绿色发展的内涵和外延，从绿色农业生产技术、绿色农业与科技创新等方面阐述了绿色农业的实现路径与发展路径。本书深入浅出，通俗易懂，可操作性强，可

武汉理工大学课程思政教学案例集(第一辑)

本书凝结了武汉理工大学40位教师完成的31篇课程思政教学案例，展现了工、理、管、经、文、法等不同学科在传授知识与育人方面所进行的探索与实践，可为高校专业教师课程思政元素融入专业课程教学提供优质的参考资源和优秀案例，有效推进课程思政建设，提升教师课程思政能力，积极发挥专业课程的育人功能，助力学生在专业课堂上的思政学习与理解，将理想信念教育等有机融入课堂教学，推广课程思政建设典型经验做法...

类现代学徒制人才培养模式实践探索

本书的最大特点是有观点、有案例、有纪实、有概述, 是基层学校开展行动研究的一个较为完整的范例。其独到之处是: 创造性地提出了“类现代学徒制”的概念、主要特征及基本要素, 对“现代学徒制”的概念及要素进行了解构, 破解了中职学校实施“现代学徒制”的难点问题 ; 它主张在推行“现代学徒制”探索中, 应遵循“形式上灵活, 本质上求同”的实践原则, 只要把握了人才培养的目标, 其途径是可以灵活多变的...

格物致知 真学源流:福州格致中学校史简编

福州格致中学有170年的办学历史，横跨三个世纪，是中国近代与现代教育变迁的见证者和践行者，她在变乱中诞生、在炮火中成长、在新中国成立后辉煌、在改革中创新。这样的一所老校，她给予每一位格致人肯定的不仅仅是一张张满意的成绩单，更是其厚重的文化积淀所带来的潜移默化的影响，是“真学源流”“格物致知明德致远”在内心的感召和绵延。如今，我们站在新的历史起点，回望170年的厚重与沧桑，我们要如何汲取这段历史留下的精髓，并将其融入今天的格致，以营

四川哲学社会科学年鉴(2022)

《四川哲学社会科学年鉴》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循客观、真实、准确的原则，注重宏观和微观相结合、文字和图表相结合、事实和数据相结合，记录和反映全省哲学社会科学发展情况，为全省社科界和社科工作者提供数据信息，为各界人士了解和研究四川哲学社会科学提供基础资料，为在新的历史起点推动治蜀兴川再上新台阶，奋力夺取全面建设社会主义现代化四川新胜利贡献社科力量。 《四川哲学社会科学年鉴（2022）》主要收录四川社科界2021

国际学生讲中国故事(第二辑)

本书是教育部2022年主题出版入选项目，也是同济大学出版社2021年已经出版的同名书《国际学生讲中国故事》的第二辑，是“同济大学国际学生感悟中国丛书”的新品种。同济大学及其国际文化交流学院长期以来一直致力于推动来华学生和中国学生的趋同教育，在留学生中引入“三全育人”教育，推动他们与中国学生、中国社会深层次融入，在课堂教育和社会实践中了解中国的国情民意和现代化发展状况。第二辑全书共分五章，分别讲述了留学生对上海和海派文化的印象和感受、对

生物学教学论

该书立足于中学生物学教学的基本理论和实践，旨在培养生物科学专业师范生从事中学生物学教学工作所推荐的教学技能和教学能力，为其教师专业发展奠定坚实基础。书中主要对中学生物学课程发展与改革、课程标准与教材、学习理论与方式、教学技能与运用、教学设计与实施、实践活动与教学、教学媒体与技术、教学测量与评价、教育科研与教研、教师的专业发展等内容进行了讲解。一般作为高师院校生物科学师范类专业的教材，也可以作为教师资格证备考、教师招聘考试的参考书，也可

大学美育

美不远人，美育全人！美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育在培养大学生德、智、体、美、劳全面发展中起到了基础性的作用。大学美育课堂，既是基本的文化艺术知识、艺术技能、美学精神的传授，也要让同学们有欣赏美、体验美的机会，进而不断培养创造美的能力；同时，通过发掘不同学科门类中蕴含的美，将美的培育与科技工程的创新创造交叉互动；最后，美与人生的成就、幸福息息相关，美引导着“全人教育”的未来走向。希望大学美育这堂课，能够帮助大学生在以后的人生中

位正育卓:位育中学校史研究

上海市位育中学是一所享誉海内外的江南名校，校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和，天地位焉，万物育焉”。学校创建于1943年，首任校长是陶行知先生的学生、有名教育家李楚材先生。学校的办学内涵强调“道德与知识共同提高，科学精神与人文素养相互补充，能力与身体同步增长，追求人的和谐发展的境界”。80年来，学校积淀了丰富厚实的人文内涵，其办学理念独特，办学特色鲜明，办学成就斐然，在上海教育史、城市史中具有重要地位，其校史具有很高的研究

影视人类学信札

一群虚构的人，用来来往往的邮件，说了些影视人类学的事。一个长期从事影视人类学教学和民族志电影拍摄工作的人，以零零星星的札记，记了些不成体系的想法...

