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文化理论

教化情感

作者：崔凯华

出版社：线装书局出版时间：2021-06-01

开本： 16开 页数： 240

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教化情感版权信息

ISBN：9787512044555
条形码：9787512044555 ; 978-7-5120-4455-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
文化
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文化理论

教化情感内容简介

本书旨在围绕着教化情感这个主题去研究先秦儒家的乐教观。它主要包含以下四个方面：(1)先秦儒家对乐教有无必要以及能否教化情感的不同理解，产生不同理解的原因。研究的主要儒者或著作有孔子、郭店楚简《性自命出》、郭店楚简《五行》、《乐记》、孟子和荀子。(2)乐教如何实现教化情感这一目标，其可能性之根据和实现的基本途径是什么。(3)先秦儒家不同的乐教如何影响了他们各自的思想体系和面貌。(4)对不同儒者的乐教观以及乐教这种情感教化方式的评价和反思。

教化情感目录

目录绪论章前儒家时期的乐教观一、乐从和：乐教得以实现的客观基础二、个人材质与欲求：乐教得以实现的主观基础三、耳目，心之枢机：乐教的必要性四、乐教的危机及其与人内在生命的关联第二章孔子的乐教观一、孔子的仁学与乐教二、孔子的人性论与乐教的优先性三、“学”与“思”：教化的两个基本途径四、“学”与“思”在乐教中的具体表现第三章郭店楚简《性自命出》的乐教观一、《性自命出》的人性论与乐教的优先性二、《性自命出》与乐教理论的困境第四章郭店楚简《五行》的乐教观一、乐教遗风二、外在教化的困境与乐教优先地位的丧失三、“圣”的特殊性及其与乐教的关系四、《五行》的身心观与乐教第五章《乐记》的乐教观一、《乐记》的成书年代和作者二、《乐记》的人性论与乐教三、类感与类比：乐教实现的具体手段四、音乐的审美风格和乐教第六章孟子的乐教观一、从五行到四端：性善论的确立与教化方式的转变二、诗乐教化方式和意义的转变第七章荀子的乐教观参考文献

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