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音乐学文论写作教程 版权信息
- ISBN：9787810964555
- 条形码：9787810964555 ; 978-7-81096-455-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
音乐学文论写作教程 内容简介
《音乐学文论写作教程（2011年修订版2005年江苏省高校精品教材）》包括音乐学文论写作的基本理论、实践过程两大方面，对音乐学文论的体裁、音乐评论、论文写作的相关原则，甚至选题、资料、立论、篇幅、结构、论据论点语言表达等方面进行了深入的探讨。
音乐学文论写作教程 目录
前言
上编 音乐学文论写作的基本理论
**章 音乐学的学科定位与基本范畴
**节 音乐学在人文社科体系中的学科定位
科学／人文社会科学／文学／艺术学／音乐学
第二节 音乐学的基本范畴
中国音乐史／西方音乐史／音乐美学／民族音乐学／音乐教育学／作曲及作曲技法理论／音乐社会学／音乐心理学／音乐批评
第三节 音乐学范畴内的学科交叉
传统状态中的学科交叉／跨学科研究倡导下的学科交叉
第二章 音乐学文论的体裁
**节 学术专著
第二节 文集
个人文论结集／专题文论结集
第三节 学位论文
学士论文／硕士论文／博士论文
第四节 学术论文
第五节 工具书
辞书／古籍注疏与解读／学术资料汇编
第六节 调查报告、发掘报告
第七节 音乐家传记、年表、年谱
第八节 综述、述评、评述
第九节 音乐散文
第十节 音乐杂文
第十一节 实用文体
新闻报道／广播电视节目中的解说词／音乐家采访记／音乐普及读物／演出节目单中的文字说明／文字广告与商业策划文案
第十二节 多媒体出版物
第三章 音乐评论
**节 音乐评论的对象
现象评论／学术评论／学术论辩
第二节 音乐评论的体式
学术性评论／鉴赏性评论／对话体评论／书信体评论／随笔体评论／杂文体评论
第三节 批评家掌握对象的两种方式
客体性评论／主体性评论
第四章 音乐学研究的方法论体系
**节 传统方法论
体验式方法／思辨式方法／实证主义方法／统计学方法
第二节 现代方法论
分析学方法／系统论方法／阐释学方法／现象学方法／接受美学方法
第三节 美学与历史相统一的方法
恩格斯的“美学观点和历史观点”／美学与历史相统一的方法与音乐学研究
第四节 方法运用的常见误区
科学理论庸俗化／方法目的错位化／有效方法扩大化／现代方法夹生化
第五章 文论写作的三个**性
**节 研究与对象的关系：对象**性
第二节 研究与资料的关系：资料**性
第三节 研究与写作的关系：研究**性
第六章 论文写作的“论题相关性原则
**节 论题、论域及其相关世界
论题、对象、论域／相关性及其开度
第二节 “论题相关性原则”的关连度四种
核心相关／近距相关／中距相关／远距相关／关连度的可变性
第三节 “论题相关性原则”与论文写作
“论题相关性原则”的功能／“论题相关性原则”的内涵／“论题相关性原则”与结构设计／“论题相关性原则”与论述论证／“论题相关性原则”与文字表述
下编 音乐学文论写作的实践过程
**章 选题
**节 课题、选题、论题、标题
第二节 选题的创新意义
论域新／观点新／视角新／方法新／材料新
第三节 选题的基本原则
求新求变／量力而行／小题大做
第四节 研究视角与选题之相互关系
转换视角的学理依据／选题与视角的动态结构
第五节 几种不同的选题类型
开创型选题／深化型选题／补充型选题／阐释型选题／归纳型选题／逆向型选题／综合型选题
第六节 选题中的常见误区
选题没有新意／选题力所不逮／选题大而无当／选题怪异费解／选题违背学理
第二章 资料
**节 资料在音乐学文论写作中的意义
资料对选题的意义／资料对立论的意义／资料在论述过程中的意义／资料丰歉对文论写作质量的影响
第二节 资料的类别和等级
资料的类别／资料的等级／资料分类与分级的意义
第三节 资料的收集与处理
资料的收集／资料的处理
第三章 立论
**节 立论的意义
立论的灵魂地位／立论的创新本质
第二节 立论的背景和依据
立论的学术背景／立论的依据／假命题及其辨别
第三节 立论的思维过程
立论的思维方式／立论与选题之相互关系／立论与资料之相互关系
第四节 立论的方法
立论的表达方式／立论的结构方法
第四章 篇幅
**节 篇幅择定的基本原则
取决于论题的广度与深度／取决于资料的丰歉／取决于发表载体的容量／取决于作者的概括能力和行文风格
第二节 篇幅与学术价值
第三节 篇幅限定下的应对之策
在结构上突出重点／在资料上力求精选／在论述中安排详略／在行文中务求精炼／成稿后反复修改
第五章 篇章结构及其逻辑关系