名师名校名校长书系:数学文化与初中数学教学的融合--基于“洋葱数学”进行设计的视角

本书将数学文化融入数学课堂，2022版《义务教育课程标准》指出：课程内容选择，保持相对稳定的学科体系，体现数学学科特征，关注数学学科发展前沿与数学文化，继承和弘扬中华优秀传统文化。当数学文化的魅力真正渗入教材、到达课堂、溶入教学时，数学就会更加平易近人，数学教学就会通过文化层面让学生进一步理解数学、喜欢数学、热爱数学。本书设计数学文化融入教学的案例设计、将数学文化渗透到初中数学课堂教学的实践案例、数学文化试题考法分析、数学文化试题命题

小学语言文字运用教学实录

本书围绕2011版《小学语文新课程标准》提出的“学习语言文字运用”的理念，收录了二十余篇教学实录，每篇实录分为“设计初想”“教学目标”“教学过程”“教后反思”“专家点评”五个板块。在“设计初想”中，明确相应年级段课程标准对“学习语言文字运用”的要求，然后结合本课实际情况，寻找语言文字训练点，设计训练的策略，真正让课标落到课堂上。“教学目标”“教学过程”是紧扣“设计初想”步步落实的。为了完整呈现课堂过程，“教学过程”以教学实录的形式记录

小康目标后的江苏博物馆事业-江苏省博物馆学会2011学术年会论文集

《小康目标后的江苏博物馆事业(江苏省博物馆学会2011学术年会论文集)》由江苏省博物馆学会编，收入了《关于地市级博物馆新馆建设的思考》《浅析博物馆文化衍生产品开发的相关要素》《步向室外天地宽——南通博物苑室外陈列研究》《论县级博物馆文化遗产保护科学技术队伍建设》等论文...

形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用

《形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用》，本书从计算词典学的角度，对现代汉语形容词修饰语进行了跨学科的研究：一、从语义学的角度，提出了一个“值—特征—实体”相联接的概念语义模型。二、从计算机科学的角度，研究了如何采用nlp技术从机读词典中自动提取形容词词条的概念语义模型。三、从词典学的角度，研究了如何把该语义模型运用于对外汉语学习词典的编纂...

种子教师的拔节成长-上海市第三期中学语文九郊县培训者培训班成果集

本书是上海市第三期中学语文九郊县教师培训成果集，内容全面，体例完备，不仅反映了郊县教师的培训收获，而且反映了他们扎根基层，力求向上的精神面貌。...

传媒教育学.普通素养篇

本书系统深入地阐释了传媒素养教育的基本规律、特点、原理和教学法等内容, 为传媒素养教育研究与实践领域的理论著作。该书从理论与实践层面, 对传媒素养教育的性质、本质规律和特征进行了尽可能全面系统的论述, 为传媒素养教育领域提供了重要的理论支撑和参考...

地方省属院校硕士研究生学术能力提升的保障机制研究

《地方省属院校硕士研究生学术能力提升的保障机制研究》立足地方省属院校硕士研究生的现状调查，从学术能力的视角入手，系统分析了硕士研究生存在的普遍问题，针对性地提出了提升省属院校硕士研究生学术能力的原则与策略。作者着眼于制度机制的重要功能，从科研制度保障机制、学术道德保障机制、培养模式保障机制、教育管理保障机制和学术环境保障机制五个方面，构建了一个提升硕士生学术能力的保障体系...

创意共享-2016大学生设计与策划大赛获奖作品赏析

2016大学生设计与策划大赛主题为“共享”。随着全球沟通便捷度的升级，信息互通与资源共享成为全球热议的话题，资源的合理分配与有效利用、先进技术的广泛传播等，都是促进人类发展的重要途径。“共享”意味着平等、互助与友好；“共享”也是人与城市、人与自然的和谐及可持续发展。　　在今天这个时代，“共享”是一个广泛而包容的话题，被赋予无限创造的可能性。因此，也成为本次设计比赛的主题。国家提出“大众创业、万众创新”，将其作为一项国家战略。面对全

