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融善——“融以至善”的杭职院校园文化体系

融善——“融以至善”的杭职院校园文化体系

出版社:浙江大学出版社出版时间:2024-01-01
开本: 24cm 页数: 177页
本类榜单:社会科学销量榜
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融善——“融以至善”的杭职院校园文化体系 版权信息

  • ISBN:9787308246248
  • 条形码:9787308246248 ; 978-7-308-24624-8
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

融善——“融以至善”的杭职院校园文化体系 内容简介

本书梳理了杭州职业技术学院“融·善”校园文化理念的历史脉络、建设过程、成果凝练,追溯了“融善”文化源远流长,到如今与社会主义核心价值观彼此相融,激活了杭职院文化演进新活力的历史内涵;阐明了在当前信息化社会与互联网时代,杭职院汲取时代跃迁源动力,革新教育实践新范式,积极适应社会生产力的蓬勃发展的实践路径;表达了杭职院始终重视“融善”文化多维度构建,将“融善”文化融入到顶层、中心以及基层组织机构,发扬“工匠文化”,书写“技能报国”的宏大愿景。书中包含着杭职院历年来校园文化建设参与者、见证者的辛勤付出与见解思考,也为杭职院未来校园文化建设的方向、路径提供依据。

融善——“融以至善”的杭职院校园文化体系 目录

【目录样章】 上篇:杭职院与“融善”之历史钩沉 **章 “融善”文化阐释 **节“融”的历史文化内涵………………………………… 003 第二节“善”的历史文化内涵………………………………… 006 第三节传承“融善”文化的意义……………………………… 012 第二章 “融善”文化的教育思想探寻 **节“德以融善”:教育的思想内核………………………… 020 第二节“融以至善”:实业思想培养的历史启示……………… 026 第三节“融善惟举”:打造杭职院的“融善”校园文化……… 032 第三章 “融善”的价值观与文化符号 **节融在“社会主义核心价值观”………………………… 037 第二节校徽校训……………………………………………… 040 第三节校歌词韵……………………………………………… 044 第四节两大指向……………………………………………… 048 中篇:杭职院与“融善”之时代关联 第四章 杭职院发展的时代原动力 **节从艰难求索到规模之*……………………………… 057 第二节从中国腾飞到职教飞跃……………………………… 063 第三节从国家战略到职教机遇……………………………… 068 第五章 杭职院“融善”教育实践 **节学校融入区域发展…………………………………… 073 第二节专业融入产业发展…………………………………… 078 第三节教师融入学校发展…………………………………… 084 第四节学生融入专业发展…………………………………… 088 第六章 “融善”教育范式与社会透视 **节融入:重构课堂,创新创业…………………………… 094 第二节融通:联通岗位,改革课程…………………………… 099 第三节融汇:双师共育,双向互动…………………………… 103 第四节融合:校企联动,文化融合…………………………… 107 下篇:杭职院与“融善”之文化构建 第七章 铸魂育人——党建引领的向心力 **节融入顶层设计,善在路径引领……………………… 117 第二节融入中心工作,善在双轮驱动……………………… 122 第三节融入基层组织,善在服务社会……………………… 126 第八章 优化治理——制度建设的聚合力 **节依法治校架构………………………………………… 131 第二节汇聚外部智力………………………………………… 135 第三节从管理到治理………………………………………… 139 第四节激发两级活力………………………………………… 143 第五节综合管理改革………………………………………… 148 第九章 以文化人——文化为魂的持久力 **节“文化育人”的理念与机制…………………………… 153 第二节“工匠文化”的研究与实践…………………………… 158 第三节“技能报国”的愿景与使命…………………………… 162 第四节“数字赋能”的展望与思考…………………………… 166 参考文献……………………………………………………………………… 175 后 记………………………………………………………………………… 177 第三节 “融善惟举”:打造杭职院的“融善”校园文化
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融善——“融以至善”的杭职院校园文化体系 作者简介

杭州职业技术学院编写组,主要从事学院宣传工作,撰写关于学校发展、办学特色、科研特色、优秀师生风采事迹、国际交流与合作等宣传文稿,推广了杭职院的校园文化,扩大了学院的社会影响力。

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