**节 结构在文论写作中的意义
从两个成语看结构对于文论写作的重要性／结构混乱对文论写作的影响
第二节 结构设计的基本原则
“服从题旨”原则／“突出重点”原则／“整体相关”原则
第三节 结构层次及其逻辑关系
学术思维与逻辑法则／结构及其层次／结构层次的文字标示法／结构层次之间
上编 音乐学文论写作的基本理论
**章 音乐学的学科定位与基本范畴
**节 音乐学在人文社科体系中的学科定位
科学／人文社会科学／文学／艺术学／音乐学
第二节 音乐学的基本范畴
中国音乐史／西方音乐史／音乐美学／民族音乐学／音乐教育学／作曲及作曲技法理论／音乐社会学／音乐心理学／音乐批评
第三节 音乐学范畴内的学科交叉
传统状态中的学科交叉／跨学科研究倡导下的学科交叉
第二章 音乐学文论的体裁
**节 学术专著
第二节 文集
个人文论结集／专题文论结集
第三节 学位论文
学士论文／硕士论文／博士论文
第四节 学术论文
第五节 工具书
辞书／古籍注疏与解读／学术资料汇编
第六节 调查报告、发掘报告
第七节 音乐家传记、年表、年谱
第八节 综述、述评、评述
第九节 音乐散文
第十节 音乐杂文
第十一节 实用文体
新闻报道／广播电视节目中的解说词／音乐家采访记／音乐普及读物／演出节目单中的文字说明／文字广告与商业策划文案
第十二节 多媒体出版物
第三章 音乐评论
**节 音乐评论的对象
现象评论／学术评论／学术论辩
第二节 音乐评论的体式
学术性评论／鉴赏性评论／对话体评论／书信体评论／随笔体评论／杂文体评论
第三节 批评家掌握对象的两种方式
客体性评论／主体性评论
第四章 音乐学研究的方法论体系
**节 传统方法论
体验式方法／思辨式方法／实证主义方法／统计学方法
第二节 现代方法论
分析学方法／系统论方法／阐释学方法／现象学方法／接受美学方法
第三节 美学与历史相统一的方法
恩格斯的“美学观点和历史观点”／美学与历史相统一的方法与音乐学研究
第四节 方法运用的常见误区
科学理论庸俗化／方法目的错位化／有效方法扩大化／现代方法夹生化
第五章 文论写作的三个**性
**节 研究与对象的关系：对象**性
第二节 研究与资料的关系：资料**性
第三节 研究与写作的关系：研究**性
第六章 论文写作的“论题相关性原则
**节 论题、论域及其相关世界
论题、对象、论域／相关性及其开度
第二节 “论题相关性原则”的关连度四种
核心相关／近距相关／中距相关／远距相关／关连度的可变性
第三节 “论题相关性原则”与论文写作
“论题相关性原则”的功能／“论题相关性原则”的内涵／“论题相关性原则”与结构设计／“论题相关性原则”与论述论证／“论题相关性原则”与文字表述
下编 音乐学文论写作的实践过程
**章 选题
**节 课题、选题、论题、标题
第二节 选题的创新意义
论域新／观点新／视角新／方法新／材料新
第三节 选题的基本原则
求新求变／量力而行／小题大做
第四节 研究视角与选题之相互关系
转换视角的学理依据／选题与视角的动态结构
第五节 几种不同的选题类型
开创型选题／深化型选题／补充型选题／阐释型选题／归纳型选题／逆向型选题／综合型选题
第六节 选题中的常见误区
选题没有新意／选题力所不逮／选题大而无当／选题怪异费解／选题违背学理
第二章 资料
**节 资料在音乐学文论写作中的意义
资料对选题的意义／资料对立论的意义／资料在论述过程中的意义／资料丰歉对文论写作质量的影响
第二节 资料的类别和等级
资料的类别／资料的等级／资料分类与分级的意义
第三节 资料的收集与处理
资料的收集／资料的处理
第三章 立论
**节 立论的意义
立论的灵魂地位／立论的创新本质
第二节 立论的背景和依据
立论的学术背景／立论的依据／假命题及其辨别
第三节 立论的思维过程
立论的思维方式／立论与选题之相互关系／立论与资料之相互关系
第四节 立论的方法
立论的表达方式／立论的结构方法
第四章 篇幅
**节 篇幅择定的基本原则
取决于论题的广度与深度／取决于资料的丰歉／取决于发表载体的容量／取决于作者的概括能力和行文风格
第二节 篇幅与学术价值
第三节 篇幅限定下的应对之策
在结构上突出重点／在资料上力求精选／在论述中安排详略／在行文中务求精炼／成稿后反复修改
第五章 篇章结构及其逻辑关系
**节 结构在文论写作中的意义
从两个成语看结构对于文论写作的重要性／结构混乱对文论写作的影响
第二节 结构设计的基本原则
“服从题旨”原则／“突出重点”原则／“整体相关”原则
第三节 结构层次及其逻辑关系
学术思维与逻辑法则／结构及其层次／结构层次的文字标示法／结构层次之间
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