与哲学家谈快乐

自然会通过明确的信号告诉我们：我们的目标已经达到，这个信号就是快乐。 ——柏格森 我们应当传播快乐，尽一切可能去除悲伤。 ——蒙田 如果在某一瞬间，我们的灵魂因生的快乐像绳索一样颤动、嗡鸣，那么为了这一刻的到来，付出所有的永恒亦在所不惜。 ——尼采 我们感觉并体会到自己是永恒的。 ——斯宾诺莎 ? 当综艺节目、游戏娱乐只能给你带来毫不费力的消遣时，你应该探寻足以与你相配的快乐。 ? 快乐是有方法的，完美的快乐是幸福，本书真真切切地教会

食学集-金宗濂文集

本书为金宗濂教授论著的精选集，涉及保健食品功能因子及作用机理研究、保健食品功能基础材料研究、保健食品功能检测方法及实例研究、保健功能食品管理及产业评述，以及食品学科教学和学科建设等，均以实例加以阐述。书末并附有参考文献235题，对我国食品科学技术各界专业人员都是一部极好的案头参考用书...

跨文化大学英语教学:理论与实践

本书包括: 理论篇: 文化的基本概念、交际的基本概念、跨文化交际的基本概念、跨文化交际能力的基本概念、跨文化交际研究 ; 实践篇: 文化与外语教学的关系、外语教学中的文化教学等...

阿黑西尼摩-中华大国学经典文库

《中华大国学经典文库》 习主席倡导大国学理念的首个国家级出版工程 汇集五十六个民族传统文化源头典籍 呈现中华大家庭多元一体的文化融合 首次推出《中华大国学经典文库少数民族卷》涵盖了55个少数民族共42部传世作品，内容涉及各民族文史哲经典，博大精深，引人入胜，全方位展示出除汉族之外的55个少数民族所创造的文化精华。这是国内第一次在真正意义上将习近平主席所提倡国学是由56个民族创造的的大国学理念，从学理范畴付诸出版。 多种珍稀版本再次钩沉

宁夏哈巴湖国家级自然保护区综合科学考察报告

2002～2008年，宁夏哈巴湖自然保护区管理局会同宁夏回族自治区林业局、宁夏环保局、宁夏林业勘查设计院、北京林业大学、宁夏大学、宁夏动物园等单位的专家对保护区开展了系统的科学考察工作，先后两次完成了《宁夏哈巴湖自然保护区综合科学考察报告》。2013～2015年，宁夏哈巴湖自然保护区管理局会同南开大学对保护区植物、鸟类、昆虫和水生生物又进行了全面考察，这种编写的完成了新的本书...

信息技术在学科教学中的应用与实践

智学主编的《信息技术在学科教学中的应用与实践》适于中小学和幼儿园教师阅读，书中内容将有助于教师信息技术应用能力的提升，促进技术在教学中的有效运用。本书包含诸多信息技术应用技巧及方法，这些技巧和方法来自于一线教师的教学实践，对教授相同学科和同一学段的老师们，有学习和借鉴价值。本书顺应信息技术发展趋势，依据中小学教师信息化教学的实际需求，收集了数十个专题内容，主要涉及：数字化资源的收集、加工与管理；多媒体呈现技术；在线作业与测试；在线协作

和孩子一起找到学习的乐趣-斯宾塞的快乐教育

《和孩子一起找到学习的乐趣 斯宾塞的快乐教育/世界经典家教系列丛书》介绍了，斯宾塞的快乐教育法对世界上的很多家庭和学校都影响巨大。斯宾塞认为，孩子在快乐的状态下会获得学习效果。因此，父母必须遵循孩子心智成长的自然规律，通过对孩子的兴趣发展的引导，鼓励孩子进行自我教育，培养孩子养成良好的习惯。并且，在家庭教育中要发挥父爱的积极作用，而不是被一切都推给孩子的母亲。帮助孩子树立快乐、积极的心态和养成良好的学习方式和行为习惯。斯宾塞特别指

学会与孩子对话-查斯特菲尔德给儿子的忠告

《学会与孩子对话：查斯特菲尔德给儿子的忠告》是一本值得每位父母收藏的家教经典，涵盖了孩子在成长和成才过程中的各个方面：包含健康的体魄、健全的人格、高尚的品性、良好的学习方法、人际交往、个性的独立、能力的提升、财富的获取、情感的经营，以及日后婚姻、家庭、生活、事业等方方面面…...

图书馆学ABC

本套书为民国书时期学术普及读物，对于普及学术及了解民国时期的相关专业学术状况有极大帮助，有利于提高民众学术素养。...

图式优学-支持儿童学习的课堂建构

《图式优学：支持儿童学习的课堂建构》从图式教学的校本行动、操作要义、实施策略、课程开发、课堂观察等几个层面，系统阐述了小学课堂教学中的图式教学理论体系及教学范式，并以丰富的实践案例展现出该理论在小学学科教学中的校本化实践与探索...

欲望的世界:人类欲望场理论的物理学解读:Ⅵ:欲望与场域心理学

1.这是一本从物理学视角解读人类欲望的书，也是一本通过解读自我并进而解读世界的书。我们每个人都生活在以自我为中心的欲望场中，我们与其他任何人、任何事、任何物的关系其实就是场域关系。 2.欲望是一个特殊的场，就像物理场一样，几乎具有物理场的全部特征，包括引力、斥力和相互感应等等。本书将欲望场拿到物理场中做出比较性研究，并在现代电磁场理论指导下，对于人类欲望问题以及人生和社会问题做出了别具只眼的理论解读，实在令人大开眼界！ 3.人类

双语学研究-(第四辑)

《双语学研究(第4辑)》(作者任宏志、王学慧)收录了《运用实验法研究大学英语汉英教学》；《试论西双版纳傣汉双语文教学模式》；《实施“零障碍双语文教学”是开启农村幼儿》；《浅谈双语教育对少数民族语言》；《格拉蒙特原则在少数民族家庭双语教育中的应用》；《地方高校开展双语教学要打好基础关》等作品...

再成长-学校心理健康教育实例

本书共分四个章节内容，选取了北京多所学校中31位老师的教学案例，就学校心理健康教育整体工作、教学、学生心理咨询和教师个人成长等方面内容，采用案例分析的方式进行了有理有据、层次明晰、内容丰富的讲述。主要内容包括学校心理健康教育工作案例、心理健康教育教育教学案例、学生心理咨询案例和教师个人成长感悟。本书的编写目的是阐述学校、学区开展心理健康教育的思路与方法，给心理老师提供生动直观的借鉴与指导...

大学生就业指导

《大学生就业指导/21世纪大学生职业发展教育》主要介绍大学生就业指导的含义、大学生就业指导的主要内容和主要方式以及学习大学生就业指导的意义。通过导论部分的学习，使学生了解大学生就业指导的含义、大学生就业指导的主要内容和主要方式，明确大学生就业指导的意义...

空间指示语的实验语用学研究

《空间指示语的实验语用学研究》是认知语言学和语用学跨学科研究的前沿成果，研究方法遵循了心理语言学的研究范式。作者批判了在空间指示语的语义解释中存在的空间距离观，提出了心理空间建构观，并且建立了一个理论框架来解释空间指示语的使用。 《空间指示语的实验语用学研究》作者徐学平指出，决定指示语选择的真正因素是心理距离；空间指示语所表征的远近之意从根本上说具有体验性和图式性...

教师专业标准解读 中学教师

《教师专业标准解读(中学教师)》解答了现阶段中学教育存在哪些主要问题？现阶段中学教育有哪些主要任务？中学教师的职业特点有哪些？中学生身心发展有哪些特点？如何理解《教育规划纲要》的字工作方针？如何理解“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”？社会主义核心价值体系包括哪些内容？中学教育如何践行社会主义核心价值体系？中学教师如何提高实践反思能力等这些问题...

满足不同学生需求的教育策略

本书以人的五种基本需求为脉络，并且结合教育教学实际，分五章——“满足学生安全感、安定感、秩序感需求的策略”、“满足学生爱与归属需求的策略”、“满足学生成就需求的策略”、“满足学生自有需求的策略”、“满足学生乐趣需求的策略”创编了近一千个实用性的策略...

新课程优秀教学设计精编:高中政史地

春风化雨-思想政治理论课教学改革与实践

《春风化雨(思想政治理论课教学改革与实践)》选编了近10年来学院教学研究与改革方面的理论文章，共分为四个部分：时代命题与模式创新——教学改革研究，手段探索与技巧应运——教学方法研究，深度挖掘与注重实效——教学内容研究，贴近现实与立足践行——实践教学研究。选编的论文基本能够反映学院在教学研究、教学改革、教学创新领域的最新研究成果...

学校见闻录-学习共同体的实践

建立以倾听和对话为基础的学习共同体，这不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点。本书中，佐藤学向读者展示了来自世界各地近80个课堂场景，告诉读者：只有促进学生学习的课堂才具有真正的教育意义；在教学中是否能够形成合作学习很大程度上（将近有七成）取决于能否尊重每一位学生的尊严，而教师的经验与学习的理论、教学的技能，不过占了三成的比例...